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第六百二十九章 悲与喜

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儒,丞相府劝与陈震一起回学祭酒秦宓。江都的还有益州大

自然面的名声且正望重;在朝在益野,秦宓也有广泛是德高州,秦宓

只是在关羽那里,有些看不上秦宓

进展。讨论的话题主人公府,向关羽陈述旧,秦宓则出现在大州这大半年的教育陈震这里与马谡吃羊叙

对于中选士,育、军自然是存在层层阻力推广军中教

这本是上古传统,也确选士制度时,依旧在扩大军中教育规各种阻力下,渐渐是羽林、虎贲、北军的消沉如泥牛入先帝企图模,明水。传统;可

俘的军田信那样,一的真正奠基者。、典军、护,反而是北府军中教育制度擅长讲学的庞林做参军开始就有没法像谁也军;而且魏军被

,积极推动军威逼利诱下,才些失去人生自中形成了初的规模。在北府兵中教由的军吏,在各种正是这

熟读千不识的巴蛮子字文的低级军吏……到习惯了军中教育。诵、、荆蛮子个地步,北府已经都被教育成能背大字

离开。、不喜欢的留下,不适应、抵触这个制度的适应、支持这个制度

军吏’。育,可缺乏得心应手在益州积极推动军中教以进展迟缓…因此,哪怕秦宓乏最重要的‘被俘执行者,所的中低层…缺

高,堪称了自由、生命这群为好的伙食配给、或更的俘虏,无私奉献的典型。在讲学过程中积极性很

这个教育的种火就很难百人,点燃。所以种人不好找,更难找来客观上,几十人、几

中精干吏员,于专心于教可秦宓真义!效仿北府立一座军事学院,集通文自能焕然力了,面对关青城之前,仆与丞相商议,墨,晓畅大之士一新,皆不出十年,益州各军羽,秦宓有些遗憾:“的已经尽军中广选敏锐学。可三十人教教授三千人。道理学院,欲在年后,就能三百人授三百人;两

还是有些。”“十年,未免太长关羽听着不满:

色严肃:“百年树人,十年,已对此秦宓别无他言,神是取巧。

,秦宓罪讲学,或许能有所又说:能集中罪官,使戴升。”府相关十年一时无言见关羽,实难追赶。规划,益州若是“比之北已落后

可以再缩短一些时间。来当‘被俘军吏激发他们的讲学积极重、让犯罪削职的罪官高额的奖赏’,以各种更加严性……或许

乎是唯一的补救办法,关羽心中抵触,问:“丞相如何看?宓这个提议几

“丞相以为彼辈乃害群不可取。遗毒万世,之马,使之讲学赎罪,

启蒙教育罢识就是秦宓说着略有遗憾,知知识,文字就是了。文字,只是推广军中

受。大的事情?可诸葛羽这这些罪官能搞出多里看情况肯定不可能接亮已经反对,关

不肯变通。分,还是过于执着,不论大将军浊之还是丞相,对于清

秦宓,向关羽讲述益州各个方面的详好再说也不变化。

的范围又遍高,负责及各各军,又身为益州作为劝学祭酒,他地位大儒人脉广布郡县,因此对益州各方面发展、变化有详细的认知。

这种认知,是超出丞故认真聆听也正是的,,不时发问。相府相关文字奏报关羽急需的,

下军中教育,他去过岘和判断。多事情只是秦宓心中还是放不首山,对很已经有了明确的预知

紧抓军中教育段,不能拘泥于成见。,这才是目前唯一的机会,最好采用各种破格手

身是一个比如罪原理。讲学立功赎官讲学赎罪制度,这个跟北府的俘虏军吏

军中有军法,不点。好好讲学,不好好掉脑袋的,自然比正习……是要挨常的教学效率高一

理。必须要让军学习,知道为人处世的大道

敬重之心。好,对皇帝、帝如今先帝遗泽尚在,普遍念先室存有现在的吏士

人话,就是很好的势道战斗的意义,也让们知头,需要为他们启蒙,播下去。让他德一代代、一层层的他们把先帝的仁能讲人话,让他们能听懂

除了朝廷、地方官还要时刻高举、宣扬先帝仁德。能遏制北府威德的员的兢兢业业外,

十人,多学生少了几了过百人,多是家资富饶之辈讲学粮来听讲的作为益州硕果仅存大儒之,愿意带着一,秦宓早年就曾聚众

现在负责推广军中教育,才知道这件事有多为难。

劣的,几乎不可教有积极性。窍的,对当官、炼后开化;但也有战争磨类的事情非常求学之人中有性格非常顽

越是接触这个‘受到北府的恐怖。鄙’的集团,越是能感

笔将你的罪行布告不仅朝廷怕北府,地方后,才能握着引律例将你杀了,这些四方,让你、豪强也怕北府……原因就在这里永世难以翻身望族握刀子的粗鄙痞卒援,北府有刀子杀你

也因为握着笔,北府有能力接管郡县政务

派军吏接管、治理以把一郡豪右尽化储备来说,足以北府现在的军能从容调数迁移、捕斩,也吏文地方。

现在没有刺先帝报复心很重,史,没有郡守,司徒糜竺的号召,让糜竺郁郁而世家、豪强们拒绝了终。天下形势转变的十徐州到就因为在字路口,徐州

关羽就不给徐州正规的入仕压制徐州,会继续贯彻这渠道。徐州怨言再大,只要不敢造反,个政策,持续

,徐州、刘永就在边上盯着张飞敢闹,就敢平。

而田信战场上几度喋血拼命,硬是把逆风仗打了个翻转

种种证据、倾向都表明个性格顽固,跟先帝类似的人。田信是

怖、忌惮;的太狠,成为徐州还惨。若把田信得罪第二……这可比杀三族徐州望族、豪强之凄惨,无不震,可谓是天下皆知

本想置身事外议秦宓入宓教育工作在田老太公离来当太常卿,接过赖恭的秦宓,好好想了想局势,也就勉为其难的的烂摊子,先赶紧成效的完成皇帝的婚事……对这种情况下,诸葛亮提不合世前于这种忽视秦理请求,来了江都。留下

学、启蒙这世道…的教师。乱,也没道理迁罪讲…再

个职务虽然干着最重益州的劝学祭酒务冲突,彻彻底底的安要的基础工作,可全、清贵职务。真的不会跟北府发生业,这

人在家中坐,罪从为推辞,导致真天上来。的出事了,那总不能推辞……如果因真的是获罪三方,可诸葛亮已经开口

,来江都官拜九卿中的太常卿,来主最大的喜导皇帝、皇后这天下事。所以,秦宓心绪苦涩

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