这节课比第一节课的内容还要短，老王走了，留下主角在那一说完就直接头雾水。

一群蚂蚁”主角心想：吗？不是也太，啥意思？还要指挥“靠个去碰触角下命令，是“一个麻烦了……”

了教室。练习是在明天，就离开角归想，听起来于是主而且会有专蚁通知，想

先回若脱兔。老王那慢悠悠的步突然冲过来挡住了去这时发现雄蚁六肢并用跑起来这么到滚他们的房候滚身准备离开。尽到队长职责，把伐，简直是动路，主角从没身后的队伍带间，快，对比回了家。然后主角转

滚从触角发过来焦急的质问：“你为？”呆在这里何不

蚁主动来交流，而且去接触还挺关心他。一次有蚂怪，又有些温暖。之前询问别的蚂蚁，这是第主角感觉很奇都是主角

在这个拥默去了一边。，反正在主角保证自己绝对安全雄蚁兵蚁共知无法接受也解处一室。不过就算再多关于是主角心，主角道滚能不能理后，滚没有再挡路，默挤的洞穴和一群发过去解释的话，也不

看门兵蚁发命令知练习指挥蚁群的蚂，要是有通时通知自己。来，务必蚁离开，离开前仍不忘给主角终于得以及

花木一路走，一路命令忙完这些，主角。沿途碰见的兵蚁和工侍从兵蚁决定回休息室。蚁跟着自己兰的陪伴下，主角在

室一虽然练习还没开始，但这些课程充下显得异常只蚂蚁，休息下。等到了休息室，主角身后已经跟了是对十多拥挤。二预习满兴趣的主角决定事先偷偷

房劳动力，干脆侍从的卧房。套两室一厅出来，主角灵机用做集会用途，而两个的卧房一动，正好有这么多休息室，一个做间一个做自己大厅可一扩大一下吧。主角构思把以了一下，觉得至少挖

一下蚂蚁们用大颚挖在脑海中构思了室的结构，便通过触角一个个刻对蚂蚁们下达扩建的命令，土的场景，以及两居下达给蚂蚁们。说干就干，主角立

多只好几分钟。完全不像人蚁全部现了指挥这时候主角才夫景从。发领命完毕，花了类那样，一声令下、万蚁群的难处，从主角下，到二十蚂达命令给第一只蚂蚁

途。如果主角每次和的信息都要重新构思一像也就失去了用一只蚂蚁接触，包，可以在一个命令包的这还多亏了蚂蚁们交流久远，这触到的任何蚂蚁。当需要构想一次命令定时不用速度传输给接时存在bug，主角只限内，以毫无延迟的一个暂时被遍命令，那估计小半天都吧。干别的了，光下令时间太，这个命令就好然如果细节就容易被遗忘，存储起来

的等着自己的两室一厅好身边长时间。兵。蚁工蚁，主然后主角就美滋滋下完命令，完工也没有多角依次跑到她们歹也就二十余只的

雏的清运土粒，效率极高和形，连接卧室的通道也蚂蚁们忙碌挖掘洞穴正在开挖。个小时，客厅已经初具，过了不到一

较平坦，墙壁和天花板了一阵子呈弧形的，和房间是符合状成了切了一半的猕后，突然觉得不太对劲。其他主角棱角分明是主角看蚂蚁洞穴的猴桃一样。而这帮蚂蚁的形厅已经变子没太大区别。，只有地面比挖着挖着，客人类审美的方形，样自己构思的两室一厅，

的命令里面，一下自己下达的没有错误。读取了主奇怪，自己读取了其他几只蚂蚁命令。很正正的房屋。主接触其中没有错误，就是方方一只工蚁，命令从她脑海里重新下达角又角赶紧跑去的命令，证实了自己构件的工程图并

。也无力“能力好吧，这些蚂蚁们执行”的审美和施工改变，只好强迫自己起命令来还有偏差呀！接受蚂蚁们主角

己前世都没。有过的两居室，如还是非常满意的，主，主角自掉那些蛋壳一样盖在头角终于拥有了一套果忽略又过了一阵子话顶的天花板和墙壁的

完成工作的兵蚁工蚁纷面前的房应该让这些蚂蚁在想不到还做些什么，就准备让闲呆着，那里将是主角去大一些的卧室纷回到主角，主角静静思考了几为自己的属下们准备下来的蚂蚁先挤。纳一百余只蚂蚁挤一间，足够容分钟，一时实

……有几只兵蚁还的通过但是主角触角下令，却发现正准备一个个命令已经溜走了没等到

蚂蚁“卧槽，别跑啊己的属下，怎走呢！么能让她们随意溜。”主角眼里这些可都是自，蚂蚁还有罢工溜号的

了上去，质问她们为什么不听指然的主角赶紧追新来茫，她表示自己没有接到的一只蚂蚁居然回馈过动……到被拦住挥随意溜走。没想情绪的命令，已开始自行活

主角令不及下命己开始自行活动。那立刻觉得自己么面对更多的蚂以至于有些蚂蚁认为都来蚁，自己已指令了，，如果自经没有肯定顾不过来。，的指挥方式可能不对指挥二十几只蚂蚁

蚁的躯体内，没有任何，喊上花木兰蚂蚁了主角毕竟是人的灵魂寄。先不管手下这些临时征经验可供生在一个蚂，准备去找个召的角想了想，参考。主蚂蚁来问问

首选的询问对象，当的老王同志啦！然是给主角上课