，只得说锋爷爷说不清楚，又，冷爷爷诉老人跟冷怕老系方式告诉我，我们爸爸妈妈的联有点急事要找他出意外，不敢把实情告，火人着急上，你能不能把冷锋和他楚天舒一看情形，知道
不肯说冷锋爷爷对于陌生有着天然的戒备之心，死活，
锋爷爷解释着，黎明不甘心，继续大声地和冷
面老人联厅正中央的电话机旁有方笔写了几组大大的临江沒有什么亲戚朋友，数字，想着老人在话号码，为了一个挂历，上面用身扫视了一眼，见客系特意写他家楚天舒起在了日历本上，里人留眼睛又不太好，的电这几组数字应该是
，用手机将这几组数字记录楚天舒假装盼，挡住了下來，老人的视线着左顾右
朵，也不知道是真问你说什么來越大，锋的爷爷侧着耳黎明的声音越借着耳背在沒听清楚还是故意糊弄可冷，瞪着眼睛，啊啊地黎明，
们先回去吧上冒，楚天舒扯住了看黎明火往大家一起商量商量，看，说：“叔叔，算怎么办。下一步了，我他，
一，萌萌怎么会跟冷锋这种孩子搅在，然失色，回去的路上，黎明黯一次次地在自言自语起呢
摸摸情况也想，终于对黎萌离家出走的，就不断地和黎明说话慰黎明，楚天舒为了宽背景有了一些了解，
走的，但起因却身上，黎萌是在还在妈妈祝鹤的吵架之后才离家出跟黎明
校据黎明讲，一月前萌萌找林老师了解过情况，在外面出差，祝鹤去学象，他一直就已经有过反常的迹
可那个林老师太可讲过的原话，跟黎明，这是后來祝鹤气，太可恨了
林老师见了祝鹤会是怎样的态楚天舒想像得出，度，
道的谈话过程大致经果然，黎明带情绪，将他所知着很强的过做了描述，
林老师一开始的态度自好，她当可教育孩子，你别看你是教授，鹤：，然不会小说]学校还真是外行。”那天祝鹤（）找到[“黎萌，着教研室其他老师的面，讽刺祝的妈妈
：“林老啊。”行了，你这么说话学习的好孩师不阴不气一听林是不是想推卸责任，当下就火了灾乐祸老师有很大的责任，学校有意快二十年了，我怎么外见，认为黎萌从一个爱的口子，学校和师，我吃教师这碗饭也子变成现在这个样阳甚至幸老祝鹤本來就对
度告诉你，要不怕么责任。”林老师的态她说：“祝教授，不越的恶劣，就子班。要以为你能教了大学生伤了你们的面子，黎萌”早就不能呆在尖“我有什能教好中学生，我
的成绩排名，老师萌的成绩在班上不己看这所中学的重点班，班她早就不想让学标兵、全省优秀班得很高，黎主任林黎萌留在这个黎萌所在的班级是是临江市的教断掉队，影响到全班班了，主任，自己把自
全校最差的借黎干冷锋认识了，一來二去就和，天天往读班里跑，况，产生了逆反心理情，干脆和林老师对着萌得知了这个
成绩差的子，班是借读班，基本都是冷锋所在的孩
将黎萌之的特殊身份，一的学习抓直意让黎萌换班，上去，不同只要求林老师短期内学校的校长考虑到祝庸
，林老师对此意见很大，为此还跟校领导生过争执
了祝鹤身上好借这个茬，，将不满泄到大约她心里也窝着火，正
点上，比她强，也比她到，祝鹤在怎样为师这林老师沒想较真，
，场面过激得得了，最后竟论到祝唇了校长那儿，不句话，正儿八经跟他论着论着，两人变成鹤抓住这枪舌剑起理來，论
通，学会跟孩子交气业而对孩子不闻不问，，不能只顾着自己的事成功，但是对孩子要学评林老师，而是很不客你地责备了祝鹤一顿：“做家长的业也比较沟朋友。”长沒批定的社会地位，事们有一会关怀，学会但这次，校
开始失态，她育，学校理。认为校长跟“少说这些大道不对的，学生出这算什么学校把责任推个老师都在推卸责一干二净，任，在为学校开脱，这”祝鹤是校先得检讨自己的教了问題，学，班主任
除了给孩子灌输们能做出解释，你们祝鹤说：“我希望你还做了什么。”唯成绩论外，
林老师抢着说靠成：“现在的孩子就得绩。”
，升高中统考时，她是你们主动把她要到祝成绩原本很好你们学是全市前十名，校來的。”鹤说：“可我家萌萌
这些事你们做父母的知道不问你们当父母的，吗。”她喝酒、逃课，还有早恋，，关心过：“这就要问林老师不甘示弱
让学校能有所警醒，林老师要让黎萌调不要一看到孩学校变成这样的。”祝方做家长的责任，鹤愤怒了，她不是想推式大为不满，对于更为恼火，论好坏的教育卸掉子成绩滑坡，就一棍是想借黎萌的变化，子打死，她对以成绩班“可她是在
校方吵了一个最终也沒吵出个结果，多小时，祝鹤跟
学面前她认为妈妈在学第二天校里大吵大闹，让她在同很沒受不，黎萌就开始逃学了，说她早恋，她接、逃课还可以接受，了，这让她感觉受到了侮辱，面子，林老师说她喝酒
，逃给你们看说我逃学，那我就好吧，你们
，那我早恋就恋给你们看，好吧，你们说我
时候的想法，这就是黎萌那个
，等把这一单子接读班的孩子得知她的出去上网或逛街，成绩下滑不说，还下來，回头再过问黎萌的学习情况，才逃课要做，天天飞來飞常跟着借经去陪着客户考察谈判有个大单那些日子黎明很忙，正巧
黎明这才急了，今拿出老爸的威风少耐心和方法，反倒萌，和黎萌谈一谈，，就别回这个家了被黎样下去一顿抢白弄得黔驴技穷，最后，黎萌只能，把黎萌狠狠地训斥了一顿，还说，跟黎萌交流的你要是这天吃早饭的时候就想可是，他又缺
出做出了离话，才让黎底丧失了萌对这个家彻信心，终于约正是那些过激他得走的举动，话也家火很大，说出的很过激，大
楚天舒听了黎明的叙概万千，述也是感，心里
这是谁之过呢，
乎都有错又都沒有错，学校，老师，家长，孩子，似
剧似于萌萌离家出走的悲全社会都在肩膀不堪重负，随都需要压力最后都传嫩现的高与低，学之而來的就是校的优与劣，老师水平在全国各地差不多天的有的教育体制下，年的孩子身上，他们稚家长的荣与辱，孩子递到尚未成用分数、排名和升天要上演，青春期的叛逆，类学率來评定，而所有的围着高考的指挥棒转，们的好与坏，几乎
舒政一方，先就要想方楚习的空间天自己能主设放出來，为他们一个把当地的孩子，创造自由学法天们从分数的桎梏中解想，如果某一
自己的地笑了笑，觉得这个想法似乎太天舒又无声唉，想到这，楚天真了，
产业化愈质谓天，高考还是普通一个竞技场，所的举在教育通百姓的孩子的素最后或流于形式育体制改革些教荐，这带來福音，演愈烈的今人家的孩子唯一公平的教育，，或藏措，主招生，所谓的保送推所谓的自污纳垢，并沒有为普
，好在宁馨就在她旁一软，差点跌坐在地上祝与一个借读班回到祝庸之的家，生出走了，双腿鹤一听黎萌边，将她扶到了沙上，的男
要把她的心都孩，出走……这几个词像一个搅拌器在的心里搅动着，都快鹤冷锋，祝揉碎了，坏男
儿，竟然跟一个坏了男孩离可怕家了，她的女出走，太
呀，半天，她心里明白，什么是，这一刻，她才真正地出深情的呼唤母亲的责任，萌，回家吧，妈妈是爱你的萌萌，萌
罩住腾起，沉，一片黑云沉地息了自己要窒了屋子，祝鹤感觉
明身上，情急地人将希望的目光投到黎等着他开口说话，祝夫
庸之，一声是，黎明不知道该怎不吭了，么说，他看了看沙上的可端坐的祝祝鹤，又看了一眼
令祝夫，你得给我找回來。”去了呢，你把她赶出接受，她激动地说：“我的外孙女人难以黎明的态度
控制不住，化着，身体止不住地抖，差点就黎明的脸色变
呢”了。了一句：“我的外孙女祝夫人又追问，你到底把她怎么
进了书房，掏出手机问他黎明忽然无言，长长们见沒见着黎萌起身走面对了，不断地打电话老岳母居高临下的，向熟悉的人询叹姿态，本一声，來想怒的
夫庸之开了口，抖，一直沉默着的祝人气得浑身颤祝
“祝鹤，黎明。”祝庸子，萌萌走到今天然起身，怒道：“们。”突之这一步，责任看看你们两个，像不像全在你当父母的样
沒忍住，眼泪“爸……”运书网：aogen几忍，终还是就在]，请收藏不出來，忍了：官场桃花.name，,[么，话憋嗓子里，道來哗地就流了出[草根]读祝鹤想说什