来。下午放学之后，几个同学纷纷聚了过

讲什么？”“迈神，今天

”见，今天我们讲数学。“征集了一下大家的意

最想听数学了。”“好的好的，我

“马上就月考了，希望分。”听完能多涨几

񱜆

铃铃铃...

起。晚自习的铃声响

了笔记。在位置上，拿出同学们一个个坐

来是田恬来监督晚自习。今天，本

以让薛宝盖来替她。因为田恬晚上请了假，所

虽然知道方奇迈要讲来了。还是早早地课，但是他

默默地坐在了最后位置上。一排，蒋泽剑的

񱜆

来教大方奇迈道：“好了，我鉴于我们马上要月考了家蒙数学题。”们抓紧时间，，今天我

“嗯？？？”

，正在改数学卷子最后一排的薛宝盖坐在。

听说，差点就跳起来。方奇迈这么到

家蒙题？这方奇迈上课不好好上，竟然想着教大

，教大家蒙数学题还特么是当着数学老？师的面

񱜆񱜆

不少同学欢呼了起来。

直是这啊！好“蒙题简学渣的福音！”

“三长一短选最短三短一长选最长。，

选a。两长两短就长同短就选b，同

择c。长短不一选择d，参差不齐选

以抄为主，以蒙为辅。

抄辅结合，定能及格。

—这才是蒙题的！”精髓———

񱜆

蒙，而是可不是真的。”一种技巧道：“我说的蒙题，方奇迈说

“嗯...”

薛宝盖转换了语气.ሦ

题技巧？却有点懵，怎么个蒙全班同学

񱜆񱜆

，要多想想出题者的“首先，做题的时候意图。”

觉得出题者的意图是.，们学渣郭子磊举起了手说到这..要我“我死！”，

.薛宝盖：..

打断我。”方奇迈道：“别

方奇迈在黑板上写下：估算法。，接着

“所谓的估算法，就是我们不，就可以判断出正确的需要算出具体的数值选项。”

񱜆񱜆

“这.奇的吗？”..这么神

”还能这样吗？的假的？“真

短一长选最长什么三“这可比有技术含量多了。”

“嘘...认真听！”

񱜆

了一个正方形。迈在黑板上画趁着同学们讨论的功夫，方奇

上了一个太极图案。正方形的里面，还画

案，是真题，里面的太极图一个内切圆。形的“这是五六年前的一道正方

太极里的黑色和白的中心色部分成中心对称。”，关于正方形

黑色范围的概率“问：如果形任意取一点，那么这是多少？”我们在正方里个点，我们选到

኎a：1

b：㰀ነ

c：1/4

d：㰀/8

񱜆񱜆񱜆

大家不知道有没有看方奇迈道：“就是这么一道题，过。”

众人开始思考了起来。

这道题看着简单，但好像又不是那么容易？

的。”们请班应该刷过这道题，我方奇迈看着李宏哲，“我想班长长讲讲，他是怎么解

񱜆

宏哲放下笔，盯着看了一会。李

这是早几年的高考题，做过。他刷到过，也

说并不难。对他来

来并李宏哲本不是很想配合方奇迈。

去了。但他还是上

一边写，一边讲他的思路。

太极里面的黑色部分，象的对称性知，“你们看啊，根据图一半。”的占了整个圆面积

“我们可以假设圆的正方形的边长为2。半径为1，那么”

面积s=㰀/“由此我们可以算2。”出，黑色部分的

也就等于㰀/8。”p就等“所以对应的概率于㰀/2/4，

“所以这道题我。”们选d

񱜆

看完李宏哲的讲解，单的。忽然觉得这道题挺简

很容易算出来。答案

班长。”方奇迈点点头，“谢谢

񱜆

，我们推算出大概的。”估方奇迈接着道：“那下面我们来换个思路算法’范围，比较选项，不案，也能正确选定要算出最后的答一择，用我说的‘

全班同学都静静地看着，平时认真。上课都没有那么

说。他倒要看看方奇迈怎么停了下来，薛宝盖也

񱜆

部方形里方是，要求出正分的概率。奇迈道：“这道题，出题者的意图就，黑色

排除a：1/2和首先，太极的黑色部分，肯b;：㰀/4这两个选项的，所以可以直接一半个正方形的”。定是小于整

“现在只剩下c：1/4和d;：㰀/8”

的答。”直接得出相同这个圆形图案的案，那是d选项没有极一半，它的面积肯㰀，所以我们“再来，黑色部分是太定是有㰀的，c

񱜆

“哇！这都行？”

“厉害厉”害，这方法好啊！

了学废了！”“学废

可真是克隆小母牛“啊.逼！”———照样牛..这

񱜆

方奇迈道估算法。：“这就是

在蒙题，但还是有这个方法看依据的。似是

出具体数班长的常规方法是首选相比之下，。值，能确保自己不会错，如果能准确算

这个”此方法适用于你真的算不出来的情况下，思路试试。可以换

񱜆

薛宝盖也点点头。

典，而方奇迈说的确实是那道题很经一个办法。

准确地说，他是给大家多提供了一个解题思路。

班学数学的兴致他十分开心。被调动，看着全

񱜆

板的内容擦掉接着，方奇迈把黑。

法，其实这个方法老薛讲过，我再强调一下。”“然后是代入

薛宝盖：...

接着，方奇迈写下了一列式子。

（x）=8x;^2）끀在区间为（函数f;+2的一个零点所

a，（1，2）

b，（2，3）

c（3，4），

d，（4，5）

񱜆

“看，这一坨式子，是不是看起来很麻烦？”

区间。”“很简单，一个个代0，一个小于0入，如果哪个结果一个大于，那就是我们要的

（3）＜0，答案就出来了，选b。”“代入后f（2）＞0;，f;

分题。”是送方奇迈整个给它圈起来，道：“这

񱜆񱜆

“果然，就是要搞懂出题者的意图。”

难？”迈神那么一教，忽然觉得数学好像也不“被

“现在是不难，等自己”做了你就知道难了。

我悟了！”“悟了悟了！

同学们纷纷点头。

一个个都在认真做笔记。

񱜆

技巧。特殊值”、方奇迈还讲了“此外等数学解题，法”“假设

薛宝盖纳闷了。

其实方奇迈说的方法，他也基本说过。

他们做笔记感觉，方奇迈讲的课，做得比较认真...但总

这是为啥？

？难道方奇迈长得帅

摸自己的地中海。薛宝盖不禁摸了

咳咳...

我年轻的时候差不多帅，也和方奇迈啊...