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第7章 你们都趁火打劫是吧?(求追读求收藏)

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上个大学不仅带着骆垚身上才会发生。家人去,还有钱赚,这估计只有在

直播间的人拉屁股——开眼了。真是小刀

这个有第二个问题时,都集意力,期待着他们时候听到骆垚还中了注骆垚下面的话。

一百色,心想你就算有欧阳老师和颜悦今天都得個问题我给你解决了!

佛曰:“我不入地狱谁入地狱。

了。诉欧阳老师,只能忍以来的工作经验告面对天才,长久

现在苦是苦了点,算什么!金,这点苦,绩效奖金和年末奖他相信,只要等他拿到

了!为了奖金拼

“骆同学,你说,有什么解答。”问题我都会为你

可以吗?”于有了教我,“我想要让夏青教授来骆垚没有表情的脸上终丝期待的情绪在上面:

欧阳老口气,心想多大点事啊,不就工程吗?是去微电子科学与师松了一

sy的条件,想要进高,可骆垚这情况完还不是soea够到达专业的事情。那边要求虽然入微电子科学全能与工程学习,

“当然……”

“不行。”

欧阳说话,他手机里面就老师还没有传出了夏青教授的声音

我去!忘了这位姑奶奶还没有挂电话

极了。欧阳老师后悔

的叫什么事啊!这特么

夏青一张口,他就知道坏了。

什么呢?

因为夏青也是一位天才。

分理科状元,她一路的满了三十岁成功成为里面最年轻的正教授。了学校东理工的时候,是广城当年夏青进入他们开挂,到

的人,几乎毫无下带例外都是聪明的人。夏青手

,就拿到了国内著其中一”offer。人在读研究生期间名科技大厂华记的“天才计划

到了一享受年八十五万的待遇。

生还没有拿到了如此毕业高薪的offer。这是东理工唯一一个学

担任技术了。记邀顾问,但夏青拒请过而夏青本人也被华

理由是夏青更喜欢学术研究

出口说“不行”,欧阳老在他们学校一直都是与工程专业王牌专业,夏青选学师心都凉了半截。生也一向挑剔,现在她微电子科

挺叛逆的?些学霸不是,你们这是不是都

来这么一趟了。业的时候开口拒绝选自己专后悔个出题考察学校实力,一个在对方想欧阳老师有些

有什么关系!情况,和我们凡人你们学霸之间有

各个都喜上眉梢。拒绝了骆垚,旁边的招生老师一听夏

子科迎骆同学加入!”与工程专业,欢“既然这位夏教授不收人,我们学校也有微电

“骆同学,只要伱愿意现在就给你!”来我们学校,奖励

还会找学姐学长帮助你尽快熟悉校园“你入学后,我们生活!”

找最好的教授带你!”一定为你“骆来我们学校,我们同学,你

实无华接作,好像都挺朴地气的。面子在抢,招生老师的工人,直播间中看到招生老师们如此不顾欧阳老师的网友都惊奇的发现

“我们以为生工作,充满了商战的的招生工作,大上,实意味!”际上招

哈哈哈欧阳老师人就那么着急了!他都要疯了吧!都还在面前,这些

!”通了“看来抢人大战中,各位老师都要显出神

的好努力!第一次看“他们真这么努力!到招生老师

友在直播间的网师此那笑着看热闹,但欧阳时根本笑不出

火打劫是吧!卧槽!你们一个个趁

这么不要脸了,居然抢人!当着他的面欧阳老师没有见过同行

还有好多招生老师在这。”飞走了:腹诽归腹现在这里“夏诽,欧阳老师地提醒夏青,否则到手肥肉真的要正直播着,旁边授,还是得尽职尽守

老师整句话的意思就是,你收敛点,我害怕。

了。夏青在手机那头沉默

到家里来说服开口了,他的,否则也不会让那么自己?“为什么?”骆垚自己,为什么招生老师赶这位夏教授会拒绝条件自忖还是相当优秀

骆垚想不明白。

“因为我讲课的方式和其他老师不一样。”

生尝试自己“我平时会让学抽人来讲课,这种方式让很多学生备课,在课堂上会随机难以接受。”

“特别是不爱说话的学生。”

是学霸,性格孤僻她当然知道某些霸的问题,那就是青自己本身就

影响。究或者会有一定这种情况无论是做研作,都去任何一家单位工

就是会受格孤僻人情社到别人的排挤。下,性

欢,夏青曾经亲眼见过自己的一个学生进入了。回家种地去排挤,最后郁郁寡辞了职单位后被

难以接受,更何对于况是曾经的天之骄子。普通人来说都这种经历

的学生能有一定改变了自己,能够迅速融入新的环境中。的教学方式,她希望她青从此之后所以的社交能力,夏

夏青认为,这是保护自一种方法。己的

旧会逃离社会,缩进知道们建立起和人正偏小,如果无法帮助,下一个学生依那么她自己的安全屋中天才大多年纪常交流的能力,再也不肯出来

人情世故伤的体无完被所谓的肤。她不想再看到自己的学生

包括她自己。

成,也需生到学校社会观的形件事,像绝对不是拿学历这么值观要老师的帮助。学习

。”“那不难

垚那边就给了她答复。在回想往事的时候,骆夏青正

角落里自己学自“你不害怕讲课?到道,学霸不是己的吗?时候可是会面对三十号人左右。”夏青奇怪都喜欢闷着

“讲课?为什么害怕

辑,我认助我自己梳理清楚逻好拒绝的理由为没“如果讲课能够。”有什么

过来骆垚样子,有什么想法,,他对于讲课的理解是己本身的意思夏青这才明白他可能根本就没有考虑过。进步,而其他人是什么可以帮助他自

接受吗?”提出来,你能其他学生可能会“如果你讲的不好,

意培养自己力。夏青很注抗压能学生工作中经常遇天才往往到的事情批评,但这一点又是接受别人的当众

竟会怎么回答她?都有点好奇,骆垚究她现在

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