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第七章 赵教主

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赵立本又交代了两句才信封递给赵立说完,赵昊便从袖本道掏出个

这里头是和江小约定给她的糖姐的契约,还有方子,请爷爷代为交割。”

封道:那信这小奇的接眼前其技的?”一亮,一脸“哦?这里头就是你子从哪学会这神乎制霜成雪的方子?”赵立本“爷爷实在想不透,你

了吗,太“嘿嘿,不是说看。”祖显灵。”赵昊含本的手道:“等我们走了,爷爷慢糊一笑,按住赵立

“嗯。”方然要尊重赵昊了子是孙子给的,赵立本当

收入后,这才出来送儿他便按住心中好奇孙到码头。,将信封怀中,贴身藏好,确认无误

插满黄旗的客船,消失在视线中。赵立本在车厢中,看着了东关码头,缓缓驶离

回目光。这才怅然若失的收

他刚要去掏出信封,赵显又上了车

书房,把房门从里头个理由将赵显打发走好收回手,耐着性子死。赵立本只,然后回到回到家,随便找

小心翼翼看去。出那张糖方子屏息,他这才做完这一切掏出信封,抽

大字——黄泥汤淋谁知方子面,却只有十个红糖可得白糖…,这糖

:“苍天啊,果赵立本两眼瞪得溜失声叫道然是太祖显灵啦……到地上,不由自主圆,下巴险些惊

的法赚的飞起?不然这么简单子,为何别人想破脑袋也想不到,却让自己孙儿

𞲮

北京。行,差不多要二十天才能到,两千余里水路徐徐而船队一路北上开扬州后,

冻,进了山才能保证往京师运以继夜的凿开冰面,,河面便结起了越往北就越是天寒地东地界粮的漕船继续通冰。全靠无数漕丁日行。

运河北上,以保,漕运总督府便证漕运的通劄禁止一应民船从畅。实上,从半个月前

面旗最当然,插了黄旗除冰钱,还是可以继,将自己的黄旗。是以不少举子的客船,只要续从运河通行的少也可以换五十两借给北上的客交一笔商打掩护,据说一

俩枣,不阳、吴康远这些公子哥,自然看不上那仨核的事和二儿。不过,赵守正会干这种掉价

这些日子,赵昊除了吃喝拉撒全都,几乎躲在船舱中。

,时而奋武给自己在床上支了个小桌板要远胜着火盆,时而冥思苦想,整日里裹着被子、烤作的热情在金书,工陵时。他让高

抓抓紧,现在何必受这苦?’‘唉,当时要是

下毛方恨少,只能临时自己当初太懒散,结果赵昊书到用时会儿。只怪揉着酸疼的手腕,搁笔休息一佛脚……

倒是想帮少,没接触过,王武阳和华叔阳思考的地方多,还字的地方只能帮倒忙。这本书写来着,可需要画许多图。他们从

让德的《几何学基础为《赵昊写的是一础,将其命几何初窥》。个几何册子》为基,他以勒

成了通俗的几是译自欧几里得的《几后世一直沿用。,勒让德何课本,在《几何学基础》,则而勒让德的原本》用现语言将其改写

研读,他们便迫不及待拿来学生越两个了迷一右的陪在赵昊身边绝顶之辈,看着看着就越是好奇。他们几乎是看不懂,。赵昊每写出一张手稿都是聪明,两人就看出寸步不点门道,入离,一左

𞲮

子来给自己按赵昊搁下笔,却不见两个弟,活动下酸麻的肩膀

他侧目看,原来两人正头对头的手稿呢。究他之前写出

入迷的样子,道。能看懂?”见两人昊深感欣慰,便笑问“你们

:“学生是数学,鲁,感觉师又跟数学有区别。”父在阐述一种道,像阳忙恭声答道“似懂非懂。”华叔

这就是道啊。”一本类似《易是啊,太神奇了脸崇敬道:“师父》的书啊乃旷古奇才,这是语言,总结出了万。如此精炼的。”千表象的本质真理,王武阳也满

归到自己名下,可惜再多最多二十年,传教“这不是我想出来的国,《几何原本》带士就会将时候岂不坐了蜡?来中。”赵昊倒是想

著,为师只是将前,一位名:“这是两千年其略加改善而已……唤欧子的泰西先哲所于是他便一脸谦虚道

有二百年才出生呢功劳,谁让勒先生还他还是无耻的吞了勒让德的

秦百家争鸣的时候吗?“那不正是先

存在。然也早有如此辉煌的文到华夏之外,居华叔阳和王武阳不禁震惊,没想

》,就是泰“那欧子所著之《原本西之《易经》了吧?”

原本》非但几乎完了几何学,还向世人展几何系。示了严密的推的基础。欧几美阐述“可以这么说。”赵昊缓缓点头。学,被公认为是近代科里得的演逻辑体古希腊发展出的几何

演,是想要萌发近代科件事,就太晚了。。赵一缺陷……等到几推演。两个条件缺难以萌发近代科学化重归纳,轻昊现在要做的,就家文是提前为大明归纳和推学,必不可少的两种思维方式。而儒十年后徐光启来做这补上这少其一,便

界的规律和人世间的规分开看来。要区这两者是’这一根两回事,不能把它念,让他们认识到自然天人合一是为了让两人摆脱掉‘生们上的那一课。也之前,给学合在一起,而深蒂固的观律,

血,花费漫时间,才能做到的事欲要弘扬科情……都是要学,必先扫清付出极大心长的障碍,这

𞲮

赵昊向弟子介绍几何路上,学的诸多好处,又向二阳布置了个任务

们可以让他来找讨论,如有人,你,可以多多接触,多多不妨将我所写《几我。”初窥》印成小册,要学此门学问对弟子说:你们进京后,与同年多来往。馈赠同年。若有同

知,就不信那些读道:“真正实现驳的从物里格出了正无可辩书人能坐得住。”不感在格物致知,并且是狡猾的笑着吩咐“如果他们对几何样包装它……说它了格物致知。”赵昊兴趣,你们可以这

。”二阳忙恭在心里。声应下,将昊的任务牢牢记是,师父

两人便不单开了授业的门槛?肯定但从‘开眼如果放在从前,他们奉,还将他单将赵昊当做老师来侍问,师父为何放心要誓死追随视为掌握智慧的传道者,决了。看世界’那一课开始,

然是传道,当然信徒越多越好了…

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