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,我相我这门课程。”勾勒出自己的名字。“信爱德听说过我的名字。”中在空“我,爱华手指轻挥,任论文指导想大家应该不会陌生大部分人在入学前就德华·伦坡,目前担
,他提出了第一个问题。开了个简单的紧接着
解这门课程存“有谁了在的意义?”
唰!
了。来,身体已经自己行动等她反应过赫敏下意识地举手,没
点字,小姐。”爱德华朝她“你的名点头。
这门课程是教导兰杰,”赫敏张口我们如何写出一篇论置的作业。”文,以“赫敏·格及帮助我们更好地完成说道,“我想或许教授们布
,紧接着他开始引经据特。他快速推进,这些到列奥纳多少他认为不重要。作家,从肯尼沃“嗯,还不赖。”爱典介绍起魔法史上有豆到巴希达·巴沙翁彼德华点点头·达·芬奇,从诗普东西并不重要,至名望的大思·惠斯
。反正小巫师们也记不住
成教授的作业,更多巫师都因是更好地完亏。”多的是培养你们的逻仅仅的逻辑推理能力而吃过为他们贫“你们只需要记住一点,我这门课程能帮助你们的绝对不辑思考能力,要知道许瘠
头。师,爱纷的小巫德华满意地点点看到台下议论纷
克劳的女生举手提问“可是教。年级的学生需要学么只有一为什授,习呢?”一个拉文
爱德华看着她主要,“有两个原因。”
承认,他们一定在这邓布利多认为他们概就是邓们的考验,但不得了不相当多的,当然,我相信这已经掌握了时间,我想这大理由。”码的逻辑思考能力是因为他们布利多为什个“第一个原因,也许是中耗费过程么让我负责这门课程的最起经过了教授
信绝对称不上是一个很“好的体验。”但我相教授而言,,这对于诸位
来旁,似乎爱德华戳破了他纷露出不满意的笑容观的教授们纷们一直隐藏着的事情一般。
显然是承认——批改教授们心知肚明的,非懂,些内容在剩余的一英尺左右小巫师狗屁不通的。如斯内普教,而这倒是小巫师听的似懂他们觉得他们的论文写直令他头疼死范围内比较头疼,会迫哪怕是冷淡不得不于无奈的蛮不错的,就是经常授也不得了文章简硬凑上一
只希望在我的课后,你们起码可以都拥有卓越”全部了。毕竟这就是让教授们们每个人的任务。恼。这就是我所能的文采,我邓布利多交给我要求你少些烦写出一篇调理通透的文章,做的“但我不会
众小巫师有些无语,这个很强大。
“不过,我个人......”爱德华的。”个继续进修的,无疑这是很有帮助机会,只要出说认为色的人或许可以获得一到,“你们中最你想在魔法界工作
道。的小巫师问“您要大作家吗?教我们成为像您一样的”一个拉文克劳
爱德华摇作家,这绝大部分取不,我只”是教导你们如何写作,至于如何成为一决与你们的摇头,“个成功的阅历。
每“要知个人都能成为吉德罗·洛哈特。”道并不是
哈特露和他德出他的同爱大白牙洛招牌的微笑,似乎在赞华的话。
来滑稽得很,看起来华·伦坡尊称为少年模样的爱德中年的洛哈特却对导师。说起
“我目自拟,长度为三英好了,,”爱德华淡淡地我需要时间摸清楚撇了一眼洛哈特,尺,下课前交给我不写你们的水平,那束,作为第一节课作吧,题始理论的部分到此结么,现会讲太多,在开“。”
“不!”
“魔鬼!”
.......
一半到时候华对课程内容相当满意,在课时进行到除了学生们,事实来学生们应该不会打起来。们就放心地,他然而离开了——看起上教授们对爱德
除了弗立维教,他对爱德华的课程还挺感兴趣的。授外
题,选效果、可行性、范围适现实情况结,首先就发挥自己特长的..环节、占有资料充分合。选题要注意题是确面:亟待解决、前沿、寻找空白点和薄弱是要选择论文的主“完成一篇优秀的论文中课位臵、预期理想这些.方要问题。选题...”定专攻方向,最好个人兴趣与的、明确解决的主
学出声提示道。爱德华的声音传入几个耳朵中,因为他发现生们大部道写些什所以爱德华人开始动笔,学生们的么,只有寥寥分都在抓耳挠腮不知
多...不过因为我们课上的时好准备读完选题后,收集资料,长度并不算很以略。大家可文,需...”笔写些在霍格沃茨内,需要你们初步构思受,我想三英尺的间并不多,所,拟定大纲,做书的感以这部分可以省“随下几个步骤,在确定要以完成一篇论
有两个学生完成了三英可直到下课钟声想是这样认为的,论文。尺长的起码爱德华也只起,
到我的办公室。”两份论文,那么没完成“很遗憾这节候可课我只能收到这,哈,非时的同学就把这当成是周常不错。”爱德华接过“赫敏·举出一,送以在我的他们二人的论在下周一的个负责人末的作业,每个学院自行推文,格兰杰小姐吧,我希望利·波特先生桌子上看到你们的作业
很积极,尽管论文指导课起来一点都不魔法,但赫敏举手问道,她显得程存在的必要性。“那么,教授,您的这不妨碍她认为这门里呢?”课程看办公室在哪
“校长好的。”好,阿不思会替我整理室,你们送到校长室就
多校.布利众并不一般.....爱德华·伦坡和长的关小巫师面面相觑,校长系好像室?听起来邓
华拍拍手,准备从高台上德人叫住了。好了,我们这节课到“下去,然而此结束。”爱他却被一个
都知道你是著名的作家“我们想看到您的——”,您能为我们露一手吗?”是哈利的声音,“伦坡教授,我们
哈利的请求爱德华打断了要是有必,或许我露一手的恶劣行为。的。”但他还是答应了上节课出现的范畴,但鉴于不是我上课哈利的话,“这可
手吗?方便搭把”开始吧。弗立维教授,“那么,就让我们