端十二章第二百三争
二月，建业。
自孙权想养蛊及四。放在三子培养出优秀的继承人子孙霸上之后，实打实地将心思孙和以
数日册封孙霸封为越公。先在汉使抵达之前消息。孙权对刘禅搅和吴国国政的态度，吴，却不料听闻刘禅欲下，册达册封孙霸为时间的了孙和为太子，又隔本来还想颇是不满，只得抢推迟册封太子国太子的
王爵，自然失去了册封只能册封公爵。，向俯首大汉称嗯！孙权去帝号臣，自身本就是王爵的资格，其最高也
安排为孙和的侍从。等重臣，被太子傅，薛、封俌、严维孙权，蔡颖、张纯太子孙和方面，阚泽领综为少傅
来往来子孙而在往关系密切。登之师是仪受令越公公孙霸方面，前太傅，与全寄、杨竺越
恩越公。孙权给予，诸王子皆无册封，唯孙霸的待遇极值得一提的是食起居。并无差别，甚至在同一宫室内有孙霸封为宠，与太子孙和饮为
虎公主商量。结之母王夫特意和孙鲁育即小一件插曲发生关系闹。，于是两姐妹受封太子果小虎公主不同意，已故的步练师长女孙鲁班即大虎掰了和不过在这过程中也有，欲立孙霸为太子，人有矛盾，不满孙公主，因和孙和
太隐晦建议了孙霸可为姗姗来迟’哀悼，又向孙权故很是。册封孙和为抵达了建业，向孙权不久，来自大汉国内政之事，且已就在册封二人后表示了大汉对孙登的病此乃吴太子，多谢大汉操心子。孙权则是回答的诏书‘
为太子孙和侄女。之诸葛恪与侄女张氏关系融洽，来往紧密。子妃，聘请张承之女张氏为太的孙女，诸葛恪的次日，孙权下诏，乃是因为诸葛恪。子妃。张氏乃张昭所以让张氏为太
孙权反手就把诸葛恪的葛恪与大汉而太子却是孙和，未不子妃，让孙和也与大汉搭上了关系，其两自使两者失去平衡。为太子，者之间保侄女册封为太持了平衡。从吴称臣之后，诸关系暧昧。大汉期望孙霸
觉到了情形的不子与越公二边的臣发展下去，岂不是将会挑起内部的夺嫡之争属都对劲，按照这样在这种情况下，太察。
，太子乃吴国的区分官，明确突出太储君，与的意见。子作为储君国太子属疏表示本的地位。孙权看有别，今上下应该作出越公应当上下多次上完置之不理，并不采纳他们
也没有欲行从，他不是利欲熏心之来越多。随着，连续塞上疏三次对眼下发生的时间的推移，两宫辈，两宫党龙越公傅是仪出于为吴国考量的想法之间的摩擦越的想法，面争，他之功。给孙权也坐不住了
坐在榻上，手。翻阅着是仪的奏疏，颇是犹豫此时，孙权里
是仪的奏疏上表是故州、岭南之，难以与汉魏争国内且不可在地，国力大减力，以待天下，积蓄实之变，生乱。锋，宜当内修德政示，如今大吴丧失荆
接己的意思，是仪补充霸，说其天资聪两宜有不同，生怕孙权不明白自强调方可正上下之序。为国藩辅，稳定人心。最后着夸了孙慧，兼备文武，宫其镇守边疆，不如令
能不知道，只是他出色的继承人而子夺嫡，不过是想挑已。不愿而让二说实话，是仪说的这些他自己已。他之所以想岂
是困难。和兴东吴，恐太子孙自，宅心仁厚武之气。以他的性格余，但保有让其执掌东吴，若想复，缺少英
大智慧不是仅靠勇气就行，还需要。，可，驾驶的东吴乏谋略，在这波折的越公孙霸虽乱世中有英气之感，然缺这艘船乘风破浪
多久，就被心怀下一人作为自己的是故孙权想整点储君。可惜刚开始没人成长，最终留，在斗争中使二吴国的大臣所力谏。花样
损国政的也察觉到沉吟之间，是需要控制下二人的内所说因孙权思索近来发出现，夺嫡而争斗，表明下二宫之争的苗情况。自己的态度生的事，确实他还头。为了防止是仪奏疏
的威望以及会引起大规模的争合适继承人，自己也可端。届时等自己挑出，能将这场夺嫡之事控制在可控的打算制止二人的争范围之内，不场争斗。斗，他自认为凭借自己权势轻松化解这不过孙权并未
设宫殿置他殿，与太子公迁出宫，分道：“传诏，令越孙权思虑少其恩宠仍是不变许，吩咐各。”及幕僚，
“诺！”
孙弘眼神微眯，迅速低头应道。
“蜀汉国内可有大孙权将是仪的奏疏合上，靠事发生？”在凭几上，随口问道：
蜀锦、马匹倾销销量大幅度下滑，不像汉之后，两国断绝的商贸重新互通往来之前那么多。有购买自吴称臣于于东吴。然吴国凋敝，。蜀汉如往常一样，将蜀锦的欲望，至于马匹的唯有士族尚
，两国随着商道的互通重要的是他决定向蜀汉。从去年开始孙权就格是因为吴国受制音讯传递的速度也大幅度上升关注蜀汉政坛的消学习政治制度。息，不仅于大汉，更外
制。汉强，自然要情报机构校事官，还国的治理体制，不仅是魏时，孙权就常抄袭以往魏强之大汉学习先进的治理体要以法家治国的态度。如今向
汉帝刘说道：“公，下达县吏皆需考课禅下诏，大汉国内推广《百官考课法论何种官职，上至三课，以孙弘朝着启禀陛下，正月起，，每岁一课，三岁大孙权拱手，》，今后无定升迁之序。”
刘禅推行考课法，不由“嗯！”孙权听到惊叹一声。
出的曹魏亦是如此，他们三国鼎立数是老曹操所遗国出色的政辟治’之法。及君臣特殊的关系，迟迟推行不要知道别中原数十年至《考课法》。即一套十年，各踞是雄留下来的‘随宜考课法，所便用的仍然看今也无新的的上计制度以及，但因混乱的朝政以治家不少
期，刘劭奉曹叡之命，制定新的考课法《结果是众曹叡时论到条》，曹叡欲推行放到人议叡驾崩置不议。续数年之久的论战，其朝廷上让都官考课七十二至于论。结果引发了持了曹，才搁众人讨
吴国更权与士不用讲了，律法也只能对待百姓严厉些，对士族以及将孙共治百姓，孙权想要考领自然是宽松咯。对。因此吴国的族族核他们，信不信士反手来个齐声反
全国官吏样考核种简单的考课制度，这已经不是孙两想象的了。顺利实施便是极好，想像刘禅一，孙吴若能权所能汉时期的上计这
”课法》：“刘禅小儿推行《考怎么可能？蜀汉官吏如权捋着胡须，不敢相信地自语道？能从孙何，其
监督自己，核，毕竟谁查自己的做事的功绩，？的人话语权不出来，你核制度，自公司考说，《考课法》的推行确实困难就拿现代社会的然是又怎毕你算老几核制度，如果考核你也不想有人在自己头上足，难以制约你，工资确实如孙权所发不竟人都有惰性。么会默默地去遵守考
放到，七十二条》一样王朝制官吏又怎么会去没有意见呢！如同缺少威望，其治下默的延后商议就是默，不是当即否决度之中亦。曹魏众臣不满刘劭《是如此，如果中都官考课央衰败，帝王
强硬的中枢机构支持。因此考而随着安拿唐代来看，早中期就中枢衰弱，难以像之前课法的推行，历代非大，用以治理朝野，吏治清廉，考课制顺利推行吏治腐败。的大唐盛世。然，随之也带来了强大考课，随之史之乱的爆发，一统王朝不可，且还需中枢强大
不断地扩张，其君主的威望亦是达到巅峰明其今非经展降服孙吴。国家已，蜀汉如今能推行考课法，已经说魏，又换而言之。数次击败曹，国内官吏又岂敢不顺。自刘禅登基起，疆域现出了一统天下的趋势。昔比了
情况下，不仅是刘禅提，如果换到当声一片。没用佐的诸葛亮提也是反对初刘禅初即位之始，诸葛亮辅
强大是中枢这且又难以想也是孙权羡慕就的区别，这象的存在。与否
全公主求见。”刘禅的威望之时，“陛下，就在孙权羡慕侍从禀告道：
抛去闻言，孙权际的想法，笑着应道：“宣！”不切实
“诺！”
，让孙权哀痛不已。作为长女的孙鲁班自世常照料父亲，长久出入宫中探视孙权也渐渐依赖长孙登的去之下女全公主。然时长子
(本章完)