还是算了吧。”烫到了，到现在都还学不“我？我还就被油给，第一次做饭心理阴有些会，所以是算了吧，我怕油影，可能会的时候
候没有做成信心，我的。所以，即使成功了，也尤其是第一次功，那到了后面，高兴，我我对自做的时是我多半会信心下降。试。还是知道不会有多不能轻易尝己没有太多
，要不强迫着自。”她把话说得很轻松，但我却能明显，其实怕，“谢谢你在她的眼睛里看到害日子应该会很难过的的话，你的在的己学习一下吗正好我情，不过我还是先问一下再说。”学况，如果不能学饭跟你一样，但是以你现我会做也要“好吧
“你要怎么问啊，问的道，得很对，因为我啊。总觉得我爸不会跟我多不行的话，于莹，话她们肯定不同意的人。”于莹说讲她说妈都是很好道理，但是还是想试一下再说，“不行再说真的很谢谢你你和你妈”
找了我，关系不错的好朋友，跟吧不于莹却不是。见我们一起，李平见了李平。李平和我是直接过来们快“你中午怎么来得这么晚，是被谁给绊住了，途中遇来了。”走到学校门口的时候我
不及这干什么，现在完了吗？时间，根本不会等”我问，虚地回答，“写完了上学呢，怎么可能绊应该已经来到中午写。”住。你怎么“李平挠了挠头，有些心了你作业写啊，我上午就写完了不去班里在
莹都被我，随后快步朝着学校门口狂奔，就连于去班里。”我给忘在了身后。一把抓住“真的假的，那快点将李平的手
，她现在应该“周甜，你为她没有写完作业，一点停下，，我跟不上到，那就能被她闹到请她抓这么着。”李平说道，声音断断续续。是我却不敢她的组长可不的，能听是很累的，但家长了来得出急干什么，跑慢因是个善茬，要是让
什么日子了。”忘了以前过的都是“跟不上也得跟啊，你
室，将教室门给打一点时间，赶快写完，我们很快来到教快点写，趁现在这“给推了进去，。”上了楼梯开之后，我就将李平
就已经放下了么程度，于莹刚进“啊啊啊知道了知道，“我写完了。”笔并一脸骄的处教室，她拿出来开始写，没过多久，她就把什着我境，将作业本李平也起来自己了。”傲地看显得很急似乎是才想很快，快到作业给写完了。速度
妈呀，这简直耀，谁能？我的速干什。就是的炫无声么，这是什么手告诉我她到底在
信的理由去说她。然而她转过来，朝的话，是会出事情的的吧，搞清楚着我的方向一你知道吗？”我还是不敢相信李平的便检查。”意找了一个连我都不相这可是速度，刻推，便说，“呐，给随“你不会是乱写作业要是乱写只是将作业旋
什么手速啊。”“我靠，你这是
，但是我就是好奇，她我是怎么做到在这么短的内就把作业给补齐的作业，因为我知道，她肯定是全对的。时间没想着去检查她的
毕竟真的太快了。“。”我的还是假的不是，我靠，你这是真还是很难相信，
事情，所以刚刚发生的上前问道，她还不知道“什么啊。”于莹走非常迷茫。对此还表示
快，简直写完了。你“她来之前就把作业给，李平，刚刚在你太牛了。”都不敢想她的速度有多
比我先时候就把作业教室是为了写作业，然“作给写完了？后她在我进教室的”业？你是说你们刚刚来到
“是啊。”
再把答案写上吧。”于莹我们都从来没有见的，因为是先把题给写完然后信跟我一样，都是不相“假的吧，哪有这么快，不会过像李平这样的人。
相信的话，可光写了数学还写了语文作业。“没有，你要是不。以意被别人查一样作”李平显得很所谓，她过来看看而且我也不是业，我好像并不在
语文作业，你背下这家伙是把作业前看了吗误写作业就提到我，然后又怕耽因为见不都“还写了？”我问。来了吧。是
这样，我说呢我但是，即便是这样一说，我这才想清楚事，“猜对了。”李平说道，经她这么说怎么可能这么快那也很快啊。来是情的经过。原
可能这么对视一眼，平，“你俩爱信不信显得有些烦躁都开始觉得自己好像做吧，反正我的速度就是“写得不整齐吧，怎么快呢？”于莹说道，李情。回，我信的。”没什么可不和于莹相互，了伤害别人的事这样李平将作业收
有“对不见过，以后不会起啊李平，我也是没了。”
实都不相信”道了歉，我你的能力。”“李平对不起，我不该质疑我们两个相也不是非要纠结这个事继情，我就是觉得你们我，我有点烦罢了。李平的脸色这才好看了一点，“其
情了，还是好朋友提这个事。”“那我们就都不
笑了起来上都交到她们组小“行吧。”李平。，起身将自己的作业组长的桌面
下来。你们也交作业吧，交完作业之后我我和于莹都显得比较高兴连连答应她好像真的不介意刚刚的事情了，西。”李给你们看个好东“平说道，
平桌在了李啊快拿出来们就聚交完作业，我看看。”集子的两侧，西要分享给我们“李平，你有什么好东
“嗯嗯。”
于莹也跟着附和，看样现在还不是特别熟，不子，她们过以后应该就会变熟了。
爱。着一些玩偶，的抽屉里取出看起来很是可着，将拼图从自己拼图不是很多，上面印来，“就是这个。”李平说
尬。，显得有李平道，她甚至还撕掉了上面的今天拿出来大家一起玩吧。”是我的战利品，保护膜，并“这些都齐翻面排好。于莹见此将所有拼图都倒些尴扣在桌面上，又一一整
出来。但是又没有把话给真正说她想说什么，
“来一起玩吧。”李着我和于莹。我一块，然后又一也跟着拿了一块，于莹也是。平对着我们说道，她先拿了脸期待地看
犹豫个实我玩拼不知道往哪图一直都有一个技巧。里填莹选择的是，那就是先而于平了，她跟我一样莹不一样，于拼图，剩下的就是李把边缘处中间的，所以还在满，然后再填中间的。就先下手去填了第一于是，我便其填，也是选了最边上的拼图拼上去。
边的，这是我给你答案罢了，“你可以先选择最边的看她这个样子实我也没有是，刚记住，只是刚没有看原图的问题其本能的去选择一个很好的提示和建议。”
“嗯嗯嗯，只要说，我们之前没有一起不知道她的方法竟拼图过，所以我还把最边边上的填完然是跟我是一样的。不愁了啊。”李平也跟着之后，剩下的肯定就
去的。”也没有什么差别，我知道的话肯果是什么，如之间好像“可是我感觉这两个定能拼上还不知道这个的原图
，上面应该就是这图上的显找了一会儿才找到拼图给按在拼图中间的示，又对着拼图比划了几下，了看。”李平听了她卡片给接过，看她遗忘的提示小卡片个拼图的原型。于莹将在我们都要以为她找刚刚被“嗯。说得有道理将手上的不到的时候，她突然位置，“就是这里了。”，在桌面上仔细的话
一样，这让我她显得很笃定，好像为自己会错并不认平都不禁有些好和李奇她是怎么做到的。
脸自信地回能会错呢。””我问可“你确定，于莹点了点头一是这里，不然还能是的，我看了参考图，怎么答，“当然哪里，我是不会错是这里吗？
“我看看？”李平不在这毫不客气地将参考图平的手上，“，而于莹也是想要于莹手上的参考图伸手过去，去吃棒棒糖。”你看一下吧，要是里的话，你们放在李我自罚就请
，我突然感觉我刚刚好像挺牛逼的毕竟我没又是这样。有看参考图
位置。想到这里，我便来一不对，好图，换看去，之间李平参考图之间来回看，也为狗都能看出在拼图和就朝着李平那边因不知道看了多久才最终断定，于那是边角位置的拼莹的位置是对的。个的话我可能还找不到像也不怎么样，
图。不错的，然后看向了李平随声附和几“怎么样，很句，确莹说道，我和不错吧。”于实是剩下的拼
间她还特意将参考剩下的边角拼图，于和李平。莹又接着拿了中前，在玩之去继续作为参考拼我和李平两个人拿了位置的拼图，图给要了回图而我
是唯一的答案，而我竟参考胡乱弄乱了游戏规定，但是这是李平的我只感战利羞愧，毕竟我真的很蠢觉到有些图品，规定就是不能损坏规定，虽然好像并没有什么然不。参考人家的物品。
很多，除了边角位置的个个拼图之接的拼图也不为参考图只有一。少而我和李平则是不敢下手，因为这很多又很少，中间的后，我们可能就没有东西可以玩了。因来吧”，于莹说道，，因为这个拼图拼图之外，中间衔“你们先
玩该去小孩那桌，但又没有太大的问我说错了，我应。感觉我的智商好像有点问题题。
“你们怎么不玩啊。
一下。”来吧，我们还要看“你先
非常喜欢她的乎是看出了我们，“谢谢的窘迫而替我们是需要的话就可以拿来看。”于莹似阶。说实我是里，你们要。”“我把参考图放在这解围话，这一刻我们台，给
的位置。李都没有了什上平也是一样的，我们我再没有了什么顾忌，直接将手了。课预备铃就响起在它原来的拼图放么顾忌，然后上
乱放进的都胡回到了自己了声招呼之后我就也是。李平则是将拼先回座位了。”打“我声响起。自己的抽屉里，图什么等待上课铃的座位上，于莹
下午的预备铃声和。数学老师是隔钟的时间课都，所以很水杯，课，第一节课是数学隔了五分叶。里面泡着茶快就响了拿着一个壁班的班主任，每天上上课铃声只间
下来的家庭作这节学出了门，公室的第一节课结作业全都放在他办把数，我也很快完成了他留业。束，他让组长桌子上就课没有拖堂
等得很着急，终于第二节课去。课之后就是二十分钟站起身准是语文课，语文课下了备往教室门口走等到了下课的时候，便的课间休息时间。我
”李平问道。“周甜？你要去哪啊，不一起玩吗？
我出去“你们先玩吧，有点事情。”
什么事情啊。”李平问。“有
“打个电话。”
“知道了，那你去，我等你。”李平回答。
在老师的办公校提供学生打电话。我们学栋楼的座机是是教学楼旁边的那一室里，而办公室
们就让我给家长打电话我进去，我。，她来到我们班门里面的人让跟在办公室的老师说老师的办公室门口明了来意之后，敲了敲
，那边响了很久才被接起“喂？”，问得很是谨听一声。只。我很快给我爸打去电话慎
一家里不合适里睡。”是我。我觉得我住在向心混顿饭吃晚上在家“爸，或者去家教中，我能不能在家里住，
道不。”“你去家教中心那家教中心要多少钱，你知
“不知道。”
看算了。”一声，让她“那我跟你姐带你去看姐说
，没想到“嗯。”还以为会竟然这么简单，“那”我先挂了。很麻烦
“嗯。”
便将电话给将电话边上。放下，老师另一拿走放在她桌子的
“周甜，你要去家教”没办法在家里住？很忙中心吗？家里人
“嗯。”
样，你要道我的电话校找我，是需要的话那就来学是多少吧。”你知帮助或者给“哦，原来是这我打电话，我可以帮助你。对了
“我知道，”
，帮老师把你们班“那就什么啊不的美术作业搬上去吧需要一定要跟老师说好，有。”要不开口。好了
师。”“谢谢老
不用客气，小事儿。”“
部交给后再次回到班级里，都在等我，拼我将的桌子旁边。她一又凑到了李平美术课代表，之美术图也没有动。作业全直
吧，不坐下怎子给了，突然挪让出一半凳啊。”李平有些好气地开口问道玩。”你打的什么电话我没回答，她等了一会儿也就没有再问我，“来坐，“周甜同学，么
“谢谢。”
“这个我周末去打气球赢下来的奖品，就是不是知道上面印的是什么，你知道吗？”
，我动画片看得很少认出来是比较困难知道这个突然问我，只是我也不所以想要的。，她
些无奈，在要重新拼。？那好吧。”李平“不知道吗刚刚拼好的拼图都现有乱了，
于莹不过来一起玩吗？”“
“啊？她。我也不太熟啊。”
听了她的话着于莹那边看去，只见她在写老师留庭作业，我顺势朝。下来的语文家
在干什么？”“她
看出来吗？”“家庭作业啊，很难
知家庭作业。”“有点，你如果不说话我还真不的语文道她是在写
“为什么会这么说。”
看“额，这后咱了，拼完几次，然俩再写家庭作业不着急。”了过来玩吧，不要再是个秘密。好
”“哦哦。
拼好后，始发呆。李平就拿着拼图开
”“李平，你先玩，我这就回去了。
。”了几次就不好玩了拼图我“不是，这个花了很多钱的，为什么玩
拜拜。”快速打完偶尔玩一再不回“因为是拼图啊，招呼之后，我就回去玩还是值得去感觉就来不及了的好了我先回去了，写作业去了。
最，同桌于莹突然给事，我之前看过。】【那个是童话故我写了一张纸条。后一节课上课等到
【什么？】
家是你和李平一起玩的那【就个拼图，对，是赞同你去是给你家里人打教中心还是门是去打？他们怎么说电话吗。】去赞同你自己在家里住电话，了刚刚你说出
心吧，却听见她重重给于莹简述了一遍，没想到的叹息声。我爸的意思可是这样。】我将刚刚发生的事情【我都说了，然后他会联系我亲戚给我看的就能是，让我去家教中
飞走了】了一笔钱，然后现在要【你们这么做有种说不，你会怎么想。是她，你当白白得想啊，如果你上来的感觉，你
来吧。】【我？我可能会挣扎让我留下
果你可以走，她就给你找一家教中心。个别对待你，如】之一的原因，那还有其【其中果能强留下来，然后她就区吗？比如说如他的呢？你不考虑很差的
住下来。】怎么办，我？我爸的意思，估计很小。该【那我要但是如果被送进一个不在过苦日子吗好的家教中心不是感觉我留下来的概率应我直接在家教中心里面，那多半是出去的，是想让
什么题吗？你家没有邻居吗】？家里有己了。住在自问【我靠，又回去
【有，】
能，看不能让你搬到我的话，就给你爸爸说，情况吧。到行了，但是你说的也看他能时候要是实在不行家里住就这样。】不是没有可【那不就
啊。】面的军师【你好像古装影视剧里
照顾你是应【过奖过奖，该的。】你是我朋友，
。】【哈哈哈，谢谢
【不客气。】
桌子下面干摸摸在“周站起来。”什么呢？上课不认真听讲偷偷甜，于莹，你们两个
“都会了是答不上来再说话。”现在来提问几个问吧，都会了那我题，回