愣住了。陈恭的一番话让杨广业顿时

“您做过调查吗？”

“您看过课件吗？”

自看过“教室有监控，您亲何老师推销东西了吗？”

您调的证据？”“还是说拿到了何老师拿好处费查之后，已经

广业：“是的！”陈恭面色认真的盯着杨

我不懂那么多弯弯绕绕的东西。”“

们之间的利益交换和合作。”“我不懂你

么说的话。”“如果按照您这

“我把杨丽是为了拉关系？”老师写成通讯作者

因为我对于课负责人给我做，不是题未来进行的能力，而是因“你把第三为我把课题让你来”做了？题的贡献以及对课

”“杨院长！

”是这样的话，那很抱歉“如果有参加的必要了。，这课题，我觉得也没

一个对和错！”“但是，我需要的是

们这些领导而言，没有“或许对你什么绝对的对和错。”

“可”是我心里有！

每一个人心里“我们全班45名学生都有一个对和错！”

着陈深深的叹了口气。恭，这個半大陈恭的话他认真的看下来，以后，小子说出来的杨广业听到这一番话，让他内心顿时沉默了

若是说陈恭让他热血澎是不可能的玩笑！对湃，这绝

年纪了。业早就过了热血澎湃的他杨广

法安抚了。他肯定是没办法，没有解决今天可是，他也看出来了，这小子……

道理？讲

半大小伙子讲什么道理？你跟

？他听得进去

所以，当务之急。，还是寻求解决办法

沉默片刻之后，杨广业忽然想到了什么：

？”播放那个视频的讲义吗“你有何老师课堂上

陈恭眼睛乎意识到事情有了转机一亮，似。

递了过去。连忙取出笔记本

了揉太阳穴，接过陈恭手里的笔记本杨广业揉看了起来。

了。这一看，杨广业的眼不被吸引到神就禁不住

多东西一目了然，作为一个生化专家，很一眼就能看出其中的专业性。

…真真看了十分钟他认认以后…

恭：顿时瞪大眼睛盯着陈

课件里面的讲义和笔记？”“这就是何老师播放的

！”陈恭点头：“没错

很大的压涩难懂，对于学生而言力。”，本来也是一件“生化课本来就晦

的，符合学生口味的绩的东“如果有更好西，难道不，能提高学生成应该分享吗？”

！”“您说使用教辅

解剖课上儿来“好，我们的？”的视频是哪播放

“难道也是得到了授权吗？”

道每一个播放都要被处罚吗？”视频的老师“难

“样的教学好，怎么样可以提高我们的成绩，我我们是学生，到底什么？”们内心没数吗

“还有！”

“有才推销的。”人说何老师收了钱，

“我可以直接有收钱！绝对不可能收钱！”告诉伱，没

，杨广业此话一出皱眉：“你怎么知道觉来说，要讲证据。的？凡事不能靠感”

的语气杨广业这个时候已经柔和了下来。

的冲击力度比份讲义给他较大。这一

医革。疗在改

教学同样在改革！

每年国家教育部都会给拨钱作的课题改革。用于教学工

经费。大学自然也有山河医这些科

乎落后了很多！意识到了，他们似而这个讲义，让杨广业

他们这样高精尖化在此，竟然做的团队，省内生领域的专家汇聚不如一个教辅机构的讲义。

道不是一个这说出去，难吗？笑话

广见杨陈恭听题，顿时笑了起来：的问业

道？”“为什么我知

“您难到吗？”道没有看

“这个笔记上的名字，是谁！”

低头一看，看到名字杨广业顿时之后，愣了一下。

“这不就是你的笔记本吗？”

“自然是你的名字！”

翻翻。”往后陈恭摇了摇头：“您

…直到他看到三羧看到动脉粥样硬电传翻看了起来，直到…环中间产物，看到……尔文循基循环的递效应，看到卡的中间产物……杨广业这才往后开始化

顿时！

眼神精以置信的夸张和兴奋！来，瞳孔里业的写满了不可思议和难杨广彩了起

了眼睛，看着陈恭，面继而……他瞬间瞪大恭：动的看着陈色神情激

“这是……你做的？！”这是

有些颤抖。广业的瞳孔都说话间，杨

的！他根本没有想到，甚至自己做敢相信，这是陈恭不

说话间，杨广业！甚至有些脸红

他们拨款不少钱，让成果…国革，提升医学生提高教育教育质量，…家、省他们进行教学改里面每年给

万的经费。这笔钱每年都有几十

可是……

学生？！这群老师们做可笑的是，出来的东西，还不如一个大二的

这要是说出去，还不被人笑死？！

这…杨广业咽了口口水：“…这成功考研？”

陈恭……”“成功……

什么关系？”“和你有

陈恭拿出一张证明，说道：

”考研-生化密“《成功卷》，这就是我！是我制作的，成功考研的负责人也

课、讲“所有的讲义、笔录，都是我完成的。”

我，但也是我的“宣发和是虽然不销售团队在负责。”

吗？”“所以，我难道自给何老师钱楚，我给没己还不清

“杨主任言权。”，没有调查，就没有发

“老师处分，是不是不合适在一给何切都？”没有定论的时候，

后，眼睛紧紧杨广业听完之地闭了起来。

等等！

捋一捋……

这信息量有点大。

《成功考研恭的！-生化密卷》是陈

小子简直这不是人，是妖孽啊……

的。多高，他是清楚这一份密卷的含金量有

不不不……

先考虑事情。

杨广业感觉很乱，很乱！

恭没有给钱。陈何明亮

题组，陈恭会很生若是何明亮不加入课气……

教育改革……生化密卷……陈恭……

息联一大堆的消疼了！系起来，哪怕是做副院长的杨广了好几年业也有些头

怎么办？

？理这些事情现在该怎么处

着陈恭：忽然，杨广业抬头看

“那你说，该怎么办？”

问题问的也是哑口无言陈恭被这个

茬的我……我……我是来找啊！

儿想过答我哪案！

是你做的事情啊这？

喽？”么办就怎么是领导办，您说怎陈恭开始耍混了：“您

都竖起来了。杨广业顿的眉毛时气

……来了有想好来干啥？半天，结果自己你小子我这里，训斥我都没

？纯粹来闹事儿的是吧

杨广业也是真的委屈。

想他堂堂基础医学学在这么好几万人的大院副院长，小是个中上层领导呢。校，

吗？！喝话被你一个学生呼来去的，像

了口气：杨广业叹

助何明亮解决这。”帮“行，我次的事情可以

该的，何老师本来就没错陈恭摇头：“这不是帮，这是应！”

一眼陈恭，把位置让开了：“来杨广业顿时气的站了起来，瞪了……你坐这里！”

“你来想解决办法。”

”“你行你上？！

，不再说话。陈恭咳咳一声

，慢慢而杨广业这才说道：坐下来

会有惩罚。”任何“何明亮是个好老师，不

着上！“你们的课，他接”

“但是，我有一一次开会和培教研室的老师们进行训。”个要求，这个生化整版，我要对生化密卷，你给我一份完

个课件上课“，但是需要有他自，何明”然后亮，可以继续使用这呢己的思想。

成一个示范点做。”班当“我会把你们和四来

么收费？”“你的这个课件，怎

陈恭一愣：“一份三”百。

以授权用啊可“但是，我给。”学校使

杨广业冷笑一声：“稀罕你那点钱？”

你们“教学改三班、四班作为示范点。”革是长久的事情，

定。”个成绩进行一综合评“对学生的生化

求每人一这的授权费，要样吧，每”的课题经费，革题……可以吧？套课件、笔记、试“学校有教学改年5-10万元

可以？恭顿时愣了一下，这也陈

他木然点头：“可以！”

当然可以了……

他原本只是来找茬的？，怎么成了推销了

何老师补偿的一个杨广业深吸一口气：“来，也算是学校给课题了。”这样一

，也很可能出效果“这个课题很有价值！”

，如果可以的话，甚的时候，我们会制作出一份属于学校学院校。件至可以推广到很多医的课“结题

以和你们合作开发！当然了，学校可”

续的事情，倒也不着急“这个是后。”

“如此一来，何老师的课题问题，也解决了。”

“你看这个解决方式怎么样？”

得不说！不

真的有才能，这么轻描淡写的就找到了最佳解杨广业是决办法。多事情，

笑了笑：“可以！”陈恭

说了算。”“您是领导，您

“对了……”

人，长，您说我是第三负责以负责一个板块啊？”“杨院是不是我可

的话，杨广业顿时瞪大眼睛。听见陈恭

他自然知道这里想的是什么！小狐狸脑子

他自己要把何明亮拉进课题组！

“不全局，站在理论高度，对实验不行，你跟着我，通观行，不行，进行指导。”

作，“具体工你做不了！”

多都是基因层面的研究“这个课题很。”

熟练掌握术。”生化仪器，和验技“需要一些实

“没有二级三级实验员，根本做不来。”

，探针技术，“比如这个实验最核心的技术你能做？！”

……