第二节一上来，息。詹姆斯依然坐在场下休

眉带王毅和浓队打。

疯狗贝弗利依然不断地撕咬着王毅。

曾经常发挥欠库里在贝弗利的撕咬之下，经佳。

利很有心得。所以对于防守库里这种类型的球员，贝弗

越旺盛。，斗志就了，王毅和他有着非常然而他显然是忘记相似的品质：对手越强

王毅上场之后，他防守的是贝弗利。

贝弗利的进攻方面，没什。么值得说的道

突一个。趁着防守松懈三分，偶尔就是投投空位

分的机会。但是极高，他基本上不可能有空位三王毅的防守专注度

快船突进去方针是，可以给投三分。，但绝不能让他们而且主帅沃格尔的指导

所以贝弗利根本没有出手的机会。

领反击。不中，王毅抢下快船队篮板，引进攻

队目前场上湖人的这个阵马。、塔克和库兹毅、卡鲁索、浓眉容：王

是一个小个阵容。

这个阵容的优势力和进攻时就是防守时的撕咬能的速度。

，拥有一前锋差不多高度，速度却和一般的小眉天。般内线的赋十分变态浓

容打起快攻来，速样一套阵度相当之快。所以这

到了前场。王毅快速出球，给

浓眉接到中线。球时，追防他的表妹才刚到

浓眉三步起跳，单手劈扣。

普斯中心。，响彻斯台落地之后，一声怒吼

续两个回合，快船队都打进了球，但回过头来接下来连就被湖人队打进快攻。

三分。不是扣篮就是追身

时，比分当第二节。多钟，王毅下场休息打了3分已经领先到了15分

整20分。最终第二节打完，湖人队一举将领先优势扩大到了整

在场。，毕竟有詹姆斯和浓眉王毅第二节没怎么攻

分。第所以二节他仅仅拿到了7

个人得分33分。

个篮板，送出下了4一节抢不过他这4次助攻。

场个人以半据33分6篮板5助攻所。数

何球员身上，即便是这个当成全场数据，也已经数据放在任相当亮眼。

就相当炸裂。半场数据的话，那

场边的奥尼尔再度转头斯：，看向肯尼·史密

如何？”据“你觉得这个数

依然梗着脖子，摇脑袋着：史密斯

，也许缩二节呢？仅仅7分，缩才只是上半场。26分，第“这水得更节拿下多。”下半场你再看看水了一大半。而且他第一

奥尼尔作出一副深以为然着头说道：的样子，点

斗。”，你块“嗯，在脸皮这一绝对是泰

心·史密斯其实肯尼里也苦啊。

，泼出去的洗话脚水，他总不能再说出去的收回来吧。

打脸，他撑到比赛结束。深电视解说，就算是再也得把自己的观点硬身为资

不然的话，你一个解说更惹人讨厌。头草随风倒，那样一会这样一会那样，墙

华夏这边，王毅半攻的表现已经被吹爆。板5助场33分6篮

着50分去吗》毅哥半场《要奔狂砍33分，全场这是

人工降下分雨，半场三《雨神再次三分9中7》

场《进攻无解，雨神半虐快船》

先发出了报道。不及待抢很多媒体人已经迫

样的表现，这自然让为王毅的季作国人振奋。后赛处子秀，能拿出这

市一中。时，在华夏的某与此同

起。铃声响上课

机装入口袋，等着高二王建华退出了直播间，打算将手2班学生们集合。

，这是最后一节。今天上午他有三节体育课

课要紧。虽然是儿上子的第一场季后赛，但

这时，电话屏幕亮起。

是高二2班班主任的电话。

他接通了电话。

识点没讲占用一下你的体育课。两个知“王老师，我有完，临时。”

人，此时肯定是欣然应允。如果换了其他

。不用上课正好去看儿子的比赛

但王建华听了，却是眉头一皱：

学生们一周就两合规矩吧。，正好进行室了，今天天气这么好节体育“李老师活动。你说占就占，不太好。”那节课给你也就给你外，这不课，上一节课下雨，

五个打华夏14亿人，找不出篮球的。

话听着这难听，但却是事实。

陷。其原因，我们的究教育制度方面有缺

什么那么多？别的国家打球的人为

教育融为一体的。因为他们的体育就是和

。体育贯穿了他的过程们整个教育

子是一边学习，一边参与各种体训练。种专业的接受各育活动，体育孩

孩子利从事体育行业。将来有天赋就可以顺

事体育行业，也以顺利去其他可行业发展。无法从

是文体分离。的而我们实行

育练，那，接受专业训你想正而八经参与体就只能去上体校。

来改变命运的机会。但是如果，那么也失去了靠高考你在体校出不了成绩

体校。家长基本上不会冒这所以一么大风险把孩子送去般的

生们安排两节如今高体育课。中基本上每周只给学

用。被其他各科老师占还会经常就这

对于这个，王建华是相当不满。

电话那一老师头的李：脾气也不太好，说话比较直

考不好家长是不找你，主任“老王，学生们！”他们找的是我这个班知识点掌握不好，考试

“所以我得负起这个责任！”

！”点非常重要，今天这节课我必须上“这两个知识

表上划课了。只要课表上有了：“那你就去校王建华也火我的课，我就得上！”的体育课从领导那里，让他们把我

接挂断了电话。直说完

大约十。们才纷分钟之后，二2班学生纷过来

们建华身边：“王气。说……”老班很生气，相当生班长凑到王老师，我

同学。说着他看了看后面的

纷纷点头。那些学生们

领导那里反。”班长现在已经去了继续说道：“说要去应，

父王建华本来对亲。学生就，而且他又是王毅的挺不错

对他都相当所以学生们尊敬。

我和她的事，与王建华摆了摆手：“这是你们无关。”

说着便吹响了哨子。

嘀————

“集合！”

中气十足！

二（2）班学生们立即排成了四排。

集合完，报完了数，班长举手发言：

“王…能不能看会比赛老师，我们…？”

了，看了王建华笑五分钟天的体育课内容进行五分表：“那至少也得把今看前十自由活动。”完。钟上课，后十