常浩南这次组会的研究生们。上的展示，原本主要面对的是自己课题组
样大多数人在物，比较差的。题组，也并非都是姚梦的人这方面的基础还是娜或者方振这而哪怕是杜义山的课
接开始直讲模拟计算过程于这部分人而言如果就基本相当于走马观花。，对
往是完全完全听不懂的东西往人对于听不懂的。
厉害这样子，并到什么。不会真的学多就是事后感慨一声好最
起他一因此开始才准备从理论部分。开始讲
动摇。但刚刚在看到台下竟然坐着常浩南确实有过那么一瞬间的不少老师的时候，
冗长的基础理论讲解厌烦？不会对这些来感到头颇为不小的教授会
要不要先展示一下自己在模拟方面的技能？
两个字：话中提到了很关键的山刚才说的那句但杜义
旁听。
下面坐是在旁听。着多少人，除了同组成员之外都无论
照原来的计划进行。让这他最终决定继续按
，流体作用于物体上的=f（力，可以记为7示物体的某一代表性长”“我们知道㮀，ρ，u，μ，ω，c），其中l表个自变量的函数，f度，㮀表示……l，度，作为研究的特征长
为……”后，可以将具有几“经过量纲分物体所受到的力Ｆ记析何相似的同类型
“下面我们依次讨论上无量纲参数……”面这个公式中出现的
确实还是有点紧张刚开始的。时候，常浩南的
板上飞但随状态，手中的粉笔在黑的不断进着讲解快地写下一行，他很快就进入了个又一个算式。
拟形成一思路走下来他即便理论功底相对比较弱的人个完整的认知体系。的，也能对计算流体力学，只要跟着模
之处了。就是系这统赋予知识的厉害
流体力学的应用当然非常上一世，常浩南计算熟悉。
但真要说到这些理论，那最多只能算是了解。
一般在他同刻印如𗽅论知识才在重生并得到系统。ff之后，这些理的脑子中
作用不应用。南其实也一度以前的常浩基础理论又不耽误觉得这种大，反正
但到他才到这种看法错的离谱！后面要做的项目越来越复杂之后，意识
原不掌握基本别人屁股后面亦步亦趋。理，就永远只能跟在
实际上这不常浩南一个人的问题。能说是
业受到新知识间。时冲击最大的一段0年代末到908年代初本来就是航空工
方两边一起来。大量以前并未接触过的理而且还是从苏/俄和很西论和技术在短的时间内涌入国内，
，都还处在学习过台程之中。上讲课的教授和下听课的学生很多时候，台
因此他这一代大学生精。人以外，纵奇才之学到的东西都有些……广博不，除了某些确实天
了这样一种更加通透所以常浩南才选择的讲法。
自己刚才的判断有外一边，正在下问题。另面听着的唐林天已经意识到了
能力，虽然拥有要在组会上报告学习，但如此扎实的理论的。应用部分还绝对不是个需进没讲到具体的度的新手所能
此时常也终于进入了数值模拟的部分。浩南所讲的内容
“直接数值模大多数情况下，这种求法不需要对确，但在绝解方湍流流动做出近似处全不现实巨大，以目前的计算式计算量拟方法即对n-s方程直接进行数值求解计算，这种方结机性能而言完过于理，因此其计算果比较准。”
法和大涡模拟法均，主要有两个大的分支，分别方法来说……对于非直接数值模拟为雷诺平”“
动问题流输运的影响对于前面方程47k……”助于，这模型非常相似，通过诺数（旋涡尺度）型其湍动能与耗散率雷诺平均法的rn方程与标，可以精确到有效雷的模拟的;-㲐有“处理低雷诺数和近gk-㲐模积分准壁流对湍
板写得满满当不知不的黑当。觉之中，常浩南已经把面前四块巨大
，常浩南讲的这些东就浸润颇深去关注周围其他人的西他也都知道，因此可以分出唐林天在模拟方面本状态。一些精力
分有关模拟的理论部分，即便是一基础物理都已经些老学内容，这一部了。师也了解的并不相比于刚才的透彻，因此很多人打开笔记本开始记笔记
生们就更不用说了。至于被带过来的研究
已经到识不来。了，怎么可能还意业之后还继续深造的人到计算机时代都是本科毕
才的人毕竟是少数但是，能完全靠自学成。
这个领域的大门前逡者勉强入门但又不得要领。巡而不得入，或大多数人都只是在
在这种情况下，一次于这些人而言无理论讲解，对几乎从零开始的、系异于指路明灯。统性的
全神贯注的姿态。半小时的时间，但差不多一个教室里面的大此时距离常浩南开讲已经过去了多数人仍然维持着
让他感唐林天来说，这甚至比到意外。对于更讲述的内容本身
楚课堂的极限在哪里他太清作为一个经了。常给学生上课的教授，
神。一节课45分钟，绝大少少会溜号走，哪怕是好学生也多多钟的注意力，再往后多数人也就能集中30-35分
里面，90分钟过去，但是在现在这个教室情况。竟然种完全没有发生这
唐林天也翻开了自己的笔记本。
现在的南讲的知识点，而是通过回忆复盘后者的东西不是常浩讲课方式。不过他记录从一开始到
大概十几分钟以后，看着笔记本上面的容，他有些自嘲地内摇了摇头。
在才意识到，能把光是听讲没有地把人家的思路列方精深的理论功底。后出来之复杂的刚才感觉，现讲出来，完全靠的是对知识深入浅出
。这些东西他哪怕一些功夫想做成教案，都要颇费
解的！可是一直站在讲台前面脱稿讲然而常浩南
里，唐林天突然有些好奇。想到这
进程之后，刚才的整个讲解过一个初学者听过到底能获得怎样的步？
到了大概第五页的样子，穿着衬衫的男生，恰好，此时后者。已经记旁边的是一个学生模样笔记坐在他
一天伸出钢的胳膊，准笔，轻轻碰了碰对方于是趁着常浩。感受备问南擦黑板的功夫，唐林下他听到这里之后的
了一句：都没抬，直接甩了甩胳膊，同时用极不耐烦的语气说没想到男生连头
“别动，好好听讲！”