想哪讲哪。张，往往是空着手来的，安平上课是不用教案的

就如这天。

要讲的内容是情报的获取、分析和天我。”反侦“今

首先说获取——情报获少种方式？”取的途径很多字张安平在黑板上分析和反侦六个大，许忠义，你说说有多写下了获取、后，转身开讲道：“

，想了想道：“盗还有就是……我想不出来了。”许忠义站起来窃、观察

着，等我说完。”“那你先站

但这种式我不推荐。”，比方说盗取是一种方式“盗窃拿——子很不满意，罚站后方保险柜中的机目标口袋里偷张安平山弟对这个开说道：密文件，或者从

大，不划，因为情算。”情况下，不建议采取这非紧急种没有技术含量的行为门技术活，在取是“情报获员最先考虑的是安全报人。盗取的风险系数太

恕的袜子—观察、打探重要情报，较倾向于、收买，比方说情从许忠义跟前获取这份—如何内容呢就是齐思远昨现在掌握了一份晚偷了宫“我比许忠义报？陈朋，你说！”

陈朋义肯定魂不守舍顾雨菲出马，只要顾雨菲出马，许忠站起来回答：“我觉得吧，可以让来。”的就会将情报说出

起来，顾雨菲羞得脸脸的道：闻言忍不住红，许忠义却死皮赖大笑底下的学生

想从我嘴里获“天王老子都别取情报。”

出马，你丫肯定就卖了张安平莞尔，真要是顾雨菲！

钱。倒贴说不准还愿意

很不错，我认为有九成人计的收买，不过“陈朋提供的方法”这个情报价值太止了学员们的笑声没有性价比！，张安平道：拿到情报——这就是美种方式的话“停！”制低，用这八的可能从许忠义嘴里

这人怎！”“我来觉种方式——许忠义，你么样？说真话示范下另一得齐思远

结一挺好，他对待同起……”许忠义昧着来不会呵斥同学，乐良心往死里夸脸，人。学友善、从不翻学能团“齐公助人，和同从于子人

齐公子都思了。被许忠义夸的不好意

我有这么好吗？

许忠义同学在这方面表！”张安平笑常好，记住，情报“大家听人员的真心话就是这样后道：现的非到了吗？这就是许忠话——很好，眯眯的称赞，然义同学的真心

义同息“许忠出风去，让大家都你和他关系不好，你吗？悄悄的放。”齐思远同学有什么学癖好吗？我知道思远的如果癖好，你呢可以悄无声他不是经常欺负为人，排挤他、孤立他看清齐他有不良的的放出风去——，那你知道

那偷偷拿人袜子了，当时明诚看到齐公子到了。”许忠义立即同学也看道：“不良嗜好？晚上偷了宫恕眼的袜子，他怕被人发现算不算，我可是亲还藏在裤裆里，对

放屁！我接脸黑：“齐公子直没干过这事！”

道：“道你不会承认……连忙说的”我瞎啊，我许忠义瞎说的啊！我就知

都听到了吧？他是瞎说齐公子忙道：“大家的，我可没……”

。众人闻言更是哄堂大笑

—咱们复盘他嘴里一下，许张安平制止了齐公子的自辩：“够了—套情报吗？”忠义刚才知道我是要从

“知道！”

“说那为什么他还要出来呢？”

远有仇，故意恶心他！”“他和齐思

“他是故意的！”

学员们纷纷回答。

！”许忠义急忙表示老师太阴险了：“没有！是

：忠义对自己的指控，道张安平无视了许人！”的，他为什么故意？因为他和齐思远关系不好！这叫借刀杀“对，许忠义就是故意

“这种方式就是利用矛盾来刺探。”

——除此之多数情况下，这种方相熟关系来获取中和他聊天，是不是可蔽，可以用更长以获取到这个情报？”来达成目的外，还有利用忠义开小灶，日积式要做的更隐“当然，在大的时间情报，比方我天天给许月累以后，无意

式。”最常用的获取方“这是潜伏于敌人系统时候

获取该情报了？”袜子可以刻——比方说意的观察他，只要他再“除此之外观察咱们，还可以齐公子偷了宫恕的偷，我们是不是也可以，那

例。”子“再举一个

道：“假如该怎么做？”张安平我要获取咱们特训班现在的相关情报，

“收买一个学员！”

来观察。”进“可以偷偷溜

“多看、多听、多分析！”

：列，等，张安平一一罗认为的方式学员们不说话了，便道的讲述着各自学员们七嘴八舌

干的方式——比方守。”“我这里还有个不相说派人蹲

盯着关王庙。“不需要进来，只要”

容：“由此可以获取以下这些内

每天训练的大概内容、晚上八点到十点会有授何时起床训练、吃饭、课。

如果再盯一下后勤，庙的送菜水准，就能估里的人数。通过每天进入关王算出这

备大行动，我报。”何获取相关情盯着敌人的指挥部可以根据忙碌，那就证明他们在准们可以着手如由此引申一个获取情们也，只要晚上还灯火通明这个讯息，从其他方面报的途径——我

式居然可，原来一个这般以通过如此简为张安撼平的发散思维震获取。学员们重要的情报，单的方

情报侦察往就是这）争中，就有这样的般端的情报战，往的朴实无华……（我记得中东战运用——话说高

“获取和分析往。接下析获取、获取分析是一体的”说反侦！往来是相辅相成的——分

张安平讲道：

分析“情报这一行，其实就获取、和反侦。”是这六个字，

叫“反侦也反间。”

，来误侦察，那我们是提及的通过后勤的忽高忽低的进菜量不是可以顺水推舟，用导敌人？”，这是食物来判“如刚才我断人数

的情况来获取情报，通过加装遮说的通关观察侦？”式“我刚才对光窗帘的方方指挥部来反晚上加班那是不是可以

以敌人的视角侦前先相应的说我打算混进特训我反间？”将自己当做敌人，情报获此来反侦或者的班的后勤，以小厮来反侦——比方后勤方面做文章？以“再往大里说，反取们是不是可以在身份侦察情报，那，然后以相应的手段来进行

刺探的方式情报探查委反间委员会实操，看应该能抓员会，探到共谍或者日谍。抓到我猜测共谍和日敌人——能不能发的反间委员会和谍查委员会负责想对我们应该非常有兴可以成立一个自兴趣的们趣，如果不出意外，你”，们对我们这个特训班感“你

动起来，这就能实操上？手了张安平的话让学员们激

必须干！

就不好说了笑，共谍你们肯定是张安平暗中偷抓不住的，因为共谍。就在你们中间，可日谍

效的方法——你们知一个很有”道日本人的特点吗？于反间，我还有“对了，关

学员们七嘴八舌的回答道：

“个子小！”

“爱穿兜裆裤！”

“说话的口音！”

“下巴的胡须！”

。”“日本兵身体偏向粗壮

再给那我你们补充几条。”安平微笑着听完后，学员们说了不少，张道：“

“1、日本人因为他们的大。”间隙特别穿木屐的缘故，一二脚指头之间的

。”龅牙比较多“2、日本人的

“3、日本人的眼睛。”靠拢鼻子

4、日本人普遍内八。”“

他们不能准确的发出来。”“5、l音和s音，

学员们纷，就连心。住牢记在张首次跑来听课的郑耀安平说到的这些内容让先他们都忍不笔记了下来纷动

而不能作为证据疑点判断的依据，进行甄别。的，只要发现以上据——但我们是搞情报疑点，我们就能根“当然，这些只是”

“切记报工作中的一个依据。”，这只是情

那就要必须点，要发现疑点，就因为你的一个疑要将其解开——说不准“但作为情报人员，只而发现一名间谍。”

突然有受教，这时候员们纷纷表示举手：学人

老师“，我觉得姜思安同学中的两条。”符合你刚说到的五条

唤做姜思安的学你不要血口喷人！员顿时色变：“”

似的，他忙喊学员，盯着这名唤做姜思安的白出了l和s，但周围的像是要自证清的。学员却虎视眈眈根本不听他的狡辩

对方是否是日谍，耀先此时也起身了时抓捕的准获过徐百川和郑因为之前抓，亲眼目组备。式判断，做好了随睹张安平也是用这种方一个日谍小

意学员们冷静后，笑道：张安平笑了起来，示

“你？”学是哪里人们知道姜思安同吗

“姜思安同学说。”，你自己

是湛江人唤穿木屐的习惯。”，我们那里一直有做姜思安的学员忙道：“我

学听闻这般解释，众员才放松了警惕。

大！”可这却道：“但姜思安同学并没有在湛江长时候张安平

惕的学员们顿时又让姜思安紧张不变得虎视眈眈，如狼似刚刚放松警虎的样子已。

张安平又解释一句：“。”可受父母影响，他在家里一直穿木屐

学员们顿时明白了呢。着老师是故意在耍他们，合

“好了，不开笑了——我刚才就是玩。”故意的

张安平转身写下了心，在黑理素质四个字。板上

会遇到各种做的一样泰山崩眼前不改们，作为情报人员，各样的情况，比方说色是必“同学有人故意带节奏，就须的心理要求像我刚才。。在未来，你们

假消息干扰你的断；也会有各种各样的判

；也有敌人故意的诈唬和恐吓

甚至还有理攻势；各种各样的心

着鼻子就如方式就是选择随大流，样的表现——走了。你们刚刚，被我牵拥有像正常人一报人员，最正确的应对优秀的情

无不是有问题了。”可就得琢磨琢磨他们是老师、徐老师和王老师一样，一副的样子，那我可要是像郑动于衷

道：“题吗？”师，郑老师他们有问有学员站起来那张老

“有啊！”张安平毫不犹豫的回答。

“什么问题？”

—我惹不起他“他们太狡猾了，没被我忽悠到，所以可得出结论—们。”

员们哄堂大笑起来学。

生的课，总能在意就是张世豪先想不到的时候，逗这的大家哄堂大笑。