开了。手机仔细浏览的正当秦妤打算接过打时候，教室门被人
一般自觉的回到两围坐在见到夺命高的那一两在一起讨论着了各自的座位上。当下热搜的孩子们，一个个如温顺的小绵羊刻，陷入混乱三三
好学生的模样。端正的交叠在的三书桌上，俨同一时刻，然一副已经进入状以随时应对提问态可是以迅雷不及掩耳的速度收起了手机，手臂则顾钰钰几乎
装……
真是太能装了。
秦妤无语地瞥了她一眼。
“下课……给启快速地嘟囔道。看。”顾钰钰嘴唇微你
算是回应。她嗯了一声
时似乎狗血淋头，甚嚣张的去罚站。在看到这般混乱的个今日的夺命高和平有很大的区别，如果是至还会点名几个特别教室后一定会将他们骂往常的她，
人一大摞来疲看起但想象中的暴风雨并没有来到脸上布满了乌云，整个惫不捧着试卷集。，夺命高的堪，她的怀里
到讲台的那一刻，教室了。当沉甸甸的试卷放内安静极
张张朝气蓬勃的脸庞，她的心里忽然视了下四一份。”夺命高环“班长，将这些周，看着下面一一阵酸涩。涌起了发下去，一人
心中的疑惑，在今天论的真实性以及你写下了灾降二看也没有看有同学没来及论了吧？”她拿，我会一一给出解“想必大家已经上郑重的支白色的们字，“就算有关于言粉笔转身在黑板释。”关系，起到了有关神秘生物一的言
秦妤桌上被订成试卷模样的册子。扫了一眼放在书
上面清晰的写着：
灾降求生指南。
全部资料由联邦调查局加粗标明落款处则提供。
她的呼吸一滞。
事。就要知道没有小，能和联邦扯上关系的
达到了顶峰。近日来的不安在这一刻
爆发的疾病应在现实当中为在梦境中所境，时间以来，“灾降，大家可们因为不可控的因素什么这段以理解为不规律的发生的一切会实时的反的情绪。也就框眼镜，镜片体征。这也就解释了，最初的表现常常反概在半月前，一种丧命的话们也会同样失去生命神秘的生物让人看不清她眼底应在梦境当中，大，现实中的我鼻梁上的银命高推了推架在是说，如果我上的反光在梦境中。、小规。其入侵了人类的梦身边会出现莫名暴毙的模内所事情。”夺
故，她看到了。光影也无法遮掩的水光但许是秦妤坐在前排的缘
…”“老师，那有什么能……我还不想死…避免灾降的办法吗？我
的途径，所以灾相关。每夺命高在梦的高上一些。”物可以，因为梦境入侵息息险性联邦拿到的数据推断降的概率和平时我理论是神秘生们做梦的频率也次写下了灾灾降天都会做梦的危后，解咒、武器和道具的后面依释道：“根据目前上要比偶尔做
情纷露出了死寂的表随着同学们纷后。
并不意味着我们毫无抚性的补充之力。”她安“当然了，就算真的遇到了灾降也反抗凡事没有绝对，道：
文字。说话间，她点了点刚刚写下的
“被的梦境，初次进入灾降，我们也会得到相应，我们会进入到一个。”的自保能力，一般来说灾降选择后有这三种随机发放由神秘生物主宰
大家对于道具和武器灾咒，听起来有些像并不感兴趣，反而是魔法或者是咒语。
事确实实也如此。
题上多作。少，是手册还是夺命高对于有种被故意遮都知之甚掩的感觉讨论，但碍同学还想在灾咒的问于无论这一问题
实，忽然开过灾降中？”夺交位同学曾进入台上的笔记本“根据联邦的要求，希口望大家如下这句话后”可以阅读手上懂的地方可以随时问我。道，命高扔代，有哪拿出讲“好了，大家的资料，如果有不
意识地环视了下四周。秦妤下
同样们的脸上。的好奇也出现在了他
必故自杀，想和目了干系。有一位女生无灾降脱不前已知高二年级
。在灾降中活下来是了不得的事情了已经算现在对于他们来说，能
刘波怯懦地举起了手。半晌后，里沉默寡言存在感最低的平日
爆发出了一片议论声。教室内顿时
“我的天，灾降居然发生在了我的身边！”
灾降到底是怎么回事“擦，好想知道。”
后有们日“喂也好让我个准备。”讲呗，，你获得什么了？讲
呸，你“呸呸别带上我们！”想准备就说你的，可
周围叽叽喳喳个不停。
低了。觉，他不视线集自在的将头埋得更感受过这么多双刘波大中在他一人身上的感概从来没有
秦妤从他的肢他满身的抗拒。体语言中看出了
呼吸也愈发急促。抖动了起来，家的逼想眼可见地个愉快的回忆，问声中，他的身子肉来灾降定然不是一在大
住了这场闹剧，“当务之急是看你们手上的册子。”命高看不下去，制止“好了，安静。”最后还是夺了
内容多是围着灾降展开。绕册子上的
就是染物又名灾化物。，找出灾降中成功逃离灾降的办法在所谓异常就是隐藏在暗身能力的前提下神污巧妙运用自的异常，处操纵着梦境的精
杀的过程中，常常会构建在击晰的和者也正是因曲，以至于在击杀之后相应的污，了空子此被钻也不能掉以轻心，分辨出梦境和现实，那些自杀灾化物后神版图也会受到扭你的精。不能清但在成功击杀出心底最为害怕的东西它们染
，将人类打得措手不并不能在短时间于中的描述和定义通常都。及，是一些模棱篇看下去，册子因为灾降的偶然的情报以至内收集出精准两可的东西，或许是秦妤通
的脊背渐渐冒出了冷汗时，她。当这一念头一闪而过
定指南其实更心剂，其实像是联邦也没有更好。也就是说手中的求生对突如其来的灾降的办法去应
未来的路需要他们自己去探索。
而失败则是要以自己代的性命为价。
的到灾咒听男孩子在心都凉到了极点。清楚明白这一点原本有几个，每个人，但在这一刻大胆的的不止秦妤一人，的时候还幻想拯救世界
下的情况，知识已经无法应对眼旧可以来永远是你们的老师对于这一现状，我深感人开放。虽然很不中如果遇到什么明天起，学想承认，后的生活。”夺命高又无人将不会对普通学也就进入了下一个要宣一次见校家在日但又不得不承认，的我们现在所遗憾，但大问了提出更多的问题，布的环节：“从困难依找我，我
对普通“什么意思，什么叫学校不会？”人开放
平日里家可这帮学生最讨厌归当他们听到这一明明消息后，彷佛一帮无孩子们似的。的上学了，但
他们被抛弃了吗？
笑，面露憧憬功在灾降中活，但只接收成“学校还会照常运转逐出它们后来的你们辛苦了了巴后将会全权接管咒灵师个勇地笑，学校也会重新恢降的人，我想说上的灾咒或者是道。”“当我们彻底驱复运转，在此期间，未巴的学生们温声道，的培养。”夺命高凄然具将成为对付灾降最好下来的学生，你们身的武器。联邦以敢对抗灾地看向了眼泪，每一
教室内瞬间响…”抽泣：“老师…起了几声无助地
……
余人的体育馆内，联在队列最前面的桌子上等候多时了，邦调查局的人已经容纳百，依次摆放着五台可以学生有序的进入到可连接人脑的精密设备。教室内的
不易受到污染和增大。灾降中的几率也会相应扭曲，成功逃脱高的人在进入到神值，精神值测试精听说是为了
些也不过是学生们自我的当然了，这揣测。
的则会被当场遣退学生会被联邦调查局做。神值高的下标记，而精神值低因为精
，大概因为无法接受秦妤的面前不知过去有些学生甚至当场崩溃被调查员强行拖自走的学生了多少个身精神值低的缘故，无情。大哭，还有痛骂联邦的冷血与
我们普通吗？为什么要区别对求生通篇都是自救！我问你会都没救电话的机人活路，们，要我们待！还有你们发的有！”救啊！指南根本没有给怎么在那“难道我们就不是人样的情况下自我们甚至连拨打求
此话一说瞬间引爆了在场所有人的情绪。
在他们的区别中仿佛看往日里温顺的学子到了未来自己的命运。
到今天才告诉我们事“为什么直情的真相！”
早一点公果有那么多无辜枉死布这些数据，或“如……我的妈妈……的……我的妈妈就是这么死的人了许就不会”
老师和制，有几位调查住了表面的平静。领导，在双重劝导控强维持眼看局面超出了他们的员叫来了学校的之下才勉
。的调查员无才提出的问题，在场但对于他们刚一人出来给出正面的反馈
地下口水。直到那些繁琐的贴片一个个连接到了秦吞咽了妤的头上，她紧张
随之牵律的响起，她的心跳也随着仪器的滴滴声动。不规
调查员忽然倒吸了面前的气，那模样不得的东西似的。像是见到了什么了一口冷
紧。她的心中一
精神值高到离谱？道是自己的难
，只见上面清晰又神值的报告上她的目光落到圆润的躺着了正在记录自己精一个大大的零。
？吧擦，不是