时愣住了。顿陈恭的一番话让杨广业

“您做过调查吗？”

？”“您看过课件吗

室有监控，您亲”东西了吗？自看过何老师“教推销

师“还是说您调查之后拿好处费的证据？”，已经拿到了何老

业：“是的！”陈恭面色认真的盯着杨广

弯绕绕的东西。”“我不懂那么多弯

“我利益交换和合作。”懂你们之间不的

么说的按照您这“如果”话。

“我把杨丽老师写成通讯作者是为了拉关系？”

贡献以及对课题未题力，而是因为我把课来进行的能我做，让你来做了不是因为我对于课题的？”“你把第三负责人给

“杨院长！”

这了。“如果是这样的话，课题”参加的必要那很抱歉，，我觉得也没有

”“但是，我需要的是一个对和错！

么绝对的对和错许对你们这些领导而言，没有什。”“或

有！”“可是我心里

“我们全班每一个人心里都有45名学生错！”一个对和

默了下来，他认真的恭，这個半大小子说出话以后来的这一番深的叹了口气。，顿时沉看着陈话，让他内心深到陈恭的杨广业听

他热血澎湃，这绝若是说陈恭让对是不可能的玩笑！

热血澎湃他杨广业的年纪了。早就过了

法，他肯定是没法安他也是，可看出来了，这小子……抚了。今天没有解决办

讲道理？

什么道理？你跟半大小伙子讲

他听得进去？

。所以，当务之急，还是寻求解决办法

想到了什么：，杨广沉默片业忽然刻之后

上播放那个视频的“你有何老师课堂讲义吗？”

眼。意识陈恭睛一亮，似乎到事情有了转机

。连忙取出笔记本递了过去

里杨广业揉了揉太阳穴，接过陈恭手的笔记本看了起来。

禁不住不引到了。这一看，杨广业的眼神就被吸

。作为一，很多东西一目了然，一眼个生化专家能看出其中的专业性就

他认认真真看了十分钟以后……

着陈恭：顿时瞪大眼睛盯

“这就是放的课件里面的讲义和笔何老师播记？”

陈恭点头：“没错！”

涩难懂，对于学生言，本来也是而“生化课本来就晦一件很大的压力。”

应该分享吗？生成绩的东西，难道不“如果有更好的，符合”学生口味的，能提高学

“您说使用教辅！”

播放的视频是哪儿来的？”，我们解剖课上“好

道也是得到了授权吗？”“难

老师都要被处罚吗？放视频的”“难道每一个播

“我们是学生，到底什样可以我的成绩，我们内心没提高们么样数吗？”的教学好，怎么

“还有！”

钱，才推销的。”“有人说何老师收了

可能收钱！”“我可告诉伱，没有收钱！绝对不以直接

。”“你怎么知道的？凡事出，杨广业皱眉：要讲证据能靠感觉来说，不话一此

来。杨广业这个语气已经柔和了下时候的

较大。讲义给他的冲击力度比这一份

在改革。医疗

教学同样在改革！

部都会给拨钱用于教学工作的课题改革。每年国家教育

山河科大学自然也有些经费。这医

而这个讲义，让杨广业意识到了，他们似乎落后了很多！

他化领域的专家汇聚在此们这样高精尖团队，省内生，竟辅机构的讲义。然做的不如一个教

，难道不是一个笑话吗这说出去？

陈恭听见杨广业的问题，顿时笑了起来：

“为什么我知道？”

？”“您难道没有看到吗

“这个笔是谁！”记上的名字，

业顿杨广下。时低头一看，看到名字之后，愣了一

“这不就吗？”是你的笔记本

“自然是你的名字！”

：“您往后翻陈恭摇了摇头翻。”

电传递效应翻看了起来，直到文循环中间产物，杨，看到卡尔看到……看到动脉粥样广业这才往后开始间产物……硬化……直到他看到三羧基循环的的中

顿时！顿时

杨广业的眼神精彩了起以置信的夸张和兴奋！写满了不可思议和难来，瞳孔里

，…他瞬间瞪大了眼睛色神情激动的看继而…着陈恭：看着陈恭，面

“这是……这是你做的？！”

些颤抖。说话间，杨广业的瞳孔都有

，这己做的！他根本没有想到，甚至不敢相信是陈恭自

说话间，杨广业甚至有些脸红！

他们进行教学改革，高教育成果……、省升医学生教育质量，提不里面每年少钱，让给他们拨款提国家

这笔钱每年都有几十万的经费。

可是……

大二的学生？可笑的是，这群老师们做出来的东西，还不如一个！

去，还不被人笑死？这要是说出！

功考研？”：“这……这成杨广业咽了口口水

”“成功……陈恭……

有什么关系？”“和你

陈恭拿出一张证明，说道：

是我制作的，成功考是我！”“《成考研功负责人也-生化密卷》，这就研的

我完成的讲义、。”所有的笔录、讲课，都是“

。”责负“宣发和销售虽然不是我，但也是我的团队在

吗？”，我难道自己还给没给“所以不清楚，我何老师钱

，没有调查，“杨主任就没有发言权。”

有定论的时候，“在一切都没给何老师处分，是不是”不合适？

闭了完之后，杨广业听起来。紧紧地眼睛

！等等

捋一捋……

这信息量有点大。

成功考研-生化密《卷》是陈恭的！

不是人，是妖简直孽啊……这小子

这一份密卷的含金量有多高，他是清楚的。

不不不……

先考虑事情。

杨广感觉很乱，很乱！业

陈恭没有给何明亮钱。

若是何明亮不加入课恭会很生气……题组，陈

陈恭………生化密卷……教育改革…

头一大堆的消息联系起来，哪怕是做了好几年副院长的杨广业也有些疼了！

怎么办？

现在该怎么处理这些事情？

忽然，杨广业头看着陈抬恭：

，该怎么办？“”那你说

这个问题问的也是哑口无言陈恭被

我……我……我是来找茬的啊！

我哪儿想过答案！

这是你做的事情啊？

办喽？”么办就怎么您是领导，您说陈恭开始耍混了：“怎

都竖起来了。的眉毛杨广业顿时气

果自己都你小子……来了我这里没有想好来干啥？，训斥我半天，结

纯粹来闹事儿的是吧？

。的委屈杨广业也是真

长，在这上层院副院领导呢。想他堂堂基础医学个中么好几万人的学校，大小是

去的，像话吗？！被你一个学生呼来喝

杨广业叹了口气：

以帮“行，我可次的事情。”助何明亮解决这

！”陈恭摇头：“这不是帮，这是应该的，何老师本来就没错

业顿时气的站陈了一眼…你坐这里！”恭，把位置让开了：“来…杨广了起来，瞪

“你来想解决办法。”

“你行你上？！”

陈恭咳咳一声，不再说话。

说道：而杨广业这才坐下来，慢慢

明亮是个好老师，“何不会有任何惩罚。”

“你们的课，他接着上！”

进行一“但是，我有一个要求，这对生化教研室的老师们，。”你给我一份完整版，我要个生化密卷次开会和培训

自己的课件思想。”，可以继续使用这个“然后呢，何明亮上课，但是需要有他

“我会把你们和四班。”当成一个示范点来做

课件，怎么收费？”“你的这个

百。”陈恭一愣：“一份三

使用啊授权给学校。”“但是，我可以

一声：“稀罕”杨广业冷笑你那点钱？

班、情，你们三“教学改革是长久的事。”四班作为示范点

进行一个综合评定。”成绩“对学生的生化

校有教学改革的课题10万“学年5-元的授权费，要求每人一套课…可以吧？”经费，这样吧，每件、笔记、试题…

陈恭顿时愣了一可以？下，这也

他木然点头：“可以！”

当然可以了……

成了推销了？他原本只是来找茬的，怎么

杨广业深吸，也算是学校给何老师“这样一来一口气：补偿的一个课题了。”

很有价值，也很可能出效果！”“这个课题

“结题的话，甚至可以推广出一份属于学到很多医学院校。的时候，我们会制作校的课件，如果可以

校可以和们合作开发！”你当然了，学

“这个是后急。”续的事情，倒也不着

解决了。”“如此一来，也何老师的课题问题，

“看这个解决方式怎么样？”你

不得不说！

真的有才能，这么多事最佳解决办法。了杨广业是情，轻描淡写的就找到

可以！”陈恭笑了笑：“

“您是领导，您说了算。”

“对了……”

三负责人，是不是我可以负责一个板“杨院长，您说我是第块啊？”

见陈恭的话，杨广听业顿时瞪大眼睛。

的是什么道这小狐狸脑子里想他自然知！

课题组！他自己要把何明亮拉进

对实验进行指导。”“不行跟着我，通观全，不行，不行，你局，站在理论高度，

工作，你做不了！”“具体

都是基因层面的研究。“这个课题很多”

“需要熟练掌握生化仪验技术。”器，和一些实

“没有二级三级实验员，根本做不来。”

实验最核心的技技术，你能做？！术，探针“比如这个”

……