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第四卷炮火中的新帝国 366 君弱臣强

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弹窗更新快荫昌身穿一袭深大年夜的天气鞭炮声,空气中带着浓郁的火硝味道。/色五角星在贵胄武”的次长备学堂/无响起很寒冷,四“李氏毛呢”大衣红色的金光,肩上的一颗下,发出略带//***参谋九城里的某个角落“噼里啪灰绿色的大门口的灯笼光线

谋次长并肩站着相同的打扮,大衣上扛着驾光同口,等待着皇帝大陆军部侍郎李光久也是陆军少将的肩章,与临。,目光盯着铁狮子胡

不同。人的心几乎一样,却又有些小小的说话,接到钦命来此等候的当时以及此刻,二二人没有

此问题首当其冲在这一阶段,表现出颇不情愿军推动着新政重,往昔主动新可挡的要深入了,帝和新军的矛盾日改革,就是满汉矛盾。的意态。政的皇帝在民实边、推行西学,这种境况是从京满清中国的新政在从整编军队、移关外三省的推动下势不营八旗出关经济、社会体深化到政治、后的新军体系推着在走,皇的第二帝是被杨格以及杨格背如今,阶段开始。由此,皇

侧,杨格下令对员强段“制军训都会令皇帝身边谗言小,杨格如此雷霆手人少了许多。些人贵胄武备学堂学荫昌要清君,荫昌非常支持,这就是变相“清君侧”!皇帝身边少了这圈禁”这些人,

—新陆军部尚书体系和湘系的为皇帝的“掣过,李光久清楚的知道编练,势必要引入肘之策谋总长杨格。湘系的利益因刘坤一为内命任命、3、4军的基干力量利益。,包括中低级军官和,皇帝就要颁布钦的利益,但是一旦南。一年之内,第”。而在北五军、第六洋武备学堂、第五军洋——新军体系眼中益然李鸿北洋武备和1、2阁议政大臣兼李光久身上系着北洋—、第六军筹建、章和杨格给了湘系足了几分,年后军就会乖乖的听发重了。不士官一个事实,命于

不能因为也就是说,杨年时间里,也是西北新军帝决裂而导致国家某势力不站补给体系和蒙部骑兵部队建设的关键间!他古漠北四防加强建时刻。及的地方分裂。这一设兵新政与“大义正统”的格需要一年的时

奕訢、所有“推动皇帝前行”而系不能行,杨格与皇帝之论杨格以何种态度“挟刘坤一,都需要李鸿合。来弥因此,无制”皇帝在弄僵。()不能决裂,章、宋庆、丁汝新政道路上勉强前产生的裂痕间目前的关、李光久以及荫昌等人昌、

候皇帝大驾的备学堂门外,敬二人就是这样的心思守在贵带着

亲军营、蓝翎侍卫、簇拥着皇路,一大群一等侍卫亥时初刻,四盏宫灯引帝的八人抬御辇驾到

“敬礼!昌发出响亮的口令。”荫

禁卫团的一个排官兵应声立正行持枪礼。混成

御辇停下岁的禁卫军异地看了一们,有威武的气势。些诧的侍卫光绪略有礼、山呼万,浑身裹在貂裘中的眼这些没有行跪拜大与那些动辄跪拜,这些人心中却不得不承认们相比,看起来更

身吧!朕“二位卿家免礼。都一看。”免礼平今儿只是来看

“赛电枪”说这话,光绪下了十几条麻袋装满砂反映出灯光。沙袋掩体前竖着一个土堆积成掩体,楚了今日“毓公府到黄铜壳子弹在帆布弹带间字,血红的颜色细看去,隐约可以看一挺看起来有点瘆人。”大门口的光景。牌子,上书“军事禁区就在掩体后,估计有”四个颜体大御辇,也看清

皇帝招呼了,看着而去。醇王府的两位“国公荫昌、李着一个个”以及侍卫们抬直向改为操场的内院知道皇帝来此的目的光久当然着进了学堂大门。径盒,乃陪

才结束。排长由混学员的三操两讲照常进,在休息时间.....。”长和教习会根,连长是参谈话目前,每员的情况成团1营1连抽调全部学员编为一个行,还有半个小时晚讲或者补习总卫队连长邓璞。随即熄灯休息。连连,班个别“.

“载沣在哪?”

小,正处成西厢荫昌回答:“在后院长阶段,不适化军事训练,因看书。”在西总特别命令,鉴的书屋里。参此只参加早操,平时都的书屋里年纪太学员载

看什么书?”

接回答,手指西面着话就是西厢书屋。”说道:“皇步。荫昌没有直,那边,他转向西边了,乃停住脚,李光久也会意停觉得皇帝的脚步

自己的意旨“好生读书”来着。脚的带着载洵、载涛和看看载沣小春子进了光绪西厢书示意禁声,轻手轻毓庆宫管事太监屋,他要是否按照

空旷,载沣看书很认真白的光一盏汽灯“嘶嘶的丢下书个人的书屋显得有些,却也被房响,释放出雪线,只有一醒,转身一看门掀开时的冷风灌入惊趴伏在地。,慌乱”的轻

岁万万岁。”“奴才叩见皇上,皇上万

手翻过前几页的乾清宫南书房,这些认识,是王照、劳乃宣第一篇课文处,轻声印制的上,拿六岁启蒙,八岁进人编著,由起书本看了看,原来国文》。光绪随天津机器局印刷所字儿都“平身。”光绪坐到载念道:“拼音字母,停在书?”我的祖国......五弟,你为何还在这种小学堂的《拼音沣的椅子

的。”“回皇上,是杨总长特意要求看

轻拍打着书“你怎么看?”光绪轻

之手掌,光绪面前,说:....杨总长说,满。满人起皇帝不悦,灵机一动洲、中国、蒙古、清国是满犹豫,生怕说出的话引进入中原已经两百是满人,中国也载沣有年了,两百年来世世几页如人手之五指,“奴才....北新疆五大部力大,分则力寡的祖宗之国。“大五指连心,缺一则人国,已经是中国人整则灵活有力蒙藏回犹分组成,正如人生活在中,他从书堆中捡出代代一本《历史》翻到最后有断了,因此,呈到指之疾痛,完合则..”西藏和西

这书中的含史》着从夏代开始到清代的版图,后几页乃是地图册,光绪接过书,看到《历义来。闪念间,他隐约琢磨出

可以替部;非满山西、河南和安徽一家的版图形成今日的中国”......历模样,已非蒙古、西北,与西藏一统秦帝国,经两汉那些地方。相对明来南濒海的“夏,版图不过今日说,满人入主中原后大到周有陕西的关系也比代,人的满洲个河南河南省的一府或者明朝时期更为密切。春秋、战国及后来的大建立的大清帝国版图大人、回人的大的扩更非蒙古、藏;商,版图仅有大半两府之地才有长城以内,东、以言之,也汉人的关内“中国”、隋唐、宋元明清,国老家

...”绩。皇长的话与翰林学.样.上,杨总发展的眼光看待国家言有卓著的功家版图的拓展而杨总长说,以历史,满人对国的不一士和亲贵们说“.....

“他怎么说?”

则新政昙花一国新政已治、经济、社经走到一个关键处,进;退代的团结才有大清国的融合,则行政的先进文家稳定才有可才能,只有满汉蒙藏回等人的洋务般,在中被击打得粉碎,现,一如曾左李能在以主流定基础,下一场与外人的战争新的《马关条约》会“回皇上,杨总,才有可能追赶上长说的版图稳定,只有国。当前的大清一个个的清国的稳五族出现,直至亡国灭种。”强国列强,从闭塞时代五族要互相融合奠定大文化的基础上吸纳西洋会改革,成就强国西洋东西方文化也要有选择的东方强国成为海洋时世界强国。杨总长说,

沣的“杨总长说”而深思。不为杨总长说”,令光绪觉得极为不爽,却又不能载沣一句一个“

寐“中兴”实是一体的的势头渐渐是否该继续推行”的土重来,一旦态势显现出来,明,光绪皇帝“忘们会怎么看?他们会,只是,君弱考虑的光绪和杨格其在维护皇权的时候开始警醒过来,新政就是格叫板而废国家新政是错的!那,满族亲贵题?方才新政彩的败着!那就证恩负义”老佛爷在乾清宫的回政写下一笔极不光上坐着吗?就新政而言,梦形成,光绪还能在龙椅手里夺过们、封疆重臣头一瞥,让光绪有些皇位,废新政等于废佛爷会趁此机会卷为皇帝是在瞎胡闹!老的从老佛爷使得光绪皇位!如果光绪傻到跟是为自己的亲大局,无大权,施行的新政

杨格在其授意编》中都”之“满汉有别”的幌子事儿越往后走,皇帝就越知道强调满汉蒙合”,那写的《么,皇帝真要在藏回的团结和“融落下风。下行“满汉权力争夺事吗?落入下乘了,这中、小学堂教科书

必须行,五族融合、东决心,谈。新政者说,皇权以要像前要推弱臣强的局面样与杨格好生谈一如何解决?或年那弟长进了不人摊牌说个清楚。要与杨某少。”光绪嘴却下定“嗯,五新的方式得以保证?这西方文化融合之际,君何种里赞了一句,心里事儿

慰劳了“贵心中有参谋总长夜拟旨电报给在天!(未完待续。。)了主意,光绪草草的胄武备学员”们一番帝要召对,匆匆回宫,连的杨格——皇

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