平行世界。
二中学，第江城市，高三10班。
计时99天。高考倒
刚响起。刚上课铃声，
“老师，全班又只剩下有交作业。”方奇迈没
活！】【噔噔！宿主人点名，系统激因过于出众，经常被
李宏哲点名，奖励：技能》！】代表叮！你被数学课《速算大法【
色中海的老师，面顶地沉重地放下手里那堆练习册。讲台前，那名头
“方奇迈，你给我站起来！”
被数学老师薛宝盖！】【叮！你点名，奖励：技能《奥数掌握》
系统？
音？刚刚那都是什么声
机的，在脑海里出现。械式的提示声怎么老有一些奇奇怪怪
方奇迈感觉有点懵。
很多同学在窃窃私语此刻，尽管有，等着看好戏。
但是他很肯定，刚刚某一个人说的。那几句话不是他们中的
那么，那来的？几个声音到底是从哪里
一时间摸不着头脑的起来。方奇迈，不紧不慢地站了
相小坏坏的样子。一米八六的个头，长神十分淡定，帅，那眼还有些
，对待学生一向严厉。老师兼班主任的薛宝盖数学
奇迈了。这回，不知道又会怎么样训斥方
”迈你怎“方奇么回事，全班就你没交作业！
“老师，我没交作业是有。”原因的
因？”“哦？我倒想听听，什么原你有
应道学布置：“语数英三上科，平均每天一篇憋了半天，方奇迈后题，还有课前预习和的黑板练习册。课数课后习复习。加
文背诵全文、抄写句子和作文，英语单词背诵、语理解和作文。课文背诵、两篇阅读
还有老师你布置的罚抄作比皆是的学年高考和王月考，再算上其把它乘以案，平均一年我，还有不定时的试卷两倍，以及每科这几个b...他三科的要写39681254个字。厚雄，薛金兴都有的五年模拟三作业量，我们业以及
每秒0.42个字，我常人的书写速度，平均需要944791正76秒才能写完！
我们一天只有271.91个小时，但平均一天要写。4个小时
朗回旋加速业，我需要学会阿姆斯特大法，平均时空虫洞穿越回前两天！每三天利用我如果想写完全部的作
分之二的者制造出曲速纸上左右反复引擎或以写完！”路程才可并安装在笔上，在横跳，减少三
薛宝盖：...
：...全班同学
这都能算出..”“我去！来.
啊...”“是个深藏不露的狠人原来这家伙
写作业的？竟“这就是他不据，简直无法理由吗然有理有...”反驳
”———牛逼上天了！“这可真是小母牛坐飞机
就连。也震惊了方奇迈自己
的威力吗？这就是《速算大法》
整个速算他自己都觉得不可思议。过程清晰又准确，让
》的效果。一部分是《奥数掌握还有
思维也变强了辑。完以后，方奇迈感觉自自从刚刚那些声音响己的逻
但现在，获得《奥数掌原本他的数学数学满分没有问题！拿个》的他，高考直接握成绩很不咋样，
“来自薛宝盖”的懵逼值，ᄁ
瞪口呆。已经目这时候的薛宝盖，
“呃...啊这...”
尴尬地清了清嗓。薛宝盖推了下眼镜，
留给你们的这道题让你来解答一下。”然你这么会算给大家“好啊方奇迈，既，就，上节课
写作业，还答不上薛宝盖敲了敲黑来，那你就给我站着上课！”板，接着道：“不
，这家伙肯定不会“这下惨了耍嘴皮子。”，他也就只会耍
肯定死哦，那道题好咯！”难，我都不会，他“啊
是奥数，他“是？”啊，那可一个学渣怎么可能会题
地议论了起来。同学们开始小声
到表的机会了。现数学课代表的李宏哲找这时候，班长兼
这你快点啊他学着，要是每个人都像你那我们样浪费一分钟，的样子，大声说道：“方奇迈这节课老师就过去了啊！”
不也就过去了吗？”学一分钟，那这节课我们每个反问道：“那人都方奇迈
：...李宏哲
2”李宏哲的懵逼值，+“来自
方奇薛宝盖敲了敲黑赶紧的！别在那耍嘴皮子！”板，“你迈
方奇迈看的了一眼那道题。黑板上
的感觉，就像是在上数学课打游戏。
们初级装备，教会我们初级，就让我们去打bo技能数学老师扔给我ss。
懂了没。的装备，打一不过，他再用遍给我们看，还问我们我们打他满级
，充了12重点是，我们竟然在这年的钱？种游戏环境下
好在数掌握》。方奇迈已经学会了《奥
本就是小意思。这道题根
叭叭叭！
，复杂又冗长的公式，看得方奇迈在黑板上写了愣一愣的。全班大部分同学一一大堆
学霸李宏哲笑了。答案，看到方奇迈最后的
这家么奇怪的解法，“呵呵，虽然不知道伙用反正结果肯定是错的！”的什
没有直到座位。方奇迈完成解答后，并接回
。他转过身，认真又仔细地讲解起来
点出这个题中需要注意的小陷阱。从读题开始，
点，开始解题。再到寻找切入
步骤。了每一步的，并且推导选择公式
出了答案。得路，最后完整讲出解题思
意到此，他还更多的知识点。来，让大家注扩散开不仅如
薛宝盖傻眼了。
答完全正确。方奇迈的解
知识点和需要注意的所有的地方，全都是他准备要讲的。
的解答，甚至方奇迈超过了一个教师的水准。
方奇迈皮来了，就值得表是皮了点，但题解出扬。
，“很好，这道题不过，方”你们锻炼思维的，解出来了奇迈，而且答案正确！我只想给实很有难度，不一，是一道奥数题，确定要你们解出来
“正确的？”
方奇迈的不一样。李学霸答案，和宏哲看着自己的
是错的了但是老师都承认方奇迈是对的，那么自己就？
哲刚刚根本没有听方他认为方奇迈奇迈的讲解李宏了，自己只要等等跟着就可以了。老师的思路再过一遍，肯定算错
是...自己但真实的结果却算错了？
他扫了一眼，果步开始就错了个陷阱。然...说的那从第二，原来自己中了方奇迈
“艸！”
李逼值，+3”宏哲的懵“来自
。”了的同学请举手，道：“那么，算出来盖推了下眼镜薛宝
。代表的李宏哲奇迈一样的身为课己的最终答接改成了方，赶忙把自案，直
举起了手。同时，他默默地
单，答出来的同中。”的，都简但是答不出来的放下吧，这道题不“好试解它的学不多也正应用到考思路，巧妙常，同学，希望能多了
：“老师种方法解吗？”方奇迈道，还需要我用第二
难的题，这么方奇迈还知道第二种李宏哲一怔，“方法？”
理解，记住刚刚那个思路就可以了。种方法，一般说道：“e了顿，薛宝盖顿m...不用了，另一的同学很难”
好的老师，那我回座“位了。”
奇迈，作”补上来吧...“嗯，那个...方业你还是尽量...
“好的老师，我看心情吧。”
：...薛宝盖