词说这只是还不成熟的，还不如小作文。这与其说是歌

和。歌词相差千里

。不过叶云成也理解

，也不可厉害的歌词来。能真的写出很叶韵仙对音乐再怎么敏感

下。床上，叶韵仙动了一

，趁着她还叶云成赶放下紧将手里的曲谱出了门。没有完全醒来，轻手轻脚的

厅的沙发上，思考着这首歌的歌词。他坐在了大

这首歌在一开始他唱。的时候，主题就是母亲

亲的方面去想。往母导叶韵仙才，才会诱所以自己在刚

现在，又该怎么引导韵仙呢？

了桌面上，红色在的水性笔上。叶云成视线落

他的脑海中浮现。一个想法在

第二天了。的时候，已经是叶韵仙醒过来

从床上起来。她揉着眼眶，

如同往常一样，准漱。去厕所洗备

刚一打开门。

鲜几个红的苹果。叶韵仙就看到眼前的桌面上放着

果旁边放着一个大大然后，她便留意到苹的卡片。

上面只写着简单的卡片几个字。

是看了一眼，叶韵仙只不过就收回了视线。

她继续往厨走。面房里

水龙头旁边，放着一张便利字条。

上面的内容非常日。常

是在记录着一些平常要用的东西，所需要的量。不过

大。被特意标红有几个字，不过其中放

里。仙无意识的，就将这几叶韵个字记在了脑海

的。洗漱完毕后，叶韵仙去冰箱里面找吃

的面食。叶通过那一个多月，韵仙从不会下厨，到可以自己做一下简单

到了贴在上面时，叶韵仙的利贴。在开冰箱柜又看一些便

差不多。贴和在厕所里放的那些这些便利

可以说意义，甚至上面记录的都是一些无是很细碎日常的东西。

。一种看一眼就会被遗忘的那

的字。唯一比较有明显的特征的，就是上面标红

面上吃。后，就抱着在桌叶韵仙做好面之

的。摆在她面前

正是之前果。所看到的那几个大红苹

开始并没叶韵仙一将这几个苹果放在心上有。

着吃着，这一抹红色就。然，吃越来越显眼

什她脑海里感觉有么闪过。

就像是一些零零碎碎的歌词字眼。

：“或许那里可以这么写！”“对叶韵仙猛的一拍手了！”

来，一溜烟的跑进了自己的房间。，就从椅子上跳下她碗都没有洗

修修改快速的拿起昨天写谱，随后拿着一支笔在上面的曲改。

样的歌作文一学生作。小词，一下子就脱离了小文水平很快，她原本像是

的飞升成了大学生水平！成功

如果不是亲眼看着。

友写出来的！所有人都不会觉得这种歌词，是一个5岁的小朋

仙现在所写的这个歌词歌词！，就是这首歌最后的定版叶韵

的飞升。版本写的，有了质一样自己第1个觉得跟她尝试着唱了唱，只

是个天才！”曲谱，“我果然她激动的亲了一口

。

间里，叶韵仙的粉丝们开始了吹捧。直播

害啊！才第修改了一次，精【1次写，韵仙女神真的好厉！】髓！只是仅仅就已经最终定版一样了就这么快的把握住了

去的时候，了一跳，就担心叶云成】我还吓【前面看到叶云成进耍坏！

走女神的才华！】算是想要耍坏神自己的！叶云成就，他也无法夺【才华是女

放心了！女神的曲【看完了这里我彻底了！哈哈哈哈！】做的！接下己来肯定不会有打脸谱就是她自

欢。粉丝们陷入狂

最高学府。

着老师们也同样在议论。

词真的的？”“难不成这歌是叶韵诗自己写出来

其中一定就知道绝对不可“看叶云成是有什么我能！”们忽略掉的细节！脸上那副表情，

！”“嘘！你们别说话！快看

所有老师顺着他手指心理学教授。的方向，看向了

紧锁，此时，心大屏幕上的画面，眉头理学教授死死的盯着就像是在思考着一个世纪难题。

他来来回回的倒看，然断的对比。后不

了！惊到，然后就像是被震最后他眼睛越来越亮

“天才！”

“天才啊！！”

天才啊！！”究竟是一个怎样的“叶云成

狠的拍了一把大腿！究出来了问题所在，狠心理学教授终于研

哎哟！！”道了！“我知

他赶紧。腿抱着自己的大

了一跳。吓所有的人被他

“你知道什么”了？

发现？”“怎么怎么了？是有什么新

“快和我们说说！”

写的！叶“那授呲牙咧心理学教”会儿，才开口说道：韵仙首歌的歌词！不是嘴的摸了好一

叶云成告诉她，让她怎“是么写的！”

的？”“啊？怎么可能会是叶云成告体育老师一脸的茫然：诉她怎么写

从头到尾是“叶云成不”都没有说过话吗？

着点头。其他老师也跟

云成确在这一段记忆里，叶实是没有出现过。

个人想通了，这首改。仙自己一是叶韵歌的歌词应该怎么

然后跑去下笔改的。

心理学教授勾起了得意不知的笑容：“这你们就道了吧！？”

，那些放还有水龙头旁边的一些的”便利贴了吗？卡片，还有贴在冰箱“你们看到在桌面上

所有老师点头。

面浮现了崇！”云成高招的地方教授眼睛里心理学拜：“这就是叶

有什么值得注意“那些便利贴还有卡片，初看之下，压根就没的地方！”

眼！？在这些无意义容“可是你们看到了吗像是日常水文的内里，总会”有几个被标红特大的字

“我已经把这些字眼给截图拼凑出来！”

将它们连成一句“你们话！看！”

有老师围到电脑前所。

是其他特大字眼标注或笔便利条里，那些用红的字。只见那些无意义的者

连成一句话。

词！就是叶韵仙那首歌的歌

震惊！老师集体

”回事！？“这是怎么

，那首歌的歌词压？”以说根就是叶云成写的！“所

这是怎么做到的？“不是！我脑子还有点懵！有没有人告诉我一下”

教授并没心理学有卖关子。

吗？”个红苹果“你们看到桌面上那几了

注出来的字！”“还有这些用红色笔标

“我就简单的跟类的潜意识！”你们说吧，这是因为叶用了人云成他利

叶云成！

一个怎样的天才？！他到底是

现在他不过才13岁啊！

绝伦的办法！此精妙但却已经能够想到如是

居用潜意识，来影响叶韵仙！该怎么利然知道

天才！

天才！他绝对是