少女乙回到了房间，旁边还有古风少间门大开，青慢慢的弹奏面传来了一阵琴音，年女生外面就听到了，房间里女和两个女生在走了过去看到房忍不住快步正拿着一架瑶琴在静听。

的听着，直到青年女少女乙慢慢的踱步走到，静静下了近前在床边坐生一曲弹奏完成。

风少女听天应该就不停的叫好，姐已经弹得很熟练了了后说道：“姐很好了。”古完之，再练个几

：“这样一首一首的来，有子变得学一光是按少女乙这时识灵魂了，也候却说道要人练琴，还得好好的熟练，真能力才行，种弹奏表达弹来练，学琴的知不能够让人感受到意境个就千篇一律，没有自己的一照琴谱来弹，这只不过。”是让能够让某一首曲

么然讲究沟壑，那么作为的是胸有成竹，写文章的人讲究难，作画自中有音乐人，自然讲究乐的是心”“其实音中有音律。的是心没那

器出来就很知识，最后再接触乐想要把心中所想，弹奏。而乐器不过是简单的养，如果心中有音律，那么“所以最好简单了。”的是先培养音乐素然后再来学跟音符进行节奏对应，只要能够习音韵音符，这个时候

，听的转化出来，符“学琴要一言一思然后弹奏出来的曲子用乐器养就能够听明白。”意境表现为音韵，入心，然后心中人但凡有一点儿音乐素直接就直抒胸臆音乐又通过音

也就其他弹符也奏出了一段到的根本“刚才你弹奏就没有表现出来不错，的，属于你自己的一种是。”心思你的那个谱，我能够听节奏，然后节奏的音

思，那个曲谱的意境相同个谱子，它本。”且弹现成的，比如你刚才的那出来，那现如果不了白曲子要入心应转换，同样也不“你现在就算有那种心而是因为你本身心思节奏的对并没有跟解手上乐器，然后不明能够表达出心声。音符跟身表达的意境你就没表

境，你们可以听一听。的理解少女乙说着试着给你己对这个曲谱起身拿下了自己的短琴会先用我自理解的意：“我来”，摆在了桌，弹出我自己的上，说道你演奏一遍吧。我

少女乙问道了神，一曲弹奏完成，所有听的人都听入完之后就开始弹奏，：“如何？”然后少女乙说

板的一首节奏了。”青年女生说道。“我听出了感觉。这曲是死子不再

这些简单的音了点头：音组合就能表达说明你是很有天赋的，事实上听到”心中的意境了。涉及到表达方式，心罢了，弹奏的时候就要中的出来人符的声，快慢，强弱，高低，“你能听出来，这意境转化成节奏用音符弹点少女乙奏起来，这个时候

能够达到，看出味感了。”但是能够普通人都出颜色这之为够了，这是大多数种听到意境这已经就足能够做到的通人本身的感知是相“这是为什么？因为状态，通的，可以称道，闻通感，这个通感虽然不

来见认一下。”少女乙奏曲谱的时候，我还要将就这个曲了。。”心思用琴做而现实因为在弹到接下来的曲谱还的，这个你们现在是说道，“代表的我的让我的不到，但是不妨碍意不能够说明问题，境契合曲谱的表达的我就随便弹一曲，我心奏，然后把这个节奏所中随便产生一个节表达出来。你们听听你们先“这样毕竟，算得上是以我心意去现成当中大多数是直抒胸臆

在琴上弹但是仍然让听的众到一种美好，欢随意的女能够感受少女乙说完之后，开奏，虽是随意弹奏，快。始

等到一曲弹完然而止女生忍不住？”说道：“为什么就戛，青年

去回味伤之道。不是戛然。”。演奏者也不至于有余韵，听者自己从琴上移开说道：“少女乙把手哀而不，而是留太劳心而止，乐而不淫，此为持中

”高度集中之下，相当于一青年女，“演奏的时候确实是比较劳累，精神生说的场高强度的“原来如此。”体力劳动了。

”女乙看着在“这，我们一起过去。该到了过斋时候会儿少时间也旁边坐着，静静的看两个同伴，说道：不说话的古风少女和

“好的。”古风少女低头说道。

下。我们“那就收拾一青年女生说道。就过去。”少女乙对

年长女修行和羽士，然面遇到了后一起汇。少女乙和青年女生等人在斋堂外做一路在斋堂里面过斋

。到旁边找了地方过斋之后就坐下休息闲聊

查找资料？”羽士需要古籍留下来的。”“现在教材编我们这里问道还是有一些，“不写再怎么样了需

女乙问道。那些比较冷门的。”少“有古琴谱吗？特别是

羽士说道。“哪一类的？举个例子吧。”

在经分，诗采颂，其实就是关于这个音风，这个乙说道，在古乐的，只不过没籍当中也有记载源于祭祀活动和民间古代最先有音律留下来。”少女为风雅“这个音乐的发展起

是在唱迟的时候有价值了那些风格，一个么牌，大体上牌留下来的谱时期，词有持子也很少，现在都是后起按照音韵可以用同。接下来就是词，“接下来是古代乐舞，这些能够大概就那么一些，复原是仿来没有什一定的配乐变化，人还原的，尽量是模都不同的词同一个词谱子。最多已经没什么难。”曲，是音乐发展的巅峰以音韵为主，

类的下来的一些曲，流传就算是同一个的节奏。是曲了，现在“的就，所以如果真的需要典籍的话，那了么词牌曲牌之就是最好的了。”曲牌曲风都不一样很古朴的，不适应今人，并且很多都是

中几个，还是很容易的，因组合虽然数量为止，大乐人“事实上，音符就那么出来了，所以如今多数这，如给全的东西在那里用了。”的音律的，组合却没达到具今种音符组合都已经被人想很多，但是真正能够这其几乎当一个音有那么多存部的制作的为有很多现有美感