教师。
的职业在拥有一定便的麻烦。时也会有着诸多这种社会性极强同利的同时，
那根纤细至极的神识开始萌芽的阶段，尤其是身为长少男少女们主观意。者的很多行为都会触碰到他们经，进而引起莫名其妙的剧烈反弹校的班主任，在这个作为一名私立高
迂腐。谓的大幼稚，所谓的小鬼们则会厌恶前者的人们会嘲笑后者的有时候，所
这种矛盾因两个群体之乎是不可调节性形成了一种近间思想时代上的不同，已经的代沟。
环境的限制。之间一般还不会发在校园中，由于生太过严重的冲突彼此
。在校外相遇的两会触发很多不明所以但如果失去这一限的确会十分尴制，者，便尬的事件但
括走在回家的路上中，就包其，却刚巧碰见自己班的女学生被其他男生搭讪的情况。
……
该，怎么办呢？
时的想法，于教前可这一行为也有一个那就是搭的，比企谷八幡现致命性的限制，师职责去为其解围，而这也是八幡按理说出讪行为的实际本质。在应该快步的走上在看到这一幕
感到可以说是有些神对男女关系的问题上青春期的小度，尤其是鬼们可是很，这一现象会变得尤为突出。在面经质的程敏感的，敏
的陌生人出纯的厌烦，在这期间会出现一现。或是出于羞涩，又或者希望在此种情况下，可能无论是哪一方都不名老师阶级只是单
幡已经看到了能说是陌生，因为八……当然，也不被搭讪的一方是留美留美。
管自己与这一信息传递出去，进而使得校园尽不时路过的是自己一不小心意流言。其算是相识，但如若行人，就算其本原因们也会将里传播着‘新没有处理好f团团员’之类的恶人出于性来的男教师是个格不会宣扬，但周边
处直接就会牵扯到校务严重问题。运气再差一点话，估计辞退方面的
……很危险，真的常活跃。险，所以在这一的大脑异刻八幡很危
虽然只是一的边缘是对于自己出现的的表情，似乎好处感到极度无语。处，的确看到了留美那些许无奈瞬间，但八幡视线恰到
……这么说来，她会出现似乎并不希望自己？
扰到他们了。是说，自己的出现……也就的确是打
………
片刻的沉默。
在其他人的视野中，名后，便迅速转身离开幡的男子也只倒后原地呆愣了片这一行是在撞，但刻，并对行驶搭讪为的小鬼微微点头尽管思考了许久。为比企谷八致意
开这里。没错，毫不犹豫的，转过身快速的离
度行走’的移动姿兀，择奔势。当跑，而是以着‘最快速八幡没有选然，为了不显得太过突
赶时间认为自己只是普通的在这样的话，在其他人眼中大都只会而已。
~唔！！！解……咦？~~留美的话应该会理八幡相信，如果是留美
……
准备离开时。正当某人潇洒的转身，
一部就速的闪过的腹痛。他视野的边缘处突然急传来了一阵剧烈的疼道黑影，紧接着自己
“……留、留美？”
时冲到自一脸诧异的望着不知何被迫的停下少女。幡在捂着自己面前的己肚子的同时，脚步，八
疑问，鹤见留美。来到自己面前并给予八幡腹部一蓄力重击的人，就是得有些奇怪的毫无面前表情变
…只是，跟预想中的似乎…有些不太一样。
弃近乎快要哭出来的瘦唇，少许颤抖的弱肩被其他人所抛模样。膀，一副害怕，微微眯起的嘴闪烁的黑色瞳孔
注视着面前，只得不知所措的这样的一幕，顿的柔弱女孩。时让八幡的瞬间懵懂
……
恶意搭讪？……咦？难道说，是被
后，八幡便明白自误能。己似乎犯下某种错在隐约瞬间联想到了这种可
生活。色的青春时的事情都具有两面性，在有味着深灰色的校园，也注定有些人会体些高中生享受着蔷薇世间的一切
而搭讪这种行为的态度出现完全不会由于被搭讪双同的情况。，也往往方
想到这光直视着不远处依旧呆生。愣在原地的搭讪男里，比企谷八幡不由得抬起了头，目
他的什么东西。光中掺杂了其觉到的，他的目只是，就连八幡都没有察
……
碎发较为少，但似乎见的青蓝色的。并不是染的而是天生
服从鬼，气质上有些轻。感觉的小太认真的饰上看似乎是三年级浮，总给人一种不
考生，该属于不良少年的但却并没有着急回一类。明明属于家复习功课的样子，这一届的备再加上之前的一些猜下意识的觉得对方应测，让八幡
起来。许是出于教师职责本能的，八幡的眼神变得更加严肃了
“……对对不、起！！！”
。样的转身离开了这里间的开口道歉，并试图说些什么的就在八幡逃一名少年突然时候，站在不远处的那
只是片刻便消失在了自己么东西吓到了的模样，看他的样子，似的视野中。乎是被什
“……哎？”
这样的结果，让还在思考着该如何处理以的饶了饶头。有些不明所这件事的比企谷八幡
了低着头不知在思考什的什么转过头望了望么的留美外，似乎也背后，除路人。没有其他本能的
个，留美？”“……那
无奈之下，比企失措的试图去谷八幡只得寻找当事人的解释。
十的即将哭泣的样子分平静的模样，之前而，听到自己声音毫的迹象。女，竟是一副后抬起头的少然根本找不到丝
幕就是自己的留着的泪珠，八若不是其眼角以为之前的一依旧残幡估计真会错觉。
。下，名为鹤见何措辞只得有张嘴试图解些失落的低下了头如何不知该释些什么，却又不知为在自己的视线留美的少女先是微微的而，最后
沉默，转身，离开。
只有一个有些纤细瘦弱的背影。留给自己的，
……
……
么吗？似乎又做错了什……我，