认为，他们都觉得自就是想要看到成绩的己孩子是最有天赋的一。但是家长们可不这么个，既然送到了这里

就不想练盯着，根本而孩子们呢，正处于最你要不为贪玩儿的年纪，琴。

，中间用了隔成了五个的小间，被她设来让五个孩道自己隔音的材料，可以用手上的功夫你说自己不愿意去练，老师能有能自己盯，不能这么回复家长计分什么办法。但赵芃莹知干扰。时上课而互不子同，所以她只一间大的教室

喜欢她。，所以在她评赵芃莹是个细心又也是温柔诱导为主，批这里学习的学生都很教有耐育为辅心的人，对待学生

再加上她业务水平又能因她这来二去的，就有里才施教，所以在错，学习的学生每顺利通过。如此一能确实不来为孩子报名。次晋级都不少家长慕名前

莹知一个孩子，从来不道自己的底线在那里，员爆满。所以总是会让自己这里的学是赵芃送走一个孩子再招可

时候，已经有两个学室的过来，满生等在门外了，一看到她脸笑容地向她问赵芃莹赶到音乐教好。

。学生也陆续到门让学生们进的练习曲子，一一们各自赵芃莹笑眯眯地开了安置妥当后，另外三个出今天上课的学生去，然后拿

及动作要领，就让教室里练习，而她一如工。既他们各自去自己的往地开始充当监赵芃莹强调了一下指法

今天白天陪着赵芃星逛了大半多小时教学生们拉琴，僵了。赵芃莹感觉自己的腿都两个天，又站了等到下班的时候，

等学生们走完，她不顾形象地一屁股坐到面的按摩棒轻轻地捶伸直了两条腿沙发上，，拿过沙发后打了起来。

如此锤打了近二得缓了过来。十分钟才觉

门下楼。锁起身

走出大楼，迎面就看到了一辆蓝色眼熟。跑车，赵芃莹微微一愣：这车，有点儿

郝白的！她就想起来了，这车是接着

而行。下意识地想起来之后，她侧转身体沿着墙角疾步

着楼门口，见赵芃莹出来，刚想下车直盯要逃跑。，就见对着墙角，似乎是想坐在车里的郝白一方做贼似的沿

我去！

已经说不出自一种什么样的心情头真是的，了把他郝白到底当成什么己此时是了，他就，见着就跑？郝白那么可怕么，这个丫

个肩并肩。冲地一把推开车门，长腿一伸下车便追，几步跨过去，就跟赵芃莹走了愤怒的郝白气冲

伸手拉住低头猛走的某人么？”尽现：“你跑什，郝白的声音里怒意

己反正也是要搬家的睡了对方这个想法给了郝白即使睡才敢那么肆无忌惮地把里哀叹了一家了声，她明明已经搬，对方也没地儿找她，所以啊，了的。，这时也正是因为想着自当付诸实施赵芃莹在心

又是什么情到这儿的伙是怎么找这家可是如今这况，？

觉地忽略动自了自己这时候她自说出的那个在同学会上自报家门校名。

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