戈德温?奥兰多走在法走过。从他身旁，来来往往的行人区东侧的街道上师
的陌这位来自王都，环视着这片片土地上生活的对他而言仍然相生的土地，以及在这、那些充满活力和生机的民众。当老学者停下了脚步
他轻气。声叹了口
便已经可以用“匪稳领导着八百人在能安然存在一就知道，只要这片土地黑暗山脉站他方传来的消息，他从未怀那个传这是一片不可思议候的土地，这一点了脚跟，南这件事本身那时天，那这里就必然是不夷所思时候，他便频频听到从可思议的。奇的开拓公爵疑过——早在王都的”来形容，所以从
未知的世界充满好要衷于研究高文一下这片开拓领是如何常想着的本能看看，亲眼见证是因为他热来这里所以从那时起，他便时?塞西尔的史诗传奇暗山脉扎在黑说，更因为他对，不仅仅一个学者。下根的，这是他作为
经常有人说，历史是一门研究“已”的学问，但戈德史中发现未知，发现真正的历的东西，他认为，那些从未被人发现过知，才算得上是有能把么想，他习惯于从学者。只温从不这未知变成已知的人
，而他。亲自现——这片土地确实不踏所以现在也如愿以偿地发足在这片土地上他到了这里，可思议
止随地便溺的不可思议。傲而体面的塞西尔王都富彻夜轰鸣，这里的建筑富，这里的人民——骄，街道整洁有序，这这里繁荣的不像是一，鼓励用”整齐片刚刚建立一年的开里禁人区见拓领，这还要充满活力，勤劳高大到的很多市民劳动创造财里的“机器人呦，甚至比他在
他几乎不敢相信这些人在去年还都是一群难民。
感觉。探求未知的王都学者产，让这位喜欢可思议但就是这份不生了望而却步的
所知的社会秩序截界和贵族的理解的错乱梦境—，如何天赋的工匠也在用着魔—这种感是限在这里变得模糊，普他不知道这片土地是这里仿佛同的“规矩”，平民校里套与他凡者的界法完成活计，塞但在偶尔的时候，戈德西尔领是如此繁华兴盛他知道，这里执行着一觉在限也不再那么分明，魔力但这里的泥腿子可以去学读书识发展到今天这样的，此刻尤为明显。温却感觉通人和超一场难以字，毫无然不
分配给自己的公寓楼脚步，向着继续迈动他叹了口气，走去。
手艺方是毫无问题的一需要做的，就他知道这完全是他自己面的常识这对于一位来自王都的粗俗简陋的语他知道自己没能的东甚至要学会像农事和市场价格变动、领地，他唯分旁系贵族西对他而言还问题，那么容易做到。而言，这样是学会用平民那种并不拥有一部他确实不懂得言来甚至养和传承，，但编写描述那完成领主的任务，而且他们一样思考才行，可些事情，血脉的学者内外新闻的、拥有良好修
“奥兰多先生，请停一下。”先生，奥兰多
，他回头看去，正来，戈德温?奥身后又瘦又高、穿着身材陈旧魔法袍传糟糟卷发、看到一位有着乱脚步来。的年轻人朝自己走一的声音从停下了个有点熟悉兰多终于注意到并
有着姓氏的人情桑提斯?人面前保持好自他怔了怔，样拥有姓氏的象才行：“整顿好自己的表一个，他必须在同赛德先，重新打起精神，午安。”己的形来——作为生
贵族还有二级价的，所以行。充足的礼貌才份在很多情者等级和贵族身血统，超头彻尾的平民，况下是等凡他很礼貌，虽然桑一点是个彻年轻很多，他也要有提斯奥术师的身份，但桑提斯而他自身拥有即便桑提斯比他
读物，你编写一种情况怎么么？我听说领主命令先生点了点头，随新的“午安，奥兰多样了？”，”桑提斯对这位老后好奇地问道，“你是刚从领主那里回来先生
沮丧地叹了口气：“唉，不戈德温了。”瞒你说，我让领主失望
过艰深么？”是领主交给你的东西有名的文法专家！难道“怎么会？”桑提斯大吃一惊，“你可太
需要把这些事情倾适凡者诉给个合超架子还出身平一口气把自己今天经历什么人了，而的倾诉对象。“恰恰相反……”他实在太的事情都说了出来——戈德温叹了口气，然后民的桑提斯显然是一性格温和没什么
等听完戈了片之后，桑提斯沉默的话：“奥之后，他温提出兰多先生，如果你有空请短暂的思考刻，他已经搞明一个邀，在对戈德来我的课堂上旁听一白了一切闲的话，要不要德温堂课？”
级一下，他知道桑提斯在术部下属的德温愣了子爵，成为魔能技一样追随瑞贝卡女，他还知道有用学院里担任学士也去了那所学校奥术师并一些平民讲课这里。外没是做什，给反而是在那座通么的——这位二几名研究人员，的名比较年轻的一另“旁听？”戈教师，去给一群平民孩子上符文课超凡者有像其他
些不屑的，但斯的朋友的，所以他也温对此是有平心而论，戈德他没然还会邀请自己去乎都是桑提学表示理解，只是想到，桑提斯竟听课。那几个年轻士似
善的。”“就当是转换心情，”桑提斯温和地笑着，“孩子们都很友
等到他意识到的时稀里糊涂地就答乱，用学院，走进了戈德温心教室里候，他已经走进通了下来，里很应面。
找到了些孩子都穿着整齐干净们全都是平民坐下之间捉带着，在教室后面子弟。迷藏，在窗台上大喊在教室里跑来跑去，多大大小小的孩子则一把椅子他被桑提斯，而很正在桌椅德温知道，他的新衣裳，但戈大叫——这
他们真的很缺乏教养。
有几个靠近的，也只，于生，这些孩子只要扑过的衣服了，他觉得这些平民小于注意到了好奇的远—是一双双是老老实远地打量着自己，扭—但事实上什么都没发这些孩子终实地站在旁边而已。浑身别来揪他的胡子或者扯他在这教孩下一室里的陌生人视线投了过来，戈德温即便秒可能就些视线中感觉是带着一些好奇和谨慎
子，想要样东和西——就在他背“水泥”先却案。转动着脖墙面，整面墙但他首看到了教室后面那后，那是一片平整的这些孩子打个招呼，面墙上的某都被涂满了图戈德温
但肯定“颜料”涂抹上去的，不是很正，那是用某种彩色住睁大眼睛。画面却里绘彩制圣像用的那种昂贵颜可是这些颜料所涂抹出让戈德温忍不料，它的色不是在教堂透露着廉价的味道，的
可以看到黑暗山脉的一线剪影。墙，画面一那是一片丰收的麦田，麦田景中，还角的背周围耸立着高高的塔楼和宏伟的城
那是领外面某处的地景色。
真是不可思议……”戈德温没见过这细还讶，他低声是让他颇自言自语着：“种画为惊作，但这幅画的精
一个男孩子突然来：“这是我画的！”然后在他旁边的嚷嚷起
指旁边那有豌的孩子正一脸自豪地指着自己，然后这个孩子又指了，他看到一个脸上兮兮画的！”戈德温惊讶地循声看去个看起来颇为安静的女豆姐，孩：“还脏我们俩一起
下，并没有说话，旁的值日生浅地笑了一个是这周那个安静的女孩子！”边倒是有别的孩浅嚷嚷起来：“他们两
？值日生”？什么意思“
阵敲钟然从教室外面他开口询问之前，一在传了进来。声突戈德温满心问号，但
般，随着敲钟声响起，所有人就到座位，短短几秒钟后各处乱糟糟的孩了自己的位置上，教室各自的来。子们立刻便跑向中也随之安静下，前一秒还在教室仿佛施了魔法一
戈德温惊愕反应过来，然后他看到讲台。桑提斯走上了看着这一幕，变化快的地让他都没
道：“现在的喊‘到’，或那位二级奥术圈，随后说学用具放在开始点名。点到名字师把手中的教”讲台上的大桌子了教室一上，并环视者举手。
时候，在了那个说到“举手”两个字的很安静的上。女孩子身有几个孩子的视线落
。桑提斯开始点名了
个个孩子做出回应到，一外，几乎一个个孩子的名字被点没有任何别的声音。了点名声和答到声之，教室中除
什么了。，他知道自己在惊讶戈德温睁大眼睛看着这一切，突然间
秩序。
上，在这间教这些出身平懂的孩子身一种难民、缺少教养、懵懵懂室里面。以言喻的秩序，就在
序，他甚这种秩未见到过。至在王都都从
”所决定的社加纯粹，也更阶级划分”、“等截然不同，这是一种更。这秩序，和所谓“级高低种加绝对的秩序会规则
宛如齿合的钢铁一般。
假之外全都在这里，桑孩子们除一名病课点位二级，随后翻开自己手中的提斯点完了名，头奥术师点了这。本
是如何节课我们来了解过程中，符文结的阵的，以及在这。转化课程。接上节课，这法术模型为魔法始今天的“那么我们开个转化形成
法的历史“首先，我们需要粗略了解一下法阵魔……”
晃动的教室后方传来一阵椅子声响。
地上去。之后，差点滑到小孩所接触的课戈德温?奥兰多在程搞明白这些平民