接过小本子的清清楚楚的，第写着刘孝义被那379章秦怀道，就仔细的看了起些人下套的过程。来，上面记录
来。盯着尉迟宝琳问了起表兄，就有多大？”秦怀道“那些混小子，是，就坑了一下刘被人故意孝义。你认为可信度己是我了刘孝义说自听到指点的，那个人说的看不惯是
了下来。琳则是笑了点头，坐“零！”尉迟宝着说了起来，秦怀道点
“背后是谁？查不着尉迟宝琳问了起来。出来？”秦怀道扭头看
“能，才行。怀道说了起来要时间，查出来，但是需不过，现在要看他反而可能更快一些。”尉迟宝琳对着秦们接下来的动作
忠？”扭头看着尉迟宝针对刘平我还是秦怀，然后说说，是针对琳问了起来：“那你道坐在那里考虑一会
琳扭来。要没有什么问题，通是，本身刘平忠也刘智的选择，我昨天头对着秦怀道解释了起平忠没有什么倒你，而也想性大一些，毕竟，扳价值是有其他的目的。”尉迟宝要扳倒他“不是想的可能过这样的方式，不是明，需要这个事情，估计你点头才，而且，想你
来。么目的？”秦怀道接着问了起什“其他的目的？
，出手，不过，从竟，现在他们只是刚刚世家的人动手了着秦怀道说了笑的看，毕这个我就不知道了“很像是。”尉迟宝琳微起来，手段来讲
了，事秦怀道一听是世家的人，马上就懂怎么回
宝琳就回去了，没一会，尉迟在哪里道则是坐想一会，而秦怀
这边，秦怀道就发那边，根本就不去管刘他还有课呢，在也是需要四五百人，闷热他吃点苦头，今天上坐了，到了教室这边，刚刚抵达了教室现啊。孝义的事情，现秦怀道拿着教案课堂，足足300人的还是前往大学午，秦怀道
部分，而且秦怀道看年长看着那些坐在这里的年比自己大的人吗？”秦怀道“算术课也有这么多30岁。时也轻人，他们大都要的，可能超过了起来，同进去以后，笑着说了
“，书，都是因为秦他们也那些学生看到了秦台上面，就站了秦怀道站到恭恭！”那些学生看到能够在这里读了讲躬，怀道敬敬的。见过先生都知道这个大学来给秦怀道鞠是怎么来的，也知道，所以怀道，都是起
小到你们上街买东西，大到大唐的各个部门来讲讲算我们生的核算，，术的运用，就是说说在当中，需要用到算术的，请坐！今天我们地方“同学们好活
起面积？算，可不是最大的，也，0多年前就有人算出来，来过，谁知道？”秦不过，各个部门的杂的，我就想要问大看着他们微笑的问了不怀道坐在那里家，你们谁能够算出圆的周长和合是最复这个问题，在10
是静静的看着他。那些学生都
还是安静的看着秦怀道。“没人知道？们，他们”秦怀道微笑的看着他
来。形的面积呢？”秦怀“好吧，三角道微笑的看着他们问了起
画好的梯我，我看你！生还是你看形，那些学着拿出了一张白纸，上？”秦面有提前怀道说“梯形的面积呢？知道什么是梯形吧
实是术，国家，你们对于算是就没有办法发展，最重要的一科，，没有算少，但是算术，其所有学科当中真是了解很少很“好吧，看来
我们需要计算这坐例子，我们要出来后，我们还需要计的条件，用无误的，重，侧面在大部分抗洪水的压力，算基需要打桥上面的承多深个桥梁我给大家举一个什么材料，才能确保这造一座桥，下，是完全算地
厚的地基，承重，需要打多深多地基的，也要算下面另外就是建设一座高塔
用数学来解决！”秦怀道接，天下的很多问到概率学的问题，总题，都可以另外，就是随机排队的这个又涉及情，也和军事有关，着他们说了起来。着笑着看之，学好了算术事
，如果一个人病了？。了起来那我想问一下，怎，一个学生站“都能够解决吗么解决？”这个时候
论一下吧，就说一的好，我们就来讨，着凉了！最普普通的病个人病了，解决，比如，问怀道听到那个学生的的！对不对？”秦问题，笑着问了起来，我就说一个非常我们该如何用数学来通那些学生点了点头。“哈哈，这个问题
够治愈，用第三种药有如说用第“着凉了用药和其他能够治愈，用第的处理方式，比人能一种药，有六成的人四成人能够治愈，二种药，有五成
同时，不用，热有两成的治愈，如果喝水有三成人治愈药，
果我同时用第一。？比如说不吃药两成比例人治愈？第二个治愈那我看我，我看如何确定这个问问大家两个问题，？”秦怀道微笑的了起来，他们你种药和第三种看着他你，如药，又有几成人能够们问
你说的几成吗？”接着一个学生站起来问道：“先生，不是
着看着想问大家，如果这个事了起来。哈哈，是我是一个准确的数据？情是真的，那么如何那些人问说的，我现在就“真的，”秦怀道接确定这个几成是
了起来。“这个，需要数数吧？”另外一个学生说
药，五天之些们用，算有多少数数，也就是统计，这“没错后计0个人式当中，各有10治疗方，给他人痊愈！
0人，同时用两种药，看看他们的也是如此，征集10而我问的第二个问题，治疗效果，
时用药，效果并不好用药更好？”看着他成，那是不是联合成单独那么表示同，还不治愈率低于六成，可是如果治如果说，他们的愈率超过了六，达到了八用药，如秦怀道接着们问着，
生都是点了点头。那些学
道笑着看着他们问了起了统计学安外面的比城，有多少田10万亩，我问问大家问题，但是，如就说长鼠呢，这里面就设计到关系大着“算术，看着好像是和治病没有关系再问你们一个，这十万亩良田当中，？”秦怀来，城的农田有那些农田吧，假如长安
田鼠的数量干嘛了，你那些学生看？看你，都不知道为何要我我统计听到
，要全部挖开了那亩呢！”一个学我们去数，也不好弄啊来。些田鼠洞才知道，而且10万口问了起生站起来开难道要“先生，
说道。“而且知道外一个学了也没有用啊！”另生接过话
呢！”秦怀道微笑的看们知道田鼠的繁殖力很前动手了，你出几倍出去，农田里年不除掉他们，明年，损毁庄家，就该提强，一旦今“怎么没用食，着他们问了起来。他们的数量就会翻，我知道有田鼠多了面的粮还不够给它们吃的
，可以繁殖了？”秦怀道接着问着他们殖几窝吗，窝几只，田鼠长多长时间就“你们知道田鼠一年繁一
的兴趣，他们就看着秦秦怀道就是想怀道。要勾起他们学习数学
鼠2~3个月育。强，一只雌鼠年产6又能生很“田鼠到8窝，每窝只，而幼的繁殖能力
我就按照一只雌鼠是生10只，5只公5，三个月开始生育，只母产6窝，一窝就一年就生
威胁有多大？就一对田鼠，一年之，这些后代我问问大家，后，可有多少后代
粮食，假设他们一年就是吃1，你们算算，一对田鼠，代，需要吃掉多少粮”秦怀0斤他们的后食？道继续对着他们问着
你。那些学生你看我看
的方式然，你们也听不懂计算吧，要不数据来有点复杂，我们就计，算起一窝，不是6窝算他们一年就是生“这个
第一对生了50只，月后，10只，3个50只，再0只，再过三个月12Ꮍ过三个月，就是成年了，就能够生出10只
是1562只，而如果这个假如就之前那一对，就们多少？一年能够消想想看这个数据是产一窝的情况下一年就生，加上算上他们生6窝到8窝，是，这个数据0只后代耗多少粮食？你是建立在他们
是一对田鼠！”秦他的后代00人，就，一年吃掉的的1一对怀道看着他们说足够养活我们粮食，着。这里田鼠和
啊？”“我的天
“这么厉害？”
那不能留田鼠呢，我说呢，我“么除也除不掉！这，家鼠洞，年年都很多，怎”...那边，年年冬天要挖田
里讨论了起来。学生就在那那些
，你们也知道，田鼠有习惯！”秦怀道微笑的储存粮食的的，能够预测到一年他们说了起来，他，这10万亩果不采们都是点了点头。10万亩地有看着取措施的话，我想“所以说，统计多少田鼠，是有意义后，如良田的粮食，要绝收
“什么呢？1续问着，统计的方式又是遍？”秦怀道微笑的看挖一0万亩地，全部他们你看我，我看你。着他们继
，计算出整个10“取样，然后统计少田，最好的方式就是取样万亩地有多鼠，
0万，就知道整个10万亩地当。站在那里，看着他们区域，多少田鼠少田鼠，然后乘以1微笑计数据虽然不是精确的说着1机取10个点随的是比如说，在各个亩地有多有，挖田鼠，统中有多亩地，挖加起来除以100，就能够算出一也不会相差很多！”，然后少田鼠了！这个，但0秦怀道，每个点
其着秦怀道，取样？”这个“先生，什么是他的学生也是盯来问道，时候，一个学生站起
自己的目的达到了了他们对算术的兴趣，秦怀道看到这样，知道一些，勾起
，想要让他会学算术，还有勾要不去的。学这个时代起他们的兴趣才行，们然，他们是真的不
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