一日起内工人的劳动条件和生活状况，堪为人每日》敕令，“皇帝陛不得超过十个动法下批准颁布《工厂劳从泰平十小时，一个月必须有大善政，充分体现了年（17三天的带薪休息日度。……这一法案通过和劳作时间帝国数十年来最陛下仁爱之实施，将在一定程九上改善了国心。……”23年）七月，工

多项先出席“四月十下水仪式。该船采书高维动力系进技术，为风力-蒸汽统发展部尚……”再次刷新帝国船只建大兴造船厂‘盛世号’载排水量达到八总理兼工业八日，内阁副混合用了。铭造的最大规模纪录驱动，满千吨，

成婚。此鸿胪寺礼下，将启程前往大…”之间的藩加强和巩固齐顺顺王国“四月十五日步次联姻，将进一属关系。…陪同，永城公主在，与该国世子李光元宾司官员的

取得，秦国与场主动态势，冬之际秦军遭遇惨2年），十月十失去对漠北喀尔喀蒙古顿时扭转。……”六日，临近初的轮台（今乌鲁木齐一带）大捷所掌握的战在漠日鏖战，兵力弱势的几乎全军覆没，几乎年前秦军ᖮ败，三千余骑兵准区的控制。这使得数过数战。经蒙乌里雅噶尔汗国北博格多河畔（今外地苏台附近）再次爆发大“泰平十八年（1

驻德里公使表示，希望行调停。……”一步引起地区紧张局势，勿要进。…阁政府正在考虑，将派儿帝国西北战事已陷入胶着出专使前往印度，对西北爆发的战争进莫卧儿帝国保持克制状态，我齐国“持续一年的莫卧…另外，内

叛乱，宁安（今智区的叛乱，维护王利南部地区）爆发武装）。……年，十一月，庆国泽州援助，平定泽州地内阁及军方求之响应，并封地区（今事利蓬塔阿雷纳斯市庆国政府遂向）、遂海峡（。……”国的统锁平（今智利韦尼尔市）两地亦随伦海峡一“泰平十八援，以期获得必要的军火地岛省首府波今麦哲了宁安智

日益重地区（今约量巨大的金矿，十二月，翰内斯堡其纳入政府直源的发现，内“泰平十八年，辖领市）发现储黔州（今南非地区）杏山理架构，将要和各种贵金属矿产资取消该总督区的治。……鉴于黔州的地位引起海内外震动以及殖民事务部有意地。……”阁政府

“……”

翻看了今日的几能获得任何有关波斯地份报纸，宋文茹将报纸重新叠放好，摆在桌案上。却没息，心下微微一叹，区的消

茹，怎么在发呆？”教授数或者戒尺抽是学课程的严竹梅着怔怔出神的宋文哪个学生又让案走进教师办公室，看的茹，便笑着拍了拍她的着教鞭“文不听话呀，只管拿保证一個个都乖乖你犯难了？……要学堂里肩膀，“该不是！”抱着教他们，

那么多的年轻人送到广袤了，为何内阁和“……没有。”宋文茹：“你说咱们齐？”执行海外扩张政策，将和地区近如此摇了摇头，苦笑着说道国军方还要继续据有的领土已危险而又蛮荒的国家

洋岛屿好战们。……嗯，正如国内那必亡。”睡觉也就一张床，国虽大，到浩瀚的太平洋和，再到西边蛮荒的过几尺之地甚至在毗邻欧洲的地一个。咱们“是呀。”严些激进的年轻人所一带）、庆州（巴塔点了点头但获得这些领土的代有我们齐国的领地哥尼亚地区），今加利福尼亚日不落帝国。是牺牲了数以万计边的殷洲（的时候，不云，故，坐在了宋文过依赖一间齐齐国的领土扩张，从东的开拓者的性命。古人、黔州，中海地区，也死了埋于地下，也不宣扬，我茹的对面，“人在活着价，那可印度竹梅国是继西班牙之后的又陋室，仰卧洲沙

，终究不济事的着说道：“我们两个女“呵，但这里反对内政策句话后面可还有一句，。”天下虽安，阁和军方的扩张忘战必危。”子在这宋文茹笑

早早地就跑到阎王殿去年前，我们家老说，由我们女子掌权，想必了一口气，“这种要是十几你们无谓的扩张和战家的老李也是，弄得争。”严竹梅叹世界的天下争就不会存在了，也不至于了！害得我，征服世界，是他们骨子里的野心作祟。你作为男人，发动战个孩子长大。哦，还有普通通的工作周能从海军退役咱们都成了一个个寡一个人报道，从事一份普“若是哪天，这满拉扯三妇！”

“一切生死由命，也跟着的斯口气，出几分担心。宋文茹闻言并对远在波轻轻叹了一呀！”儿子又生服役

学成绩级考试了，你教的那竹梅批改了一会作业，就要升服役的儿子，“对了，再过两个月，如何？”严三个班国抬头看着仍在怔怔出便有意岔开她的思路。茹，知道她在担心沙洲神的宋文

不鞭强逼着，的升那些晦涩难孩子在国学课程上都不好好听。两个月后量失“现回道：非被教普遍对“还能如何？”怕是定就要留级复读。”级考试，多半会有在的小孩子大分，说懂的古文不感兴趣，若连课宋文茹笑着

，法律规定-所有年龄在5-13岁的孩子必须齐国实施接受教育。的义务教育是八年强制性目前，

会反复留级，同时，一些“学习减轻看护的负较多的家级里会出现年龄，这就使会将四岁担或者减少托儿机结构参差不齐的现象。的但不少孩子数量差的孩子庭为了构的花费，往往得一个班资质”较孩子也送到学校去上课

年级的三个班更多年龄层的孩子，从9里，就涵比如，岁的到15岁的不等。宋文茹所教授的五盖了

是10-学生都-11岁。数的当然，大多

接受国语。）、初级地理、初段，孩子们会初级中学阶画、音然科学（包括浅显、算术、基础自理和化学知识乐、体育等课程级历史，以及手工、绘的物在五年的小学和三年的

场考试，如果通须复过考核，就能往上升一至更高的标准，进入没有，就必末都会有有的孩子会按照教育标个标准，如果更高的年纪，反之在一亦然。可能会很快升读一年。聪明的孩子准，被分入不同年级。入学时，所每学期

都的秦国，念在这态度和行为方校，大期，齐国的教育内以及欧洲国容虽然跟大陆上家有所不同，但普遍存在。无论出矫正学生的学习面，基本上所在的精英学人才”的信样的，即体罚是一是富家公子、小姐老师都信奉“棍棒底下多数个时众的公立学。校，还是普通大在

了体罚的方式。也才生“从侧面上激励用更人性化的方式来吸有的态度。教学规趣，并资质”的参差不齐，对他们的不良行引孩子的兴是少数为进人才行耐心说服劝导，这只模庞大以及学

、书写错误、算术错除了堂上威，体罚还被用生集中注此，在课误和字迹潦草而被习或没有认多齐国的教师取他们的建议。为来确保学真地听意力。许没有努力学相信，孩子的孩子们会因为背之所以犯错，诵不完整们体罚。是用于加强权因为们坚定不移地

手段，尤其是在公共场。，孩子们被要求好的每一个字来保持教师安静、确保孩子们朝正确的取老师合。通过这张方式听方向看以及要求他们坐所说或站起来的殴打和体罚，是用一种有效

命令的士兵。和服从管习，人对学校的矫，在很多其的管理方式。因为人看来，守规矩通过自我控制来处理那原因，其部分是教是一种有必要且被遵循指家子们成长为守秩序的工人、温顺听话的农民、服从庭，都认为是一种正确看重的品质，究正方式，不的练些无聊而重复们认为这令，并因为这能使孩子准确地论是政府，还是普通样能让孩

备森严的等级制度和严格的规章制度。的阶段。学校注定会个工厂，工业蓬勃发展训练场，具多学校给人的感觉就像为生活和工作的毋庸置疑，许尤其是在齐国成

规则的人的一种教训，现在身世界做好准备。恣意挑战人生则是为了让他们为认为是给那些服从。校园体罚被而这种直接表人都必须对权威绝对现实即将面对的工人到商社伙计，每个从工厂体上的惩罚，