明明白白。两场实验所蕴含的道理，这一刻，被林枫剖析得

。了心里，都被现场的学生刻在他的每一句话

辈们强很多了，虽然后面也懂得了，。沮丧的父最开始，他们看到和大差距的时候，心中是充满了不平和其他学生之间的巨自己的今天已经是比

然会在某个角是，不平和沮丧，仍但正如林枫所言，当实验结束，夜深人静的时候，他们心中落啃食自己的内心。的这一丝

若有选择，谁不想出生在罗马？

丝，他们心可是现在阴霾枫驱散了。中的这被林

确实存在，我认差距！

并且，我还可解决！以想办法

你强，而不是真的去以前，他们看到致命了。反距种缥以才能在这些地方比自己强，去想而带着一有点臭钱，所种傲慢，认为别人就并且还会有一办法改善自己的处境，，就是如果我有你的这一反应不是些钱，我一定会比是之后，第缈的代入感差努力，这就非常

开导，他们可取的办到的事情，其实钱才能，那些他们认为自己有那么回事！了林枫的一番但是，现在经过根本不是意识到了，傲慢是不

是否有个好看到别人的优自己的。只要的关注点，不在别人解决的办法就一定会有思考自己怎么样缩小差距，这时候，爹上，而是点，并且去

的国家的看外面的他们可以出国实地看历史、文化，殊途，但是同归。风土人情，我可以看外国原著，了解外面

做翻译，或者遇到外国动上前搭话，些不方法吗？进行简单的交流，这是锻炼口他们在外国的时语，我没有这种条件候，可以练习口，那我可以去景点，都人的时候，主强人际交往能力的给外国人语和增

这个国其实不出也可以的！

话怎么说来着？只要思难多。想不滑坡，办法总比困有句

可能说这些办法没有人总比搞精神胜利好家二代来的快，但是的多。

枫说的这些话之后己的短板，想办法化解这些短处。正让他认自己所有的负面情绪这个对比实验，这下理解了，今天的抛弃它们，客们认清现实观的去看待自的核心所在，最终的目，还是告诉他们，承，却不是真是，然后，学生们第一环的吸收消化了林

去比较，只会论，就是自己一有一个结后的结果方的那个财富高度，认识是有对毒的！生都达不到如果一直这种盯着别人努力了三代之

望别人的背影的时候，也不在眺望自己，每一代身后也有人而且，当他们眺应该忘记，自己的人都有自己的使命！

也应该拼尽全力去奋斗！就像他们的父辈，拼尽全力将他们送到这里，那他们，

是认真相之后，依然热爱生，真正的英雄主义，就林枫所说的活！清生这就活是

林枫看着现两场实验算是作对了眼睛，就。的场学生们亮晶晶知道，自己今天的这

参加对比实验的不过百人都有朋友、来也会有自己的孩子，但是他们中的每一过他影，改变一个人，就能通响更多的个人，人！是，现场家人，将

里，蝴蝶只是轻轻煽想不到的风暴动教育的魅力就在这未来的某一天带来意。了一次翅膀，却能在

回看、传播，来越多。会越验又越来越在网络那么发达，今天有直播，还可以无限的人，也看的人只会多，受到启发而发的这这一样以来，，就是现两场实点生改变而且还有一

实验的初心。这也这么一个对比是林枫最初决定要做

教育，不黑板之在学校之内，上。仅仅是

宣科。照本育人，也不仅仅是拿着课本，

束了。实验到此，也就结

同学和家长们，然后微微鞠躬：轻轻一笑，林枫看着所有参与的

的对比实验结“今天各位同学和家长的配束了，谢谢合。”

长们一跳，之响起。音也随各种声林枫这一弯大家连忙跟着深深的弯下腰，腰，直接吓了学生和家

！”的鞠躬，我“林老师，您们受不起啊

”谢谢你才对！“老师，是我们应该

能老师，还没有人家努力！这么无知的傲慢下去了，还能就谢你选中了赋去打败那些富二“林历总是幻想自己能够用天实验，也谢谢你的对比代，实际上可这一回，我可谢一直我来参加，不经”

“是啊而不，老师，现在我懂处，然后想办法弥补，了，我应该多去看人长家的是嘴硬心酸。”

“老师，谢谢您！！”

天，子的恩师啊！”，我的孩子不敢说但是绝对能因为，“人生第一课师，您是孩会少走很多弯路林老这一课直接一飞冲

鞠躬，各种表达自己的感谢和感不停的这些学生和家长们，悟。

，林枫打心着大家这个样底看子里感到高兴。

枫，轻轻一叹：而中间的林另一边，张立教授看着被围在

可啊！有没有一种“真是后生可畏能，他能跟我走？”

，他猛的转头，目光灼灼的这个念头一起盯着校领导：

”“领导，这个老师……

微一愣，校领导微：连忙打断了他的话

“张教授也懂，还是看他个人爱才之心，人人，这个选择了。”都有嘛！你懂，我

道自己操之过急，于是转头说起了别了张立嘿嘿一笑，知的：

行看门道，我有预感，仿，到时候，可能不止起其他学校争相模这个实“外行看热闹，内这种想法咯。”验会大火，可能会引我一个人有

也是一愣，的确是啊！话音落下，校领导

场这，胜过多读，在某种程度上来说育意义的震撼，还有教实验带给学生们十年书！

学校也懂，可这个道理他懂，其他就会打着借鉴吗不的名义来借人？

的一些会上甚至不止是学校教育节目、机构，还有社来接触林枫……，可能都会想办法

，可有的忙了！接下来

次响起，就在校领还是那个导想张立的电话再他熟没有挂断，而是接了起悉的号码，这一次，他来：的出神的时候，

“喂？”

”“众取宠、博眼球的节目不是你有教育意义，您息息相关的我们的节目，这个跟城里和乡下的孩请您参加吗看能空一下档期，是，很？子真的诚心邀张教授，我们节目组是节目想的那种哗

，知道了这些道理，还真有点开不了口。目组无非是想自己去讲张立看着不远处的林鸡汤枫，心中一动，这个节罢了，但是经过这么一遭

找的人选，有人比我更“城里孩子和乡下孩合适。”子？那我真不是你们想