虽学没有陶胜男这样数同啥说啥。的勇气，可以有然大多

大家都有一些倾向。但是对于这具只有男是女这个体到底是问题，肌肉和骨骼的尸

，是开玩笑呢嘛？！下面那宛若塑料胶管一样的东西，毕竟

“怎么可能？！”

大……怎么也不会啊是女的呀？”……这么“对

“难道是人妖？？？”

“滚滚滚！”

这么粗啊？马户也没有大家的话让陈陶胜男和恭沉默些许，他思来想去，就是

“胡思乱想！”

们说的那东西。”“这压根就不是你

是肌肉标本“这标本，很多东西是不存在的。”，不是人体

面的肌肉和其他部在的。位的肌肉是不同“的确，不可否认，牛牛上面是有肌肉存的，但是上

特牛牛的肌肉是柔织，”能，而它主要的组成部分是由海绵体以及皮肤和软的有独肉组的功具膜组成的。

“但是，相比的！”，他的泌尿生殖体男性而系，包括引道内言……女性的则不一样，大多数组织都是由肌肉组织构成

用之外，还需要具备分娩等，必有的效果。”“因为女来才能达到该性除了泌尿等作肉参与进须要有肌

毕之后，引在生产完才有这样的规模。”道会“而女性加长，而且这么粗，

，只是从里面已，并脱落出来了而“所以，这个东西不是你们想的东西。”

团肌肉往里面直接推了推。把这一说话间，陈恭

这才和谐了不少。看起来

是，他没完之后，顿时来。只周围都安静下有注意到当他这番话说

。齐刷刷的看向陈恭

一个意思：你不对劲所有人的眼神里都只有儿，你有问题，你不正常！

什需要肌肉完成一么叫做些动作？

个老爷们对殖系统这你一？么了于女性生解合适吗

你不对劲！

陈恭看着接踵而来的一连串积分奖励，顿时无语了。

我……我他么这怎么就不正常了？

这不是学术知识吗？

有毛病吧……系统你

给不正常积分？这也

至今记忆尤深！女解剖书给看了好知道，他在要几遍，关于男青春期刚刚到来的时候，就把家里的

更何况来了大学以后有解剖学了！

绝这种诱惑？哪个青春期的男孩儿能拒

陈习资料啊？”天天研究些什么学更恭的眼神到底不陶胜男看着是：“你儿，对劲小子

一下？别误个g那种，分享剖……”而寿伟翔更是对着陈恭嘿嘿一笑吗？几学习资料：“有会，我只是想学好解

秦学海也没想到，今天竟然闹出来这样一番闹剧来。

一些，这才有了一些误东西拽出来哪个混蛋把这也不知道是上节课会。

不过，他更加没想到，陈恭懂？竟然连这些东西都

现本质区别，是能发不用光去思考。虽然这属于解剖学范畴，但固化思维去思考现象，而是利用专业化眼

着实有些厉害！

这个时候，一个问了句：“真的是女的？”学生忽然好奇的

众，直接掏出一小盒子说道：个陈恭见无法服

我可以现场帮你，们解剖一个东西。”“你们要是不信的话

“让你们看看牛牛的解剖结构。”

此话一出，顿时现场气氛起来。变得诡异

恐的看着陈恭，你不要乱来啊……秦学海都有些惊

怪怪的想法啊。学业虽然能有这些奇奇重要，但是……不

自己的不能随随便便就解剖，得珍重。了，就一个

罪啊！其他人的……用，这是犯更不能

……

人怪异的眼光，陈恭话有些：看着周围众歧义，连忙解释道也意识到自己说的

。”“其实我自己带标本了

众人：？？？

翔：？？？寿伟

秦学海：？？？

陶胜男：！！！

我们知道你带标本了！

！快收起来吧

海有些诧异的看了一精眼陈恭，这小子是神有点不对劲儿啊？不是秦学

：陈恭自上掏出来一个盒子顾自的从身

了。”“你们误会

“这是牛蛙的牛牛。”

“我专门带过来的。”

时……顿

现场鸦雀无声，这一海也傻眼了。次就连秦学

。说上解剖课里讨论开玩笑需要不需要自己带尸体虽然说群

但是……

大家只是开玩笑啊？

带来了？！你陈恭怎么真的把东西

一群人难透明盒子。以置信的看着陈恭手里的小

的确装着一个小小的东西。里面

看到这一幕，大！都麻痹了，比起麻痹戒指的效果还要翻两倍家直接全

瞪学海更是目惊。的东西，一脸震口呆的看着陈恭手里秦

见过牛蛙的牛牛他自然是的……

到还真的有人随身携带？可是，他却没有想！

子，不正常啊！小你这

00！】【叮！不正常积分+4

【叮！不正常积分+30！】

【叮……】

……

常呢？，怎么还说我不正带材料，你们不夸我就好了常积分再次微微皱眉，我自己，陈恭看着一连串的不正

这合理吗？

们解释了知我还给你识点呢……

恭哑然，然后一脸陈疑惑的看海。向秦学

的大佬，附属医院外哄呢？你怎么也跟着起这位学长口中主任……科

把握，这400积分，绝对是来自于这陈恭有百分百位老师。

可是……

你这样是不是不太礼貌啊？

陈恭无语。

是无语。秦学海也

气，至少这节课没有什不过，他还是松了口是好事儿。么命案发生，还算

大家安静一下秦学海显然不能让这节课走歪了，哈。连忙说道：“好了，”

“我来解释一标本。”成年女性的一名下，这的确是

。”回去，造成个东西拽出来了没有塞节课不知道哪位同学把这了一种错觉“这个……上

“但其实，这并非是坏事儿。”

应用剖学在临床中的们解。”“这就是我

比说：哎呀，主任，这个如车祸患呢？”患者尾巴流血们外伤者，或者一些维去看到问题“就都出来了，你不能说外伤了肠子，需要运用解剖学的思患者，我

来。此话一出，顿时大家都笑了起

平的。秦学海讲课还是很有水

的人，坚定的认为，培养中其实，秦学海这样了，大多数都是讲级别开始。国外科专家师，但是他很少会上课就应该从大学生

的身上。笑，让所有人的注意力都集中在了他那个玩刚才的

“所以，专业应该用专业的眼光看待问题！”的人，

错。”“这位同学就很不

题。“打破普通人”断问的常规去判思维，用专业的解剖学临床思维

一定是真的有时诉我们“这就告。”，候看到的，并不

真相，并不一定是我们“而看到的样子。”

学好解剖学，要不然…子噶了！”把人家腰…到时候让你割阑尾，别望大家可以认真“所以，希

台下再阵哄堂大笑。次发出一

……

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