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容纳两人的五个大组，每位。座教室里的座位排放是个大组都有二十行可五个大组总共有

第最后的两排长桌。三组霍伯特三人将位置挑选在

，而所以韦鲁斯的，而韦因为教室里的座位都在这总人数为奇坐着一张两人座。一个人鲁斯答应要帮助易追求和易两人坐在一块数的班级，特殊化的霍伯特就坐在易的后排，也就是最后一排是两人座。霍伯特很幸运的卡尔玛，

特打招呼：“你好，我霍伯特座位相对的是秀的叫爱德华。”少年，少年特的一位眉清目组霍伯右手边是第三组与第四，而隔着过道与和善的主动与霍伯之间的过道

霍好，我礼貌的自报姓名：“你霍伯特。”伯特也叫

雅的与霍伯特着对霍伯特身份的试探。嫩的面孔隐隐透露着尊的表现亲热眼神里却隐藏贵，刻意紧接着爱德华热情掩饰不住的流露出冷漠，言语中攀谈起来，爱德华也总是

巧，立刻看穿。不过两世为人的霍伯特了爱德华何等的明拙劣的演技心思是

特虽然很是反感爱德弟一样！霍伯最好的演技，与爱已何卓越，就像一个贵族特并在霍伯特看华的惺惺作失热情！字里，语言谦虚而不己的家世和地位如何，反而拿出了自己子如，表里不一。不过霍行间也不断的吹捧自德华侃侃而谈伯特并不是爱慕虚荣的人样，霍伯特没有拆穿。一时来了兴趣便玩玩而霍伯华，只不过爱德，他比很多人都要淡像是小孩一来就态

说出的言语里特攀谈的更为热情…爱…果然，德华从霍伯特故意推断出霍伯特拥有不错的家世，于是与霍伯

不多时，一位手捧着教材的老教授已进来。经一脸严肃的走了

然尊师重道。在教授进来教室分注重礼节的国家，自是个十艾欧尼亚后，无声。教室里顿时鸦雀

通意义新生宣读的内容，是由班主任为作为新生入学后普上的第一节课，这节课没有任何和校规校纪。学校的规章制度

的介绍一下老教授走面容上勉强挤出几丝和睦了自，严肃的的讲本，稍微缓和了组织了一下语言后到讲心情在心里台上，放下手中己。

艾格斯一下有，如何炼制符文……”艾制术，也就是教你们，我以后就是你们的我负责的科目是符文炼讲述道。“同学们好！自理有条我介绍的班主任了，我叫格斯放缓语气

听了半天艾格斯的便能讲明白霍伯特很是佩服这，但艾格斯偏偏一个功夫，明说了好几句……明很简单的位班主任讲废话的道理，只要一句话咬文嚼字的讲述，

了大致的了解总算从艾格斯的语言中班主任和。不过霍伯特超越学院的规章制度有，对这个

超越学院符文炼制二年毕业于超越学院教四十三年。格斯，在新历，然后留校任一六术副教授艾

黑前返回。可以离开学校超越学教学院的宽松，早晨里学习学生可以选择留着学校，也去普雷希典市区，不过得人都要专心制度比较活动时间，听课。而下午则是自由至中午是老间里所有在天师授课的时间，这段时

的名著等等，不论是那个方面的书亚最多的大师如果留在学校的话，们可以拥有艾欧尼书，超越学院里的图书馆选择去图书馆看学生籍都能找得到。藏书，各种

有从艾欧尼退役或者去武道行切磋。护卫队里的军方高级相近的对手进各种武器和器材，还亚武者做指导，还能馆进行锻炼，那里有匹配实力

会造成破坏练馆里有用特殊那里同样有，学生们来自军队或法的施展，亦或法训材料制造者去魔的练习室，在练馆练习魔导，最重要的是魔法训面练习魔法。便大可以放心的在里师做指室里无论是威力多么强大的魔法都不者民间的大魔法练习

少年。人里挑选的那个金袍贵族了一个班特等人艾格斯还在众长，正是霍伯在荣誉墙前碰到

，无比有穿校服，还是教室即便那件一身金光的金神格格不色长袍，金光闪闪里众人校服的眼入。，但少年却没刺眼，与今天是开学第一天

利的贵族少年，加百利，看来艾格斯是淡淡的简单介绍艾格斯只了一下金袍少年叫做于加感到不喜。对并不中意这个叫加百百利的作为艾格斯同样

的背景。加百利做班百利，但艾格百利拥有比较复杂强势斯还是违心的任命了长，那就说明加尽管艾格斯不看好加

也情绪变得有手杀了你！众人威胁：“在我的班的某些人做出了脆的响声，眼眸中饱含怒火。清就会亲上动，语气里充满寒意，讲到最后，艾格格斯的斯还不忘声的，那我双拳紧握，指节发出色俱厉的向在座么你既然是我教出来在座什么危害国家危害人民的事情，那但如果你们学习成绩差不要紧，，你们都”讲到这里艾给我老老实实做人，些激

斯瞬间回复了理智，”寒意艾格斯这道：“下课。人发觉自己凌乱的衣襟，收愤怒的眼神让不敢直视，言语中的也十，艾格才有些失时响起，被钟声敲醒起讲本向众人分渗人！好态，于是整理一下略微刚在下课的钟声及

！”，等了之前青到雀和跃。春的格艾格斯收拾好讲本离开教室后，众人才恢复众人连忙集体起立向艾斯道了一声“老师辛苦

因为易实在不断在心中腹诽易天水平活该追不到鲁斯却快要接近暴怒，的上尽脑汁节课绞而此时的韦孩子。女来，韦鲁斯大感恼火，的和易易却没一个能接是太不会说话了，自己一讲了太多的话题，但这聊

伯特正低头特聊两句，却注意到霍找霍伯些迷惘。沉思，显得有韦鲁斯转过身准备

韦鲁斯出声道怎么了？不高”：“霍伯特，？兴吗你

霍伯特沉默片刻的这位班主任：“我觉得我们认真道他肯定有故事！”，然后

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