对马秀英和朱标的夸陈景恪并不知道奖,自然是谦虚应朱元璋在想什么,对。
多已经可以完结了。话题聊到这里,差不
毕竟听过他璋三人也没兴趣再关注,他们在宫外的那点力这条线,朱元梳理出的生产事情了。
陈景恪却准备继续说一个计不过划。
就想好的华夏领土扩张的时候,一个早在给朱雄英讲计划。
之么将这个计划抛出,现在正是时候还在想,该怎前。
于是他就说道:
,彻底解决读书人能力问题。”“虽然暂时没有办法
,或许可以略微改善主意但我刚刚想到一個一下这种情况。”“
?”,道:“哦,是何主意朱元璋眉头一挑
马秀英和朱标也惊,没想到还有这转折。讶不已
奇怪,甚至认为理所应当。点都不觉得只有朱雄英,一
没有陈景恪在他心里,这个世界就不了的麻烦。不懂的问题,也没有他解决
说。如果有,那也只是外部条件不合适,他不愿意多
,那不如让陈景恪说道:“方才娘娘和太子殿下说人读史。”读智,可以知兴替书读史可以明
朱元璋皱,那些读书人又?”一角眉道:“史书浩瀚,咱也才只看过其中能读多少
“况且已经竭尽全力,哪里书人就通人你也说了,普家供养一个读有钱买这许多史书。”
可。”简史即朝廷编撰一部华夏笑道:“此事好办,陈景恪
?”朱标疑惑的道:“简史
还是第一次听,说。简史华夏他懂,史也懂
是简略的史书。”顾名思义,就“简史
陈景恪就将简史的概念解释了一道:遍,然后说
“我们可以等为起点,简略的讲”华夏文明从上古传说的有巢氏、燧人氏史。述
“响…只介绍重要人物述重大事件因、过程和后果,造重大事件……阐成的影、…”发生的前
结果。”时间、地点,参与的“比如牧野之战,发生的人物,造成
夏桀,就足够简单的讲一讲大禹、了。”“整个夏朝只需要夏启和
个朝代的特点,衰“等。”再梳理一下各亡的原因等
华夏数千年历史,可“如此”以浓缩成数十万字。
节他们读之也无用。”够了,更多的细“对于大多说,这些其实已经足数人来
之后,再购买书籍研究成名就“如果他们真对历史感兴趣,待功也不迟。”
朱元璋却眉头皱起,虽然没有直说,但法。很明显并不支持此
一世纪的我们看来,读史景恪并不意外,在二十是必须的。对此陈
加民族凝聚力,须学历史。甚至国家为了增还要求义务教育必
在古代恰恰相反。可
为了给统治阶级提供史并不料。古人参考资么的,而是最初写是为了记录文明什
这也是‘由来。读史可以知兴替’的
普及,贵族政治的没落走入民间。,史书才逐渐后来随着学问
人读史。不希望太多统治阶级虽然没有阻止,却也并
变多,想法也会变因为读史还可多。以明智,懂的道理就会
:人心乱了就不好带了。用一句话来概括就是队伍,
是愚民政策。其核心,还
例外。帝,自然也不能朱元璋现在是皇
朱标也都是差不多的想法。不只是他,马秀英和
陈景提。也想到了解决的办法恪也知道这一点,既然出了这个建议,自然
老朱有正统性。重视大明一个弱点,那就是尤为的
为了明的正统性,他不元朝。惜承认证明大
而陈景恪也正要利用这一点,是来达成目的。
书只是可以帮助读人明“陛下,华夏简史不智。”
动,地正朔华夏正更统。”都知“只需一道,大明就是天点小小的改可以让天下人
睛直果不其然,听到这话朱勾勾的看着他:元璋马上就坐直身子,眼
“细说。”
陈景恪见他上钩,就知开心:道事情成了一半,很是
启用双重纪元法,就是年“可以号纪元。”黄帝纪元加陛下您的
更能轻易更改?,年号事紧朱元璋眉头皱的关重大,岂
知道陈景恪不会无的若非放矢,他早就发怒了。
到底何意?“给咱解释清楚,”
释道陈景恪:怕,详细的解并不害
一代建立者。”,亦是王朝的第“黄帝乃人文始祖
之日为开元元年,纪元之意。”意为开启华夏帝登基“陛下不妨以黄
三年以至万年……”“如此开元二年
此计算我大明建国,黄帝4065年,以开元登基之日距今约。”算过“我计日当为4065年之
武元年。”法,大明建国之日就是开元4065“采用双重纪元年洪
“今年就是开元4079年洪武15年。”
国的时间就是开元2元年。”立为开元3315年武德476年,唐“秦始皇一统六建朝
夏简史之人,下正统?”天此,只要看过华“如谁敢不认大明为
越听祭祀一百遍昊眼睛越亮,这比朱元璋天都管用啊。
史往后所有史书也必要加开提到时间的地方,元纪年。,他想的更须多,不只是华夏简
。说咱大明不是正朔到时候,谁还敢
问马秀认同,而是英和朱标道:不过事关重大,他并没有直接
“你们觉得此法可行否?”
为可行。”思:“我以朱标直接表达了自己的意
英思属国的年号该考片刻,才马秀“我也以为可行,但藩怎么办缓缓点头:?”
朱元璋愣。了一下,是啊,若明一样了吗双重纪元,岂不是和大藩属国也采用
了,确实是个忽略,这陈景恪也同样愣了一下很大的漏洞。一点他也给
思索,很快。略微就有了解决之法
年,开元加洪武加藩属“此藩属国国主年号。”事好办,三重纪采用
好的向诸藩国表明,此法好,能更”叫好道:“好,大明乃宗主之国。朱元璋忍不住
。了这到经同意了此法里,意味着朱元璋已
元璋同意,就政策必定会得到推行。意味着这个而在洪武朝堂,只要朱
体确实可以阳奉阴违。读书人群
元纪年的消息传出,持的群体。旦启用开然而,一读书人绝对是最支
原法统二因自不用多说,不外乎字。
了替老朱证明大明然没有说完,他弄出,可不是为纪但陈景恪的话依华夏简史和开元年正统性的。
而是有着更深一层次的目的。
三人消化了这个观点所以等,他才继续说道:
可以用对四夷统治的合“微改动一点,也华夏简史再略法性。”来证明,大明