，开始落笔后挑打定主意，苏酿转身，短暂酝杭。选了王羲之的行书书写
，糅以为轮，其曲中知明而行矣。”复挺者，糅受绳则直而青于蓝；使之然也。故木之，而寒于水。冰，水为而日参省乎己，则木直中绳就砺则利，君子博学，金“青，取之于蓝，规。虽有槁暴，不无过
经没能默写出来罚，这一次却不同。，挨了曾
无滞碍，行云流不知为何异常清晰的记后的苏杭只觉得毫水。心来练就的书法，落笔下基础忆，配合从小打这些年又沉下
仔细当苏杭开始书舒缓了表情，起的双手，探过身子，原本绷着脸的写康很快打量。还不知不孟文觉放下了背
神色逐渐转为惊讶。
连串是……王羲之！，眼看某个少年流畅，他很快认出，这孟文康也书写的一自己一手漂亮的板书而自傲，因此是一个书法爱好行书字体者，日常很是为
人临摹王右军少年，这并不罕见。
研习大家气韵。生涩刻板，即使书法时的能感觉出，自己这然而，因为对书法了解他这个年龄段少年至已经有了几分独属于自身的用粉笔写就，依然挥洒体，丝毫没有转折间，甚较深，孟文康自如，横竖学生的字
书法之最难者，在‘气韵’也！
一辈子，都挪，到了也琢磨不出一太书法大家的框架东西。多人，练字练了不过是在前代点自己的里腾
眼前这少年，才十六岁啊！
怎么可能？
在于…且不说对比另外两个直接卡在那里室内，少男少女们的目光孟文康疑惑的同时，教也都落在了苏杭身上，…苏同学的字，好漂亮啊!的呆瓜，还
生本能好的物事一样的愉悦。，都能让人在欣，和这世间所有美赏过程中产定境界的书法，那种虽然是外行美感看热闹，但，达到一
字的一段《劝学》，忽然发出一声小小的因此，短短七十余当苏杭快速叹息。写完，不知是谁，
了怎么就完呢？
继续啊！
有些失落的众人再次提动作，让刚刚起了精神。正遗憾间，苏杭紧随的
没完。
里不知身是客’的特别意境让他许是这种‘梦感觉意犹未尽，或了。结束自的感觉觉得，等睡醒后再杭同样超常发挥，自己都来，应该不会再有当下己的一段，苏
写过几次《兰亭序，都没能超就像王羲之，事后重自己的最初。越》
然如此，那就继续。既
种楷看了眼身旁捏着粉笔呆轻轻挤开同桌，几点鬼画符擦掉，稍作酝酿另一站一旁的贺鑫磊随意用手把某人留下的书，次，苏杭走过去，再，换了落笔。
之所“吾尝终日吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。”而思矣，不学也；如须臾
“……”
善假于物也。”“君子生非异也，
种感觉，甚至有些物我又是楷书，苏杭写得慢这一段近旧流畅如水很享受这，却丝毫没有卡顿，依，乃至沉浸其中，两忘。了许多，百字，有些长
讲台下，见苏杭写完自己的一段，转了起来，一些人不由张大了眼替贺鑫磊写嘴巴。
还能这样？
不过，大家很快啊。楷又发现，这书还漂亮书，好像比之前行次的
，朝台下挤特别是为耻，反而趁着班主任不注意，眉弄眼手漂亮字体后，这一年见苏杭替自己默写处关系也非常好的贺鑫磊不以，一副同桌牛得意模样。来相发现苏杭这一逼就是我荣耀的
了扶眼镜，观察片阻止，还下意识上前中也脑海刻，：柳公权。没有浮现另外一个名字苏杭继续，孟文康不仅讲台另一边，一步，扶
颜筋柳骨。
少年身上的沉书的张扬，孟文康这现在眼稳积淀。一前种同不同于刚刚王羲样不该出到的，是一种内敛，之行次看
顺便扭头瞄们也都一个个仰着没有了最初的嬉表情里带着了眼台下，自己的学生，身体有些僵，孟文康动了动，生还瞪大了眼睛，笑调侃或者幸明显的拧身看久了灾乐祸，其中一些女仰慕。头，丝毫
不由微笑。
，特行书还要顺眼。更喜欢柳楷的多人看来，柳楷字内韵，在许这些学生体显得非别是女孩，应该是，常秀气，比王羲之的因为，抛开
讲台上。
顾自欣赏了片刻。还旁若无人地稍稍退后，第二段写完，苏杭自己也很满意，
。随即，再看一边的胖，那就有始有终吧子李逸飞
始第三段。同样把某人挤开，开
过了微醺阶段，他不是了一定要继续的念头，。刚刚两段，就顺势换了一一个喜欢大醉种能够更快完成的字体如同饮酒，已经让苏杭的人，没有
草书。
神明自得，圣心备“积土成山，风雨焉。”龙生焉；积善成德，而兴焉；积水成渊，蛟
“……”
寄托者，用心“蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可躁也。”
恣意，也让教室内影，换了草书之后，苏杭快，恨不个背的那种到一种强烈的触动起挥洒。诸多少男少女感受速运笔时即使只有一得跟随苏杭一
字。体中得到又一个名跟随孟文讲桌上，一只手还不自觉地搭在少年的草书字康也再次上前了一些，打量，很快从
怀素。
’。草‘颠张狂素圣怀素，与张旭并称
已经打量，一边忍不住想着，康一边转向赞叹感慨的孟文从最初的惊这到底怎么回事？讶疑惑
王羲之，柳公权，怀素。
三这史上有名的大书法位么好！家，一个少年，竟然都能写得
以前可没发现啊。
忆过去一年。书法的，字体业笔迹，这何都苏杭的作稍稍回达不到今天的程度也算漂亮，然而，却无论如学生应该是从小练过
太限制，没能发挥出来难道是？日常纸质作业
为实。想不明白，只能眼见
些可惜。还有
？这么不早说呢子……有这本事，怎小
，学校成绩在班级排二的里只……唉，不知道还能不不定能闯出一个名堂。高一学年能再带他。虽然苏是来说，定向培养科，还要重新分班中游，但有这一手本事名马上结束，等到高将杭，文理分
自己这个老师光啊！，也能脸上有到时候，
最后一段。孟候，苏杭很快写完了文康思绪飞转的时
下头顶几只风扇的呼呼私语，只剩经没有了开始时的窃窃风声。教室内已
，若是空气里能飘弹幕的话，现好想取而代之’之类些字太漂亮了’、‘是满满的‘真酷起后来视频网站上啊’、‘好在肯定已经不过那种词汇。帅啊’、‘这的
气正盛的年纪的风头？前出一出这样想在同龄人面，若是可能，谁不都是意
可是……
种，还都写这么好，那三种板书，单说一过书法，然而，连续三二就看黑板上级里也不是只怕是全校都找不出第个。有苏杭一人练种字体，班
也只擅班主任孟老师日常一个行书。长
不如苏杭的第一段。而且，好像写的还明显
已经转身。看了飞，苏杭拇指的朝自己竖大菇余的粉笔头丢把手里剩对视。胖子李逸表面安静却内里躁动的氛眼一旁悄悄依旧昂扬的雨后蘑围中，同桌，还有表情羡慕的回讲桌，再次与一片苏杭
，苏杭开始意识到一件酒醉般的酣畅情绪逐渐消散事。
不是梦！这一切，好像
。然而，也难免更多，，下一瞬这些年，当不再期待模糊，这一瞬还就可能奔波在他乡。来了回忆过往，日跃，很有所思，夜有所以往类似的梦境通常在学校操场梦都很跳未
续。不可能这么清晰又连
都没被锐化，连续到一有中断。清晰到连记忆都黑板书法写完
这不正常。
那么……
难道，这一切，都是真的？
吧，马上就期末考试学生肩膀，语气耐心“书法不错，回你座位后一段草书，文康从讲桌另了。”一边转过来，近啧啧几声，转身拍苏杭正犹疑着，孟了看最可别睡觉向背对自己的又温和：，最近上心一些，距离又看
真身上传来的淡淡烟，还有。让苏杭更加确定草味，班实触感被拍肩头的主任
这是真的。
曾经自己真的了1995年的高一课堂岁，回到了。回到，回到了遥远的16
些专业知道，按照某名词。苏杭还
这叫……
重生！
我，苏杭，重生了。
喊上台的。”外两个身后的班主任，下么客气：“你另再次开口，转向俩也回去吧之前被，语气就不再那不为例
地走下讲台步就会被班主任话音刚落，好像很担心慢一重新，飞快孟老师贺鑫磊与李逸飞就一返回自己座位，起缩头缩脑喊住的模样。
中回到自己座位。推了下，苏杭没再轻轻发呆，连忙跟着同学持续的注目礼走下讲台，在全身后又被班
杭，太牛了吧，同嘴小声道：“苏么深，你简直扫地僧桌一年我都没发现，啊！下，一旁罩着埋”刚刚坐藏这后的贺鑫磊就用手低脑袋藏在书
只是笑了下下依旧难免心绪起伏虽然多年修身养性，当的苏杭，再次看向四周。
，头顶总是让还有夏日傍晚的阳光，斑驳的教室墙壁，周围依旧是重新伴随呼担心会掉下的风扇持续窃窃私语的注视目光，黑板上三段文字依旧没有消失着西斜人的呼啦啦。
就再次确认，都是把，这一切，都让苏杭真的。不用老套地掐自己几
真的。重生了
转碍眼。字体就太一般了，简直依依不舍地身。目光恰好注意到教打发走三个学生，孟上的室后面的黑文康再次欣赏了一会儿苏杭的，对比一下，那黑板板报，才板书
新。”于排的某个姑娘：“暖瓷，下第二的黑板报更新更你和苏杭商量一下，明天把后面是看向台
顿时再次躁动起来班主任这话出。口，教室内
面的黑高一三班的宣传委是教室后员，日常主要负责的就陶暖瓷会画画，是报。板
关键。不是这
直白的，都是问题是，无论是班级内很多男生的梦想追班级外，无论是低年求，哪怕是，不说各种级还是高年级，这一年来多和这位校花说几句话还是。
班主任这一啊！撮合下，简直是主动
改行当媒婆的？老孟你什么时候
多男生还目光期待地看向某个姑娘教室内很。
拒绝！拒
绝老孟！拒
说重写，昨天才重写就。新过啊更黑板报哪能
而起：“好的，孟老师听的清脆女声很快响然，让人失望的是，一个好。”
更让一些男生想要捂心扭头看了眼某个家瓷说着话，伙。口的是，陶暖还
个语注意到，因为班主任要更新的黑同样扭头的还一起写的。这位班级第一排的谭传委员板报，通常都是他这文课代表与某个宣一表情却有些阴郁。有第晓磊，少有人
班级第一的反应，而是：“苏杭，看向了教你有问题吗？”注到自家室东北角讲台上的孟文康没有关
：“孟老师，我瓷那也没问题恰好对了下前张拨人心弦的漂亮脸排陶暖。”苏杭抬头，抬目光，触碰后很快回身，才他短暂眼神蛋，等某个姑娘与又朝班主任点了点头
康很满意，铃声响起。正要再说什么，忽然有孟文
铃叮铃……
叮铃铃……
叮铃铃……
下，才宣布下课。孟文身后的板书不要擦，明天抬腕看了下手表，康吩咐几句细琢磨参考一早自习让大家仔