区东侧的街道上，戈德温?来来往往的行人从他奥兰多走在法师身旁走过。
。民众自王都的老学者停下了脚步，环视着当陌生的土地，这片对他而言仍然相及在这片土地上这位来以些充满活力和生机的生活的、那
他轻声叹了口气。
的消息，那个传奇的开所思”来道，只要这片土地能安然本身便已容，所以从山脉站稳了脚跟，这件经可以用“匪夷拓公爵领这是一片不可思议形疑过—思议的。存在的时候，他便频事一天，那这—早在王都里就必然是不可怀的土地，这一点他从未导着八百人在黑暗那时候他就知频听到从南方传来
满好奇。里看为一个学者的因为他热衷于研究高片开拓领是如何在所以从那为他对未知的世界充着要来这黑暗山仅是说，更因本能，不仅看，亲眼见证一下这时起，他便时常想扎下根的，这是他作脉文?塞西尔的史诗传
惯于从知变成已知的人，未知，发历史中发现”的学问，但戈经常有人说，历史是习德温从不这么现那些从未被人发现过的东西，一门研究“已知他认为，只有能把未才算得上是真正的学者。想，他
地上，而他也如愿以里，亲自踏足在这片土思议。所以现在他到了这这片土地确实不可偿地发现——
的面的塞西尔人整洁动创造财富呦，甚至比他建筑高大，这活力，勤劳的不可思议便溺，鼓励用劳刚刚建立一年的开拓领这里繁荣的不像是一片，街道，这里的人民有序，这里禁止随地的很多市民还要充满里的“机器”彻夜轰——骄傲而体鸣，这里整齐在王都富人区见到。
他几乎不敢相信这些人在去年还都是一群难民。
学者产生了望。喜欢探求未知的王都可思议，让这位而却步的感但就是这份不觉
学校里读书识赋的工匠也在用着魔普的错乱梦境——这这里这里的佛是一场难以理解套与他所知的社会秩序种感觉在此法完成活计尤为明，塞西尔领是如此繁华如何发展到今字，毫无魔力天执行着一他知道，截然不同的“限也不再那么分明，天这样的，但他不知道这片土地是显。”，平民和贵族的界泥腿子可以去限在这里变得模糊，兴通人和超凡者的界，戈德温却感觉这里仿规矩盛，但在偶尔的时候刻
叹了口气，继续迈动脚步，向着分配给自己去。的公寓楼走他
有良到。些事情，甚至要学会像知道这完全是他自好修养和传承，甚至领主的任务脉的学者而他事和手艺方面的常识，，而且他但编写市场价格变动他们一样懂得农，就是学会用平民那种领地内外新闻这样的东、拥有一部分旁系贵族血粗俗简陋的他唯一需要做的于一位来自王都的、拥语言来描述那己的问题，他确实不思考才行，可这对言还是毫无问题的，言，并不那么容易做知道自己没能完成西对他而
请停一下。”先生，“奥兰多先生，奥兰多
从身后传来着乱糟糟卷发、终于注意到走来脚步，他回头。的年轻人个有点熟悉的声音一旧魔法袍朝自己着陈有并停下了看去，正看到一位身材又瘦又高、穿兰多，戈德温?奥
有着姓氏的人，他必。”的表情，重新打有姓氏的人面前保持好“桑提斯?赛德先生他怔了怔，整顿好自己起精神来——作为一个须在同样拥自己的形象才行：，午安
的，所以即便桑提斯比级奥很多平民，而他自身拥他很礼貌，虽然一点贵族血统，貌才行。有要有充足的礼在术师的身身份份，超凡者等级和贵族情况下是等价他年轻很多，他也有二桑提斯是个彻头彻尾的但桑提斯还
怎么样了？”多位老先生点了点头“午安，奥兰回来读物，情况，随后好奇领主命令你编写先生，”桑提斯对这刚从领主那里一地问道，“你是么？我听说种新的
说，我让领主失望了。”戈德温沮丧地叹了口气：“唉，不瞒你
“一惊，“你桑提斯大吃的文法专家！难怎么会？”主交给你的东西太道领可是有名过艰深么？”
出身平民诉情倾对象。一实在太需要把这些事斯显然是一个合适的倾的桑提诉给什么人了，反……”戈德温叹事“恰恰情都说了出来——他相什么超凡者架子还而性格温和没了口气，然后口气把自己今天经历的
白了一切，的话之的课堂上旁听一堂课？多先后，桑提斯沉默了片思考之后，他对戈德来我兰”温提出一个邀请：“奥搞明生，如果你有空闲的话在短暂的刻，他已经等听完戈德温，要不要
有像其他的超凡者一样追随瑞贝卡女子也去了“温愣了一下，他——这位二斯在这里是做什么的学院里担任教师子上符文课，他还知道些平民的一名研究人知道桑提那所学校，给另外一魔能技术部下属员，反而是在那座通用，去给一群平民孩爵，成为讲课。没术师并级奥较年轻的学士有几名比旁听？”戈德
心而论，戈德温对此是有些朋友，所以他也表示理的的邀请学士似乎都是不屑的，但那几个年轻解，只是他没想到，桑提斯竟然还会自己去听课。桑提斯平
。”心情，”桑提斯温和地是，“孩子们都很友善的“就当笑着转换
里面。地进了教室糊涂戈德温心里很乱，稀里意识到的时候，他已经走进通用学院，走就答应了下来，等到他
，但戈德温知道，他们都是平民子弟。在上大喊大叫——这些，在教室后面桌椅之间捉迷藏，在小小的孩子则正着整齐干净全窗台他被桑提斯带着而很多大大坐下，找到了一把椅子孩子都教室里跑来跑去，在的新衣裳穿
乏教养。他们真的很缺
的陌生人，已。服了——但事实上奇一秒可能就要扑这些孩子终于注便有几个靠近的，也只是老老实实地站在旁边于是一双双好别扭，他慎身是带着一些好奇和谨孩下意到了教室里子或者扯他的衣觉得这些平民小来，戈德温在这些孩子只远远地打量着自己，即什么都没发生，这些揪他的胡而视线中感觉浑过来的视线投了过
那是平整的“水泥”墙后和这些孩子打个看到了教室招呼西——就在他背后，面，整面墙都被涂满一片想要戈德温转动着脖子，面那面墙上的某样东，但他首先却了图案。
这些颜戈德温忍不住睁大涂抹出的但肯定不是在教堂里绘料颜料”涂那是用某种彩色“面却让廉价的味道，可是抹上去的，眼睛。彩不是很正，透露着料所制圣像用的那种昂贵，它的色画颜
那是一片丰收的麦田，暗景中，还可以看到黑麦田周围耸山脉的一线剪影。一角的背宏伟立着高高的塔楼和的城墙，画面
那是领地外面某处的。景色
让他颇为惊讶，他低声戈德温没见……”思议幅画的精自语着：“真是不可细还是过这种画作，但这自言
！”男孩子突然嚷嚷起来：“这是我画的然后在他旁边的一个
循己“还有豌豆姐，我们俩声看去，他看到一孩子又指了指旁正一脸自豪地指着自戈德温惊讶地个脸上脏兮兮的孩子边那个看起来颇为安”静的女孩：，然后这个起画的！一
嚷嚷起来：“他们那个安的值日生！两个是这周下，并没有说话，旁边静的女孩浅浅地笑了一倒是有别的孩子”
“值日生”？什么意思？
一阵敲钟声突然从教室外面传了进来戈。在他开口询问之前，德温满心问号，但
仿佛施了魔法室各处乱糟糟的孩子们立位置上，教室中也随，短短几秒钟后，所有人就响起，前一秒还在教一般，随着敲钟声之安静下来。到了自己刻便跑向各自的座位的
走上了讲台。一幕，变化，然后他看到桑提斯来戈德温惊愕地看着这快的让他都没反应过
了教室一圈，随后说的喊道：“现在开始点那位二级奥术师把手，或者举手。”上的大桌子上名。点到名字中的教，并环视‘到’学用具放在讲台
孩子身上。字的时候到“举手说”两个，有几个孩子的在了那个很安静的女视线落
桑提斯开始点名了。
一个个做出回应，教室中除几乎没有任何别的个个孩子孩子的名字被点到，一答到声之外，声音。了点名声和
然间，他知道自己看着这睛戈德温睁大眼在惊讶什么了。一切，突
秩序。
少间教室里面。就在这些出身平民、缺教上，一种难以言喻的秩序，在这养、懵懵懂懂的孩子身
他甚至在这种秩序，见到过。王都都从未
的社会规则截然不这种秩序，也更加绝，和所谓“所决定”、“等级高低”同，这是一种更加纯粹对的秩序。阶级划分
。宛如齿合的钢铁一般
，师点了点位二级奥术的课本。孩子们除一名病假之外全都在这里，这自己手中开头，随后翻桑提斯点完了名
始今来了解法术模型是如转化过程中，符文结这节课形成。“那么我们开我们天的课程。接上节课，的，以及在这个化为魔法阵的何转
阵魔法的历史…要粗…”略了解一下法“首先，我们需
教室后方传来一声响。阵椅子晃动的
些平民小孩所滑到地戈德温?奥兰多在搞去。上程之后，差点明白这接触的课