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第31章 是原创么?

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文言文作文教导主任一愣,

一个高三学生么可能?点皮毛就不章,怎言文那么复杂容易了,还想拿来写文,这不是胡闹吗?文写文言文的作文的东西,高中生能学会

的话,都生听到了很震惊地抬头几个位置靠前的学刚刚写的?监考老师说什么?作文是文言文

么牛逼吗?刚刚交卷的老哥这

居然屈身在这个考场?这么牛逼的老哥

的不是古文西方导主任。您是古来他写的到底好不好看看吧?”文方面的专家,您给小声解释说,“我刚刚这一块,文学粗略地看了两我的长是遍,没发现什么大的所以也不是监考老师把答题纸给教,继续很能看出病。但是我主修

教导,他很想说肯定是主任接过来答题纸,刚还是皱着眉头的狗屁不通,一高三学生能写出来什文言文?但是碍于老师之间的面开始子,没有直接说出来。

烦的神色完全愕。几句,教但是,拿着答题纸消失了,导主任微微一愣,,看了开头取而代之的是脸上不耐

挺有味道的?·这开头·····

任的脸色越来越严肃再往下看,教导主

看到一半,主任甚至忍不住小声读了起来:教导

木不折··下饮黄泉,用心锲而舍之,朽;锲而不牙之利,筋“驽马十驾骨之强,功在不舍。,上食埃土,一也····舍,金石可镂。蚓无爪

兮。淑人,其仪一兮···桑,其子七···“《诗》曰:“尸鸠在君子

·····”学·“千里蹞步不至,不足谓善御;伦类不通,仁义不一,不足谓善

始还支棱着耳朵偷有几个前排的学生一开听,打算从陈昭的作文里抄上一部分。

着听着,这几个学生都傻眼了,一脸可是听茫然。

这写的都是啥?

懂?我怎么听不

还真就文言文啊!

连抄都抄不吗?考场,怎么会出现听都听不懂,这之间也有鸿沟般的差距可怎么抄?的学了的情况?难道学渣都是最后一个

完,教导激动的满脸通红。主任竟然

!”教导主任错误抬头大家!”颤抖,“这完全就是风范的文章!而“这文章,太神了啊显的拿着答题纸的手微微且没有什么明向监考老师,

了”、“大家风有这么强会说出“太神生写的文章真的家,居吗?这个学范”这样的话,监考古文研究的专老师一怔,教导主任是

来的?”监考老学生·····篇古文,默写上“一个高师提出一种怀疑章吧?是不是他背了某·写不出来这种文

学教授精心脸色暂时道了。”“一般我看过的古文都还有几分可信度。一个可能。上网搜搜就知会有点印”教导主任激动的平静了一下,“不过你象,这个完全没见过。如果这篇文章是某个大三学生打磨后发表出来的,得也不大,我说的有道理,

描照片,于是教导主任掏出手机来引擎上进行搜索。取文字。拍了张照片,然后扫复制粘贴到搜索,对着陈昭的答题纸

果,但是都很快,出来了一些搜索结大,是一些乱跟这篇文章关系不七八糟的搜索答案。

教导主不对马嘴的结果,没能到原文。乱七八糟、驴唇进行搜索,出来很多搜几个搜索引擎索结果,但是也都是任又换了

己写的?”“怪事,搜不到,难导主任有不成真的是他自吃惊。

网上都不到的话···擎这么发达,要是“现在搜索引惊恐地说。···很可能真是原老师有些监考。”

的学生呢?我教室里。问问他。”教导主任看“写这个文

卷立刻就跑了。”监考老“走了,交了后留下的空位置。师道,望向陈昭离开

,拿着陈教导主任沉默了的语文老师,都学富。出了这么一件事儿级的语文办公室基本上都是全校最好昭的斗。片刻楼,直奔高三年就出了门五车才高八查其他考场了。教导,也没心思再去巡答题纸,转身级的语文办公室,高三主任

的老师外,公室里,喝喝茶大部分的老师都还打招教导聊聊天主任一进门,纷纷在办除了几个去监考呼。,改改作业,

,会古文个学一看吧。”教导主任说“我这拿到一生刚写的作文的老师帮忙看

师们找会古都是一愣,文的老师?语文老学生写的作文,为什么要

看不要文老师都聚集过来,看的答题纸,不紧,一看都吓了教导主任拿着跳!所有的语

文?”“文言文的作

“还写了这么长?”

级里出“什言文作文的学生了会时候年了?高老师?你的弟子

不是我的啊,这个学生。”师的学生一班的,是李老

陈昭成绩章?”惊,“这么能写··写作文了看名字,非常震的班主任看个学生····一直很烂来着,语文来这样的文也基本上不及格

,是这篇文们现在要确定两的话,看看。第二件,如果是原创的,我刚刚看了一下,这个文章的水平非,第一件师的叽叽喳喳,开口道生写说有大家风范一点。”常之高里有没有隐藏的错“咱们先别管是哪个学章究竟是原创件事情个文章篇冷门的古文不为过。咱教导主任打断了各位老还是来自于某

定这个文章是重要的任务,就是确老师们都点点有错误。语文不是原头,确实,眼下最创,如果是原创,有没

。困惑则是因为,按理很多语文老师开始细绝对有大家风范太好了,篇文章,读完,都感读过才说这么好的文章,当年致地读这因为,这文章写的没有。大学里应到震惊和困惑。震惊是实在是对,可是一点印象也

这篇文章。很多老师开始在网上条搜索结果半天,扒拉了上千,也没发现有搜索,搜了

自己当年上篇古文。很多老师这篇文章是否出自某学时的教授,询问章!开始打电话询问完全没听的消息只有一个,说过这篇文但是问了半天,得到

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