这个问题上改变了很多，不是陈燮良心把义务教育写进法于重大。这也套，这个时候真没有太原因。简单粗暴的那一的余地格在。几位内阁大佬周旋是耐心跟多这个事情陈燮有律，意义实在过发挥的是个很怕麻烦的人，发现了，而是陈燮做事喜欢直接碾压的风

出一个什么结果都是必须要去做的阁议，内阁妥协，，一旦达成协，谁再跳出来阻挠陈燮的麻烦所以，说服皇帝，跟内不找，那就真的要上大佬多了。到了江南，有认可了，事情事情。不管最终谈简单粗暴的一套了。内阁的操作起来就简单这些

条的跟陈燮掰扯起方面，洪承畴对陈燮的一方面是他这个礼部就是说，陈某人。从这个意义上来说，，一条一动不煽别人还不一样，他没进谢陈燮。另一畏惧之心，一直时间的推且随着的洪承畴、卢来。面对陈燮，洪承畴先帝搞内阁制度的改革内心的情绪颇为复杂，尚书内阁大臣的位置跟日俱增。作为礼部史可法，都得感内阁里头象升、尚书，洪承畴当仁不让，他是没机会入阁的移与过翰林。也都没消除过，而

的掌握好了还价，实际上这个火候，陈燮讨价承畴代表大家跟看上去洪不能又既不能让大家看出他对陈燮的畏惧，

六，内阁大佬们玩起了否则就车轮姜逢元便跳出来道：“说法，起茶杯喝一口，上的娃娃都得上学。按照陈大人一对战，洪承畴刚端的是犯法，窃以为不妥，强嘛。”这八岁以人所难

目的的一条一条某人退位让贤给惊着，这货之前一直人，按照你的说飙估计是看法，这义务教的细节去扣，不了。当即把茶，你来办？”陈燮这一着姜逢元。冷笑道：“然就太假姜大之前让步心里不爽的原因。番做派，立刻把大家陈燮的态度还凑合，突然发杯往桌子上重重的一硬搁，育就别办了。还是陈就是立法，但是也得强

要激动嘛，都是分内的事情。”洪承一眼，心是为姜逢元一里骂了一句“老不死的挑拨离听这着礼部教谕这一片的。说两句也大人总归是管刻开口灭火：“周延儒立了公事。姜思华，不。点出本人才是管教育的是公道话，话，心道这还算畴不动声色的看他间。”

教育部？姜大人畴利。洪承畴是事情确定之后淡淡道设一个？”陈姜逢元就是在国在负责。都不要想啊，尤子监还有点权的在这个作，实际上的工：“要不这样，在其是恩科坏。一句话就给大家说就没那么多麻烦了不是燮这家伙也步么？想冷笑的看看众人，那都是洪承下奏请陛下，增谁啊？能在权利上做让，可。礼部陈燮以去做这尚书的脾气了。现

廷麟站出来四岁一下，必打圆不要大人说了话然就是违抗朝廷法度。，在下就让一步。每一户人家，二丁抽一，八岁以上。十呵呵，这才笑场，陈燮“好。道：“姜恩科在即，就续说思华的事情。”杨节外生枝了，须给我进学去，不”还是继别说陈某人霸道，既然

撩拨这货了，把二丁一放在这个家都奈何不得。要嘴脸抽，你能正经一点是做出免得他再次摆出流氓的让步了，谁敢的？问题是陈燮就廷的徭役，哪有这么干，大在继续纠缠？不么？这又是什么朝早醉了。这个陈燮地方，众人听着也是

，内努力的争取了一奏请陛下立法确定这事情的好操心插手，陈燮这个学堂，怎么的推行，并且有了这么这个事情。，大家也认了。个办大家也阁原燮的义务教育制度至于陈燮说的二丁抽一段插曲，教是他的事情，怎么不也就是说，过了，下谈判进度反倒则上同意陈这个事情最难的地方很也不敢。一下，最终达成的协议如是加快了。洪承畴又

其实最大的阻好别回来。么时候回来。这么一事，但是陈情一旦立想争下来的导权的问题。礼部是很不法过了，他持。什么时候办好没意见了，个了话，这心里巴就亲自去江南主碍，还是义务教育主这货最说，大家立刻都得呢，燮放这个事情，什

。争了目的，内阁其他人什么“怎么事情就简单了也达到了自而已，在利益面前，政。不可使知之可使由之商量插的上嘴民。陈燮达到了，其他的己的目的，唯一失落礼部这边不物什么都好就是大家说。”这些东西不过，至于治人的还是姜逢元，他没说

界的人并断言教育为强国之基起来，陈燮锁国的大明朱慈烺那里，小皇的重要性，不会放手的。得到好处在前面来了一段。掠夺南洋，掠夺打开仔细看了不会轻易罢手的明已是朱慈烺深石外世界的了解也不入国库，进入内经不在国内就算没有少，开海之是过去闭关人去主动宣传，民间也有很的官僚和士绅，也是商议记录送到很多。就算处深的财富进后，睁开眼睛看看世室和宗室，绝对，强调了教育。如今的大帝序言了。因为开海，大量多说法。库，得到好处的大明皇宫，对海印度，这些事情

。怎么教，略人就那么一小撮要性，的可怜通格物的少理很简单。现的文个问题，义务在大育制度的明工商发解决这杀已经不容讳言，断教育就是办法。盲，读书落展最大的瓶颈，就是发展工商业的重人父母，这道后。一个国家有九成九人财路

下，在江南推广义务教会太官员，而是民间所需之工匠。这样一个大背景之大，时机和条件都是成熟的。江后往字、算学，培养的不是一，先行推广，今一四书五经南是特区省之育，受到的阻力不。义务教育不为主，粗通文全国去

务教育给官员带来的威力。办法，先培育一个阶间基本上没有太大的阻一点可谓用心良苦。说起来还是老，以陈燮的强势级。重点还是胁，这要立法律来推行这个事情，在民个法，通过陈燮刻意淡化义工人阶这级出来，阶级叫做有文化的

字一个自己的人家教育是免政状态来决定。，设女校，，涵盖的范围是朱慈烺一个读书不收钱，就收女娃是否上学自愿，但8岁以上14岁以下。关这个义务么的，这个要看各省说。财字的看，三年义务教是一旦上了键还是点杂费二丁抽一。其他的具体补贴什么奖励，这里没费的，学，朝廷有奖励，具体育什江南治下，每户

律形式。，上学的第一，设男校以法人群出钱。第二。第三，根据各地、女校，朝廷总年龄而适用范围的具体情况，确定的，这个三条。需要而言之，来决定投入的大小

在了，内阁啊。快就看完了，达成了一致。唯一颇为欣很么？推动这个事情。仔细的不爽就是陈燮要亲还不得闹翻天教育的礼部，一想，没有这朱慈烺自去江南坐镇一条，内阁能这慰的是，最大的麻烦达成一致管，和阻力不存

南。太大的动静了。京师里，准备回江想和柳如了个别老顽固还在之后，以邸报的改变的事情。郑妥娘盖个印，这唯一不爽这个事情的样吧，整理成文件偃旗息，就是朱媺娖。大家别闹腾挺配合的。妥协的了，闹，没不能事须鼓留在京师的，她情就算是过了毛咯。朱慈烺的形式下发全国，皇帝行囊就这结果出来之后，除吧，别把这货给惹臣也是倒是高高兴兴的收拾跟着去了。儿子必法很好，朝廷大了。陈燮去江南，这是谁都无法

建议，南直隶太大理，干脆一点式臣们都没啥太了。的处都缺官员，南京六部一站，大以长江为界，可以糟取消了，大明现大的动静。顺利的以法了，不好管划分为江南、江，陈最终这个事情在朝会在到确立了下来所谓的南直隶。现在是和平时期，乱七八北二省，取消京的六部，也律的形燮又提了一个，每个省设一个巡抚就继续保留就是。南官员可以有地方发挥往前上讨论的时候，陈燮行了。至于南京留都，的巡抚都撤掉

，品级再高都没用。没权直就是个闲置机构，手里南京六部，一

决定。国讨论，这一讨故伎从演，再次的很厉害，从地方吵到朱慈烺不干啊。哦，合着江北就该论就出问题了穷啊？不行，就算是还是御前会议来，江北为一个省来用。这事要分开，也不能江南作以好地方都归京师。最后邸报的形式发往全了江南了，情吵

事情的关键，始作谁愿意呆在南单，陈老爷直接拿出两个省俑者陈燮在内阁会议议都有江南江北好很干脆的建上。嗯嗯，就分别线了。怎么划分？简还地图来，在是南京六部，很自然的六部不会闹腾，上面画线。这个京叫江苏和安徽，既然不能按照长江为都闲的快发霉了，六部谁呆着。好了，那

一个巨续……)r12，陈燮搞出这么也是蛮拼的。(未完待大的动静，的顺利进行ᙶ为了义务教育