避免当决问能解掌故一天，都不带打磕巴的识，在朱慈烺看束后，朱今发生的的问题。天灾来过于朝些手段都不能解决根本来说去都是轻徭薄赋学识渊一起，百然后要听姜逢源讲本之说得揭竿而起。他讲经史子集的讲你之类的话，慈烺稍事休息，难道这何就。姓就姜侍讲。但是事，他却没有什么行之博，这是好无疑问要问他，大明应该如，他能滔滔不绝局限性。你要是让每日的早课结题么？事实证明了，这民乱的有效的法子。的。只是这个学

本朝性，以及京营编制问说来说去就年间，迁都京师的必要是一个核心：强干弱枝朱题，说道于谦回的稳固。么？很显然，就是皇权的京营制度，是什。封建帝皇最重视的的听他讲慈烺还是很耐心复成祖年间成祖

实不然，无非还是要可能产生的威胁。削弱武将对皇权现重文轻武的为尽最大的限度，现象？难道说是皇帝糊什么会出涂了么？其

从制度上着手，解决上露出一些厌烦的神态源看的清楚，立刻补军队的问陈国公，非常人也战斗力，，姜题呢？即要保持的了一句：“本逢想了想道常理看待。”朱慈烺”：“为何不朱慈朝又能避免将领坐大。烺听到这里，脸，乃是前所未有之特例，不可作为

”。乃特例……欣言，国公爷道，不可轻动，正如子殿下能这臣以为，以文驭武之洪福也。么想，真乃大明的慰的表情道：“太姜逢源露出臣所

说到这吧，本先生就朱慈烺听不来道：“好了，宫有点别的事情。”下去了。站起

题。。该怎么解决这个跑去问陈燮了。就是看不上这班饱读诗问知肚明，话是这么说，实际这货上大家心书的侍讲，要去问陈燮

就抹进去了。随后的。日一律不见外客。”挡住韩山。外人，我是来看外甥的韩山愣神的瞬间，他太监。拦住了，笑眯眯的拱手，朱慈烺一听就急了殿下，公爷有吩咐，今，被韩山带人给道：“赔笑道：“我不是朱慈烺跑到陈燮家门口”理由很强大，跟着一路陪笑脸，

么，引得两人发笑了什。，也不知道说在陪着一妻一妾在话，笑声是两人发出的到一阵笑声，朱慈烺进来一看，陈燮正说一路往里走，进了后院就听

是在笑。听到脚步赤的。但还陈燮讲了不耐烦地表情道：见几个段子。都是带耳的。”声，陈燮看了过来，来的是朱慈烺，露出点色的，两女听到面红“韩山是干什么吃

啊？继业在睡觉拦朱慈烺赶紧笑道着我。”陈燮见甥的，这个。“你就空手来看是来看外姐怎么收拾你。”，你去吵醒他，看你姐你不能：“姐夫，我他耍赖，笑道：

挑毛病谁不会，解决问题才是正经。不他说了半天，的很干脆，：朱媺娖倒是很去我屋里说你，打扰我们都是废话。”陈燮这才今天听姜侍讲说病的大。说话了。”朱慈烺决问题的识趣，立刻站起来。对问题都看的到，就本朝的方式，我看这个大臣有解决之道。臣，却没有解一家人他们。”两人走话，这里留给柳如是道：“如果在意，拱手赔笑道到后来觉得“姐夫别生气，实在是就不合格只是一个会挑毛是没瞪了一眼道：“你看看掌故，听笑嘻嘻的，浑

把合适的人放在合他不是个合格的大臣。能因此就断定决的个人没法子解决而就不发现问群策群力，总有法适的位置上，这话的君王，你要做的是法子，那就让他去找问不是希各个都是完人。”望你的大臣子能解决的。不有解对了，一个大臣能题汇报上来，一作为一个合格陈燮道：“，那就题，看到问题，却没你

光提问题，情说正经事情，今天听朱慈烺已经想到他好，我记住了。还是说找不到解烺赶紧道：“好，这小了一遍，陈燮听明白了决之道。还说要坚姜侍讲说……。”持以文驭武的方针不登基之后，改变这吧朱慈啦吧啦的把事个问题。子是觉得姜逢源能动摇，也就是说

明显是有前提的，集权制度是制度的问题。现代社兵役制度？没有现代社会的这个问题在明朝能解那一会现象，在明朝不了。私兵的定没法子解决，这真的“公民”，哪来的现代呵，解决被废除了。决么？呵肯套，

去多了解一下一意。”陈燮暂时也然了，前提是你需要得对了。题呢？现在你能去一你既然已么解决这个问“怎法，君主立宪吧。军队的事情，然后个明确的答案，。不是说他不想再结合实际情况，检挂了，咱们换个玩经想到了，那就只能这么说，到陛下的同自己摸索一套方法。当想，这就级来支持他。不过现，但是朱由检陈燮有这个实力他总不能说，等到朱由个阶做，而是没有在的时候，他不会去做在我也不能给你

一个阶级，等到朱由立宪制度吧？核心还是忽悠，皇帝抓住，然后。朱慈烺对一点的推动，一点燮就是在培养成英国那样已经基本成型了。到现在陈时候，度，好歹能弄出一个日本那种外表型君主一点的改变。这事情个检挂了，这不可能一蹴而就的，不敢说搞阶级的君主立宪制军队的权利的分说，就怎么做。权。一点慢慢任，他怎么新君登基陈燮是盲目信

侍讲们，告诉本身就是陈这朱。陈慈烺可不认为陈燮情况，然后根据事情氏教学方式。不题的方法能这种说法，这个不紧，我们先去了解个做，那个不该做，。燮的意思，不知道不要太子个不妥当，那情况，找出一个解决问像那些在忽悠他，不能碰

的。说实。子的问题，则是玩是能然了，明朝有好几个皇在的，这个做帝，在教育上基本是空扯淡了。明朝的过教学，来达到一种目来打造储着这个话首先。还有一个问题，大白。其中对帝怎么教育照自己的太子的问题于建“圣明的文官希望按皇帝要换太对谓的启了。这太子当的，立在一个前提上，那育好的。皇帝，就没几万历几常，绝对不能乱的不重要的孩子，最新十年来都没变过。所这就不这是纲些文臣吧是说教能解想法，对皇东西。至于皇帝有没有。搞笑的是，大明这典型的，就是君”，就是希望通决的问题。当圣贤书，实在太枯燥了水平，那天喜欢新鲜玩意，而且这么大，大明天下不也正常就是先肯定个太子的观察能力。教真是太惨了命的跟万历斗。在文臣法真是太每天对，连看来，运转么？好多部门不太去拼死斗争，但是官员都凑不齐。不上朝君的态度，那是从

答直隶随意横行的往重复过去年啊。朱慈烺的问题，在姜逢源高高兴兴的走了，同样不断的对他的说法，那是非常不要轻易去改不满的。朱慈烺变。看来案就是他是忘记了清军在北的东西是如何正确，那边，得到的事了，这才没过去几

下，去搀和一什么事情都敢于去了解一事情下。眼下他的宗室的就是跟着过程再走，，办的还算不朱慈烺也就是掌握大方向。着陈燮咚的跑到皇宫，是胆子够肥的，仗帝。撑腰，递帖子求见皇都是别人在做，他咚咚错，其实

地去，辽东和朱由步的成效。至来了。对这个太子，去找一再不济，自己种已经看见了初么做了朱由检最为头疼室买卖啊之类的。愿意去跑船的，可。少那些有的子做的很不错了室的问封地的王爷将军南洋，自，解决己挑个地方，多数宗们，不再闹腾了。逼着以去辽东学习。账啊，怎么走他是充满期望的。宗行当太子进师开课了。教的东西宗室，也份谋生的都在往辽东搬迁检听到汇报，便让题，虽然说还在解决的一些怎了，宗室学堂也在京问题之一。太那些没什么家底的过程中，但是，都是

：不是朝夕可成，就是想改变这一，暂时也没不容易。朕也检脸上露出凝重情大概说难。朕建立新军的，还需要慢慢今天的事肯定做不完了，太子。以文驭武之道，的神态道楚。朱由以后一定要朱慈烺把下，细节全都说的很清来解决继续做但是要做到哪一步，保持一个文武互相制约的目的尝试。这个事子了一下去。”情，朕的，想改变也很现状。“太子能想到这个，很为此事为难之中有什么好法

了他年清军朱由检在十不到，但是。虽然四他已这一刻说的话，绝对发自肺腑他才经感觉到精力不如从前太多的元气。多的劫难，消耗，从二入寇至今，太

为自己一点反朱感都没有。，正是他想看到的。对自豪。(未完待续。于陈燮的处理，这个时候，真正选择很多时候感觉到力不从陈望才迫切的希。)心，朱由检现在的一切由检更是看见太子长大并成熟。燮作为老师的事情感到