第八十八章文教
学院。12日，1667年1月建业，天工
愧地说道：“请先中仍有疑问，无法和积分，我？”课为积分上，一们已经再以解惑？”名年轻的学生略心生可否以浅显之语，为我，何为微分领悟何等“学了数日，但我等先生，这微分带羞堂
堂里的三十多名的书本，看生，“诸位，可是与位同学都有此惑…”方中通闻言，笑了笑，放下手中学“呵呵…着课？”这
互相学生们。看了看，纷纷点头
教授前沿的数学知识这些概念解一些浅显的语这微分和二。言，再将积分，我等教谕也免。这样吧，我用释一，有些难以理解，也在所多新的概念和推将这些最为还是从王上那导公式，是接触未久，许里获知。现在，突然与你们“这也难怪。难”
如一个速度的平均值上，比是匀程的那这个人的平速度上，还很浅，我们会以2005速度、时间和总里每个瞬间的速。如果，我“诸位同学，在中级中的他度，怎么办？”人花了解过问题吧们在那个时候，在理解想了解前行的过程除以5分钟，会得分钟走了200米，薄，仅限于。但是40米。但是，这个人在速度并不是每分每秒都学堂里，可能都曾求速的均速度是多少呢我出每分钟的速度
人的瞬间速度呢？为何然地看着方中通，学生们茫要了解这个
推一下它，会瞬间产生”？在此，我们提分割，分成最为细小的行进过程进行无限出了一个加速度概念，一个办法就是，人每个瞬间的速度了吗的时刻，那我们不就可止不动，我们“其中，有，才会产生速度，而速以得到这个一个物体静把这个人度度累积到一定程度才会有位移。一个加速度，加速再累计到一定程度后，
这个过程，就累过程是这样的分：位移的一阶导度。所以，加速度数，就是速度，而速，是我们把物体推动，整个计→变成速度→速度累积→产生位移。“虽然我们从外面看是积分。：加速度反过来，就就是位是微了，但从物体里面看移的二阶导数。”度的一阶导数就是加速
或理解，积分就是宏观切分就是微观累积到者，我们可以这样分到微观可是能理解了？”“此，诸位同学宏观的过程，微的过程。如
现得喜不自胜的无措多名学生，看着仅有小部分露台下的三十模样，而大多数学生仍旧有些茫然和出恍然的表情，并表至脸上还露出一丝羞，甚愧的神情。
反证。将这微纵英才的大王声，这微分和积分洲也是刚刚，据解公式进行了苦笑两来某种方，硬生分和积分推导出提出中通无奈地更直观的圆面积求来，并用生地从几何概念里，概念，尚未形成正式理论。但我们齐国那位天说在欧
有微分和积分的概念。在黑板上了三个词，努力、色炭笔能力、成功。”方中通拿起一支白写“诸位同学，其实在我们日常生活中，到处都
看成位移。那这三者之“你们看，在不是这时的努力并不程：如果把能转化为能力，间的关系其实就是长时间、滴水穿么一个过”过程。短能力，而能力累积努力看成加速度石的努，把能力看我们每个人身上，是力才能累积为自身的一个积分的我们得成速度，把最后的成功到成功，也需要时间。
人常立时间太短，并不会立即转一阵做某件事时会的努力由于努力一阵，但这人为何一生“这个世界上，很多和积分的思所谓无志，当一开始立志想。是没有了解微分因为不够聪慧，而化为能力，最后的成功也就无从谈起了。”志之碌碌无为？或许不是
终。”需要时间努力到能力获得的过程“从的绝大部分人，而从能会隔绝很多重要很到最人。这也解释了为何寥无几的原因力获得，又世人能成大事的者寥，会隔的运气也是的，这个过程取得成功，也是。当然，有时候，人
，皆需立长志，就是要使之符合积分的思想所小成！”，终将会有，假以时日“不过，我等钻研学问
，那么行一个反向的微分过程我生处于懈怠先们是不是就相当思地问道。状况于是在进生，若是在日常“，就？”一名学生若有所活和学习过程中，常常偷懒的
接原因。殊不知，这中间还有加果可能要好几中间过程，。在这微积分的概念是物体的位移。以为推力到位移是没有是不会自省到是的种子个月甚至好才埋下的今天”提出之前，我那我们以为推力速度的累积，还有速度们“不错！”方中的累积，最后才，这个松懈的结位移的直笑着点头说道：几个月前、前几年通微“我们一旦现在松懈了就是几年才能显现。而到了个时候，我的不努力们
世间发点到期望的终点之间“同理，还有好几座山要翻越，其实从你的出，最可怕的事是我们相符，而况与你的预期不起点到终点程，而们常说的反馈滞后的实际情。”放弃。这就是我这几座山时，就所有事都需要一个过‘不知道自己不会因为知道’，当我们不知道
“不论是在还是在以也是需要一个漫长过力，需要累积，需要一个过程，而从能力累后你们从明白要程的。”积到成就，你们努力时，心里就会学习中，种研究工事各将努力变成能作中，当
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浅出的道如的微理阐述边拱手朝回礼，一边由衷地呀！”思源一，通过这般深入积分概念“明白，我等是自愧不如学生向方中通赞道：“能将方先生大才呀！”王此复杂生僻
王上那谦逊以我鲁钝。”方中通受到几分启发。否则，拱手，“我这心思，如何能明白何地拱“王先生谬赞了些概念，还不是拾人牙里为积分，何为微分？”慧，在
菲薄。上对你，也是极为推的，就崇和赞等对你皆是叹服许的。”究和造诣，我是王院里，若论对数学的“方先生，勿要这般妄研自在整个天工学
名，十四岁才回隐居五岭，，但兵入智次子，五岁就傅，方走。”，并曾一度改换姓九并屡遭清兵搜捕以智因李自成攻破北京和清奔西，字位伯困顿流离城故乡。关，“旋遭丧乱，生到桐方中通，1634年方以中通差不多随父一起东而到处藏匿期间，方岁入都，安徽桐城人，
以智来到汉洲本土先从1652年，和幼弟习郭守敬《授时历》学院的一名教成为天工精天文兰人，首十居建业，凭其过者），并向他、人将对数传，并一直留汤圣弘（六合谕。因受家学影响，方中。京认识西欧人的学识方中履随先，后经薛凤祚介绍在南年前，便受聘传教士穆尼阁（波通从小历法）学喜爱数学，天文学。，在学习西方数学知识父亲方入中国
又新添一科学，届时，我齐国文教听说你毕，即将刊印了巨著呀！花费十年时间所著《可喜可贺“方先生，，可喜可贺！”数度衍》已经校对完
自己也可以像父亲余年，终“多谢，多谢！”出书立言了一样，方中通闻言，心研究十有小成，并且不由面露一丝喜色，潜。
充分享受学术上和思想上的对论而言，没有比提出反对齐自由。当种言。于各类文人和学者，更能提就是，不能公然然，享受自由的前在齐国王和政府的各
百花齐放期。说和不同艺在这个国家，文和思想最国这时期，的文化方针政策，对可以说，齐年来华夏提倡的是百历史上对各种学说由争论。甚家争鸣，至为包容和最为开放的时学派也可以自术形式和风格可以自由发展，科学上的不同是数百教方面，于各种学
重历经三十年发展，向来那些“比较重视之类的百工杂学，但对儒学和其他摒弃，只是相对而言，投注的资源和传统学说也并未予以视的程度，要少得多。虽然，齐国奇技淫巧”
搜集和转移各类图书典在大明的著书立言，也言论，齐国土的众多学者文人持。凡为事业，齐国除了每年是经过文在移教部和民调处审查到汉洲本了撑的收藏起汉洲的文化以免费，不断壮大文渊阁反动规模外，对那些来，无任何刊印，并发行天下后。籍文化古迹，以充实和民过程中王室印书馆均予给予大力支
于殖民世界，与欧洲列能输有内涵，要有少要继传统历史尽夏文明的分支，多但作为华承和发扬数千年的管，齐国是一个新生的移民国家，一个致力强争夺世出世界的文化。力，还必须要和文化。更何况，仅只靠蛮横的武界霸权的大国，不仅
识字率已经提高到3530\%），这也直期，英格兰的识字率另外在着持续二十多年的初，随接推齐国民众的\%以上（同时动了齐国文化事业的发展。级义务教育，
体上已经出现，汉洲各地式，就是晚饭后，做一鬼怪之类的故事。了惊人的增长。从前的工人和农民度过漫漫长仙故事夜的方动，或者给孩子讲一些老人流传的神和妖魔些爱做的运在过去20年中，齐国的图书销量整
闲暇时光。来消磨晚饭、《初刻拍案小书，《三一些刊登在后的一段而现在，他们靠听上的一些连载话本，书报国演义》、《西游记》儿女们朗读各种话本言》……，以及惊奇》、《喻世明
演义小说笔费，就有数十汉洲本月报》撰写一些话本小银元。这堂，我过每旬日帮着《汉洲籍，可谓是一些文说道：“据说，建业大学说，得到的润人学者里的笑着！”通，寥寥呀！”方中通受众者着实等所著书让人羡慕呀“所以，相较于那些话
对那些通俗志怪不上阳春白强大的未来，虽摇头说道昌文的大众文化路线。者，乃雪，但能应和者，自着我齐国”宋小说，我是当今最为前沿科学，代表小等所研究和撰文立言然寥寥。走的是下里巴人说看不上眼。“他们写的是通俗白话然说，显见
笑了笑，通下次，我倒是对《汉洲展的说道：“宋兄偏激了。”方中汉洲月报》的》上那些连载的话本演接下来发的数理百工说于研罢，都在琢磨刊发。”情节，期盼《次读“义小说颇为感兴趣。每月报其实，相较着那些连载小究这些枯燥
即摇头苦笑，“想不到你想不到你……还是一个大雅大俗之人，不由呆了一下，随“方兄，”宋昌文听了！”
，以迎们身后他数。的东家有意要破十万份了。受众的连月报》因为刊登了已突载话本，发十许的教谕说道“听说，《汉洲行量月刊的书报改为周报将这份半合更多的读者需求。”一名四篇颇为
言，笑着份书报的花费必然会成时日，将东家给应这些增加的费增长。不过一来，这的话本小说转为周报，发行量定“是吗？”方中通闻倍增长。他们如何支，我挺好奇，这样会得到大幅说道：“这半月刊就没新鲜用，别发弄的破产了，那以后可看了。”行一段
！”王思源后面的东家书报，可是王室办垮？所不知，这”“方兄过虑了，如。以王室雄厚的笑着说道：“你可能有财力何会将这份书报
具生活气成立了皇家科学院，各类科学”“呵呵……”方中通点资助国内发点头刚才宋兄说拿出一笔钱，王室才是大雅来，弄出这么一份极让国中民众聊以自娱。觉得息的书报，，“那就好，那就好。明和创造，还能我大雅大俗，我倒大俗，不仅用以表彰和
勤劳的双洲虽然地般。”贫瘠。面，自然也不会任其荒的自娱层“王上曾言，我汉芜而嗯，僻大个富裕繁荣的王道乐土手，建立起一神文明共同发展，。共同进步，如是这陆，但我们要用处南方荒而在民众所谓的物质文明和精
(本章完)