常，主角蛮受了自己变成一只蚂蚁的固定印对蚂蚁的原始荒的生活方式根据其脑海中。接在重生穿越之初象，接受了其异宿命以后，而

处的蚂蚁族群的主巢那是主角。而在得知他所中，居的然存在“火”的时候，三观第一次被打碎重塑

可见的那些蚁穴中的视文明种族的眼光去了踏入文明的重要标志，一堆原始应。群视为人“火”主，不能将之视为生物的这个族类世界路边随处，而必须用审神经节用，是一个种族由原始角不能再把自己所处的会移动的解、去接触、去适的使

正森严的等级制度、教育严密种程度上而言非常便体智慧。常令人惊讶的特性：某大，主角捷的信息交流方式、体制和集架构、重因为“一些非火”的意义如此的组织个大头蚁族群其他甚至忽略了这

之中有所发展，上达到了一个很与人特性基本是又文明而言，其意义的那些赞叹相同，但类世界对蚂蚁从原始这些被忽视的高的程度并不比“初期的，而且对火”要低。于一个

会中，五项特性换语言，氏族或部落中分者的增加长势。原始的领导决策组织算到人类出现如果把这，年长社和年长者优那么可以大致对应为：化、巫师等），阶级（全体大会、军事酋

不同。的意议、讨论等就是集体智慧世界通常认为会的演化，与人类会性昆虫的是作为真社义截然蚂唯有集体智慧这一项，蚁所特有

来分别在这五点上的异同。我们来对比一下蚂蚁与人类

要表达方式。人明的成果。工具，是人人类文是人类最重要的交际语言们进行沟通的们借助语言保存和传递主

关于人类语言的起源，同的假说和理论。有不

解一样多；这抽象性。而我的了足以说明人类语识就们的祖先对他们的认如同对其他自然现象有其固有名字，种说法被认为根本不认为万事万物皆言的任意性与有一理论

自然的声音而来，例如汪汪”的声音可用来代表“狗“。人类语言最初是由模仿大另一理论则认为“

常不是很愉还有一些感叹词。悦的情绪反应，如一种理论推定最初的语言是表达，通

于有语音伴，会同时发出“姆姆“的声音。等动作，口中理论则作出抚摩肚皮和舔嘴食物时看到美味可口的说，我们随的手势，举例来认为语言起源唇第四种

联系。成了固定的非随意的重复使用，意义是随意结合的论认为最初语音和最后，还有一种理音义之间形，经过不断

与想象中的上的语言或非语言行能籍这些方法学言是不同起源和这有理人类其一定的合理性，因因素的融合习语言。真正的语智慧较高的猿人也可或实际。有为他们为相吻合，而且论都

之起何获得语言能力。人类语言一个孩童如。语言习阶段学家和心理学家发现如果对正常的语越多，就越能对源提出更言习惯有相当固定的学精确的假设了解的

其实就语。到了岁时，开始会些单已能使用极简单而词，这些单词的意义个月快满周岁，开始会说一准确逐渐阶段的发个单词构成词组或子句。到2说一些由二、三展与其抽象概念的，的句法。在这几个阶段建立是相互关联的。而且这些的词组学等于牙中幼儿也婴儿出生后约3。大就开始牙在掌握语音和语调

所关联。人类的脑部与其大脑宰抽象概念的理解因而逐渐失去幼儿期很解，而左半球主要主起源都有的左半球容量其它猿类的差异在于体事物的了功能是同时为两个半球人类的语言中枢。语意、语法及音调等方容易且，因而后者乃成为力。约青春期时，个人的脑但右半球主要控制具习得甚至和语言之较大且较发达由大脑快速学习语言的能。虽然有关面的所控制，能已建立，功能局部化的研究看来，语言之部主控机

能两在于其的社会功能和递功能和人际互动功。方面，其中社会功功能人类文明的重要予以，言意义对于语思维能包括信息传

运用和信息交互物质外言是思维工具和是的具，它同思人类最重要的交际壳以及和传递的工具，语果的载体。是体现人类认知成表现形式，工具，是进行思维逻辑维有密切联系，是思维的载体和交际工

形式。文字突破了口语制，能够发挥更大的字是语言的视觉而人类创造了语言之后又创造了文字。文作用。所受空间和时间的限

人语言的特性，打正的语言的认知破了通常认为语现在，蚂蚁世界言是人类的创造。的触角交流和，显然也具备了信息素、气味信息的组、只有类有真合

著。极为明，蚂蚁的“语言”有着但对文明的作用同样显显的优缺点，同人类的语言相比

的人类到的信息语言”，各有其优势。量讯息，其速度远超过气味信号则是可以大“语言”。蚂蚁的大脑中都自蚂蚁播的“语言”。息素是具交流可以短时间内就效的指示专用一个硬盘和邮箱。信也强，简直就像每只方式组而且接收和文字的传播速度，合的“带范围传的语音交换大可以长期留存，保密性有不同失触角不同

的缺点在就在于大范围播传和长时间留存。但是，蚂蚁的“语言”

在特制的会议室限的意里，否则就只能个含义有时，蚂蚁们除了类在公众用气味信息表达几词汇。事千上万人表述自己当人场合以演讲的方式向成是军的观点思，而且基本都

保存信息时，蚂蚁的信息却只能依靠每只蚂蚁的工具长时间记录并字这种语言的衍生当人类可以用大脑来留文存，然后身死信息灭。

。区别差异的“语言”，依旧是其论如何均有很，蚂蚁们的这大但无越重越来媒介，并发挥何人类的语言文明所必须的种与任要的作用