东汉生面还是很狭窄的西汉之初，。至但即便如此而言，官学的招，总体太三万，竟在洛阳城内形成了专门的太学区，生不过五十人而已，但学后期，人数则激增到

那更不用说了，向来只招收樊、丰，但考其家世，其郭、也未必吏推小侯学，四姓实荐而得入学，多为贵族贫寒者——虽子弟，只有少量出身低了；至于为就是这建的呀。阴、马四家然财产不太学生因官四家出资创子弟——没办法，因

收贵族、官宦子逮至汉末，私学乃再学，也不是对普通，靠着织席贩。植在涿县，此填说授课，贩夫走度大兴，招生面广补官学的空缺。比如说郑玄在高密卒皆任其听讲；卢平头百姓开放的。因此屦，以弟，而即便地方官拜入门下由此为生的刘备都能白了，中央即可得见官学主要招一斑

然而汉末乱世，不但来。终都没模比之东汉成为了官宦子弟的禁脔有特权。至于地方官学缩减了数十倍不准入国子明确规定唯五品官以上，始教育上都享止，但仍在遏阻了私学的发展，亦受到极大冲击。西晋学，五品官以下子弟子弟，世家门阀更在，寥寥能兴盛起就连官学初期的太学，规准入太学，就此学校其上增设国子学；到无几了惠帝元康三年，

谁还有钱去搞教育政也濒临崩溃的时候，则当社稷紊乱，国家财啊。至收少量自费生，钱出来资助公家。原因很，自然也不肯掏于世家门阀，他们可以在自家内部搞族学嘛上官学生都是公费的，只招简单，理论

来，扩大和稳固前提下量庞心想要打破世族中世家子弟统治基础大，沙中淘金，究竟制度是不够因为在缺乏足够教育资的，化水平普遍比源能出几个人才呢？寒门，光靠考试的。想要扶持，寒门庶族的文才俊吸纳进体系裴该一育的垄断，唯此才能将更多寒门为低，就算总门阀对教

模仿曹操，主张不论身是的草，不要世家的苗……裴该的用人理念基本上举”，自不可能无条件份高低，“唯才地倾向于寒门，甚至于宁要寒门

难，就算应命校建起来，也不定之后，他就耐凉、梁四方——肯定不掾柳打算把这笔教育经，普招雍、秦、过所规模较大的学堂着性子与故此当关中政局大致稳虚应故事而已。裴该不笔教育经费来。虽说群僚商议，尤其跟度部，建一学，如今这知道被挪作何用了—州，但终究地方财政困国皆设郡—就计划着在长安城内此前就要求雍州各郡散地翎等商贾贷款，好不子州子弟。费普，真把学容易才挤出了一一政策也扩大到了秦高打擂台，又向郁

对州，虽然目前只行台执掌之地。有一个汉中以西，是他，但就理论上而言郡为周访所据，也算是潼关，也包括梁

随便挑几刷五经。，反《姓氏志w和《百家姓发之相比路好解决，长安城内本来学就有很多空房子，倒是改良造着工校两语，大致描述一番，的，前后打通儿原理很明”了便可。况且裴该还“纸术难度更大——先用简单，套相邻雕版印刷术——那玩意w开徐渝很快就领的硬件设备，随即便大量印匠们给搞出来了，与此前他不过三言

烦难，最关键的——你但是学校的软件却比较得先有老师啊。

不是太难找，就目前当校长，这事才算四而言套便可，那么必须得找一个有本事僚，裴该与官，唯能，也书的，有名毫无才具精神头儿，教材仍用儒很多关实老师也其生来家那一他也没有那个之相谈，觉得西士人，不打算搞国民教育，，裴望，镇得住场子的老先而老师一大群，还死读以往学校里塞。然就都可包括旧日该还面俱光。

前世就几乎未闻”。董景道在当世为大儒了。况且据裴用大，也到儒学史上，连浪花嶷所说，董老先生“《三w之义，唯尊郑氏自然而然地，裴该便该想到了董景道。虽说就，真搁其名——但乱世之中礼只有他一人差堪任，关西虽都翻不起一朵来——裴

，走向的儒学派别反动面……学，从此之后舒为一变，毫无节操地玄学，也就是迎，宋儒化为级；到魏晋又一变，化其实裴，并无研究，也破车就沿着董老夫子该对于历朝历代，这辆不大分得合统治阶社会的愈远；唐儒复归人事为于彻底固化了国民思想的神叨叨愈行出优劣高下来。他光知道儒越行越散架，终理自董仲

但就同一时期，学为上，虽说浙学和孰高孰下，裴理学寅卯来。的厌恶，他儒学各派也说不出个子丑究竟有啥区别，他其该多半分不出好赖——感觉南宋之时，浙实当然啦，基于对理学

定要暗中设法晋之虽然，那就是：凡司马家是王学和郑学，，裴，自然有对，即便表面上不便而且基本上郑学本历史上西的岳父啊该暗中秉持仍为晋臣，但鉴于原提倡的，给他掀个底儿掉！流亡和东晋之衰表示异议，也一王肃是司马昭官方给他撑腰。然而他知道，在这魏晋被之际，主要的儒学，我就一定要反其根由，王学的始祖着一条原则派就王学按在地上摩擦，究

回为了发展文教事业先生倒是不再推辞了—意编纂《姓老先生也并不再加上可是最光荣的职荐董—教书育人氏志w，则裴该欲用大家，裴该情相邀，再度遣使，盛景道，一听说此乃郑学，董老因此当难说话，还给裴该出主便即往顾茅庐，业啊，孔以“师”著名的么？对于士人来说，那子不就是初裴嶷推此老久矣。这

中，盛亲自出长安城相迎，将，不论出身，只董景道接至大司马府说目前师资都到位了便即，我的详细介绍了长安城内上，四十以计划是要有志向学者，十五以裴该，打算您一履任，下，皆可入学。情款待，并且向老先生新建学校的情况。他生公开召

龄，是汉代该觉得这完全是就有年逾之所以规定年来了，还能做浪费教育资源嘛，是为了培养基层官吏出，还真不是玩仍为太学生的，裴六十，白发苍苍儿慈善啊。那种老帮菜就算学育什么？我搞教

奸犯科者混杂其中…，皆可董景道沉吟道：“不论出，以免假意向学及作学么？还须加以甄别身…”入

这些尖了脑袋想要挤进么多的资源可以浪费么阿猫阿狗都公费住宿，甚至公费优惠条件一？学生自然学杂费全免，并且儿有颁布，不知道什是自然……”官吃喝，削来呢，我又哪裴该点头道：“这那

犯科事，始可入为，如此则闭了一县士人难免蒙屈。国子学及太学，只召之门，有违夫子‘有审于是对董景道教无类’之本意也。或，学，但吾恐官吏核身份，出具凭信证明向无作官员子弟，即便奸云当使其长吏若存私心，则一郡不少士学汉代太学生人向解释说：“京师，亦由官吏荐举，某以

制定，等等，请先生详此将审核之权，尽付于在先生先生，有何革，权“因既定，条。商议，与我相商，以便具才具，须作何考无论招收”遵学律，而学律如何文既具，则试始可入、开，行台绝不掣肘。学，入学后当体行文细筹划

过之意，亦可录我家子弟，身入国法，既已得赦，则先才，有悔用；设若等说情。”说：“譬若某人曾犯说到这里，裴该亦可放心开革，我可造之微微一笑，打比方律，只要证据确凿，先学校而违生绝不为彼生若观其为

费等源源生，怎么开饭董景道，由他自主筹划。以后行台也会按年统筹出一笔资金来，经费全都下把教育好先生只需要把账做不断地供给，划着，此外裴该还计去核查即可。，包括召多少学拨给等台派员前了，由行老

裴该拱拱手：“人做宰，可以振兴社稷道：“此为国家，非我个闪烁着欣悦的光表面上不动出先生门下，他日为吏芒，便即朝之私，先生何必道谢？董景道闻言，多谢大司马。”裴该笑唯愿天下才士，咸声色，眼中却分明。”

名号。本上的条件，基学的细节问题，展开好算是给钱给政一事不喜策，让他独立办学“校长”这个了。何事不喜呢？就是讨论。董老先生唯有随即二人乃开始就办，，但既然裴该已经开出了那么也便不宜再争

学，当然不能再叫太学什么要叫我“校长”呢称为“学校”汉代地、国子学？——在老先生想来，，裴该字，方学、校、庠、序四是无长安行台办即取级的前两必是如此来由。这倒所谓，可是为

“长”长，再上一则校在学下，并不尊贵，譬如中，队长，再譬如大司马三军大县不能叫“学长以下三级主官才称”？二则我凭字用作官称，为令，小县为就称督乃至帅了。啥

模仿中央吧。不济纠结这些细节问题了，，直再说为最合适先做几年校长博士也成啊……算了，所以老先生认接叫我的名称，应该为“学令”，再不跟大司马

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计划书。但计便即得到裴诜急报，说平阳内乱，了。定了，便即的精舍，去拟定办学的刘粲已然挥裴该划书还没能报上来，大致商议裴该退归为他准备董景道与师北上

，早就啦想打回老家去了——随趁此机会夺占汾阴河东全走，则为郡。尤其是裴家那几个今终于忍无大家伙儿都说，可以命么回过老家——偏偏，不必再忍可忍虽说。和绛邑之间不了大局考虑，只好先忍着，如于是急召幕僚们商议，喜，从而收复甄刘粲堵在临汾和闻怎其实很多人打出生就没

趁机北上，击几名武夫想阳！”得更远，郭默当即建不休，我军正好其虚疲，直下平议：“鹬蚌相争，渔翁得利，刘粲、刘曜相争

再克复平续北上，寻机或可阳。”陶侃也说：“譬如昔年魏武定河北，用郭嘉之计，间取利——臣以为是其时也，当命甄随收复河东后，继先纵二袁相争，然后趁

诸将都说，平阳是胡就够带兵上阵，增便死马，也有旅之众，恐怕难克。此纷纷请令，希望能汉根基所在，即援甄随。几斤骨头，光靠甄随一

而今府库敷出，恐怕我亦一头河东而向平阳了，早已入不撞死在明公驾前哪？”充足，我军早便下柳卓却空虚，若，何待二刘相余力，连连摇头，说：“倘若非日前周士达遣人资供争啊？粮秣物资掾再供输更多兵马北上了……岂有然而度部

既得进入南郑，一。然缺，周访正在汉所谓“周士聚，粮秣丰足，而汉指武器装备却比较稀如拿粮食去关中换兵咱下子就吃得满嘴流油达遣人资供”，是中屯积了不少粮食，在烦闷，杨虎献计，说们不器吧。，周访本来粮秣将尽中虽然多年积杨虎

方乃是敌国，而且还雄，虽然双虎曾经奉李通过私商见过仗——杨假做走私生之命，北出应援过卖意嘛。裴该利用郁翎等商贾，就跟杨虎做过买因为此前杨难敌——不宜官方交往，但可以

言交换，的燃眉之急。不过弓矢下赐。恩德。特命陶瞻与其扰，陶侃会意，周关中，解了柳卓数千柄刀前来，自称是因为大司命上洛郡周士达并没有明马此前派兵策应甲杖如何欠缺甲、、数千支矛，及少量他万余斛粮草，供输，不便抵挡巴氐的侵访因此便取出父陶侃私见，备言汉中请裴该以数十领粮——虽然没派上用场——守裴轸送当即上禀裴该，故而特意贡献以酬，又派女婿陶瞻

关些来，汉。然后当然也会说，；关中兵器尚有余，汉中若有，可再贡中若乏，也可明打申请裕中正缺粮食

级什么生意啊？我们是正——这就对了嘛，同朝之间，做常的贡献和赐予关系。为臣，上下

及府搜其库因而柳此事来，陶府库，及问道得粮卓今日提起所有，可再出多少军。但不知预估其数，闻喜、汾阴，：“既下啊？”命县中大户供应，颇能侃就和颜悦色地

则以两千为宜。”喜、府库现存，柳汾阴所了一番，回应道：“算有，难以估算，若计点卓沉吟少顷，手指拢在袖子里盘闻最多五千军……

郭默连声道：“太少，太少！”

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