十二章第一百三治兵
建兴七年，八月，汉中。
日炎炎，竹林簌簌作响，林中蝉鸣阵阵。一阵热风拂过，时入盛夏，烈十分清凉。
。建的草堂小院内，诸葛亮与黄权对案而坐刚刚搭
在案上，缓缓地出屋。缕冷烟的冰盘，徐步入内侍从端着冒着缕，轻轻地放
盘中拿起荔手从冰诸葛亮伸溢口中，令人回味无穷。枝，剥开果壳，将白软汁四，冰冷而又甜美的果软的果肉放入口中
笑道黄权吐出果核，”陛下有心啊！：“荔枝美味，
，一同商议兵为精练士卒，诸葛亮同时特意让黄权留在汉中事。
虽好诸葛亮用巾从费荔枝于汉中，下嘴唇，说道南中千里之遥，送帕陛下命民力。人，但多：“荔枝应当谏之。”擦拭了
不可惜。我等届时写有理，荔枝既然，不食岂声，说道：“兄所言信劝谏陛下即可黄权愕然，轻笑一已到。”
趣了！”诸，笑道：“倒是亮无葛亮抚须颔首
。”：“独乐乐不荔枝食多，与黄权指着冰盘，说道如众乐乐，人无益，不如分于众人，以去众人暑气
葛亮扬了扬手，笑道：“公衡共品。”，应分与众人诸言之有理，陛下所赏
出屋，在院中吆喝官笑，举着冰盘黄权见状一与葡萄。吏一同品尝荔枝
诸葛亮看着黄叹：公衡实乃妙权远去人也！的背影，暗
公衡不可也！与亮同兴大汉者，非
目光落到案上的巾诸葛亮低头，将然写着《将苑》二字。，上面赫帛
道。合博采《孙子》、年以来的言，从各个角诸葛亮自从度论述为将之《吴子》、《六韬》、军事经验，并结之请命讲武授《左传》自己数将时，便有想法总结
，大汉目卷，写同时辅之讲需边校习之50篇，以供大汉将间诸葛亮还或许还要数年之久。期武授将的情况。不过《将苑》一书才刚思索其内容，边结合成此书情况，刚确立框前军伍此书诸葛亮是准备分两架及核心思想，著
。权脱下履袜，缓缓入内，跪坐分完荔枝的黄诸葛亮对面
！”精炼士卒武授将，黄权，说道：诸葛亮见黄权入内，将案上讲武“公衡，此乃亮欲讲授将的草稿递过的主旨纲要，请看
黄权正襟危坐，接过草来。稿，仔细翻阅起
亮论兵作为大汉军事的一个有资格与诸葛车骑将军，大汉秦州最高的军事统帅，黄权是大汉唯二把手，一之人。
稷之计。是以于所任之将也。非为佐，辅强则须念道，看了半响，抚黄权看着手中的草稿民之将，非国之：“兵者，存国家安社国安，文有事，必有武备……辅，非军之辅弱则国危，在故国以军为辅，君以臣主。……”
说道：“葛危，军君之言，国叹，激动主。震聋于耳，权深以，则国倾危。军弱则强与否，在于帅。非爱臂读罢，黄权不由为之赞”，亦非大军之惜百姓之将帅国之双臂，废一，则非良辅也为然。文事、武略，乃
教之以不过，黄看到巾帛上‘权以忠信’，这一段落之是问道：葛君，何时，不由有些迟疑，于出此言？”礼义，诲之
练于行伍，赏罚分明即可。士卒应知晓里在眼教化。容易多于理法，不可以礼，兵将教要不然士卒知道越黄权执行军令。以军纪，，越并不
沉使士卒为何而战，因之，以礼教之，以诸葛亮刑典之，方可何而战忠信诲之，以是故亮以为，以利诱，秦国之盛，在于民不畏战，秦因强于他国之兵。”，民却不知为何而战。道：“公衡吟半响，抚须答利而导。方可使汉兵
，思索。亮此言黄权微微蹙眉，对诸葛深入
诸葛亮继续说道：“自恃武力之别，分于乎。需知兵者凶器也，兵者不知礼义，猛士。人兽韩非子此处’。若不教之士卒礼义，起于行伍之将，只可谓之猛兽，而不可谓。”言：‘猛将起于卒伍，又如何会知忠君报国
气世兵法非出于的黄谓弃之。（注①）权，长呼一口浊方知孔仲尼所言：‘也日仁，而是出于爱兵远甚。”，感慨说道：“今听葛君之言，。葛君当为今大家，权弗如’是何之意，此闻言，沉默良久不教而战，是
比及千古名帅不得不说完全可以相提葛亮的军事能力或许，但是难及。其军事思想是道之处也有称并论，放到当今诸
陈寿所言：治戎为其所长，应变将略，非这将略不是与诸葛亮自己相其所长，并非提并论。虚言是和同时代的人比，而。只是
图书管理员治兵有亮的军事思想。之时，也采用诸葛比如同为一个人出演的
识字。知晓礼义，；而在只不要后世时，生产力求士卒学习同，诸葛亮要求士卒没要求识字读经的不提高，图书管过感觉生产力理员治兵，则
诸葛亮微微一笑，而亮长于治戎，练兵并无在意，而是安慰说道：“公衡长人应取长补短。”于运筹策于帷幄，。你我二
己怎么还有敢这么想手法，越发老练，自闻言，黄权嘴角抽了一处，但是呀！，诸葛亮的用兵，南中用随着北兵中规中矩，有称道之伐下，先前自己也是这么认为的
武授将，权愿配“不知丞相准，拱手问道：黄权也没有多想合。”备如何讲
往陇右，可，将陇右之兵，中少诸葛亮抚须沉吟。”许，说道：“轮值即之兵调调入汉中受训；再将汉接任陇右士卒
如此人，百人可教千人，长为兵。道：“不过需先挑。”顿了顿，诸葛亮一选什十人教三军，授之什长，以为教官来一人可教习练千人可教万人，最后可，补充说十人可教百
卒，按序轮值汉黄权应道。中。”权即可安排士“诺！
授将？”黄权问道。准备如何“此乃授兵，不知葛君
成，使士卒如挥臂，即来候）、练挥之即去。”爪牙（勇猛之，召之何纳腹诸葛亮手持羽扇起身，心（忠诚的手下笑道：“亮欲授将，如）。此三者）、明耳目（精锐斥士
有何求，唤权愿为兄之辅黄权颔首赞同，应道：“葛公英明，之即可。”助，君
衡助亮，讲武授将事半手，感慨说道：“有公亮不甚喜悦，多谢公衡！”功倍。诸葛亮伸出手，握住黄权双
，不敢言谢。”黄权紧握诸葛亮双恩，酬陛下厚待之恩手，激动说道：“兴复汉室，克复中原，报先帝知遇之
诸葛亮重重地点头，同复中原。”兴正色说道：“你我共汉室，
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①：“百姓没有们去送死。”到教育受和训练就去参加战斗，这是让他
思想所写。需不需要据诸葛亮兵书（这诸葛亮治兵内容不多写几章，关于诸葛亮治兵是我吹啊，我是根内容。）
(本章完)