，直接怼到了工坊这边。开着皮卡车

霸气的皮卡车了一场轰动。，又引发

发动机制图纸扔给了赵刚。方二直接把

做的，你回去好好“就是这个图纸琢磨吧。”

，保证用。连连点头最快的时间学会赵刚

是笑了笑。方二只

纸，没个一年半载的，就算给你图也别想弄明白。最快的时间

便进了的匠人，叫了工坊里面。几个印刷坊

千的书生意外的是，那个叫薛之竟然也在这里。

把手上的书放下。薛之千看到方二，连忙

来到方二身边，一拱手:“学生见过伯爷。”

点点头，算是打了招呼方二。

然后便说道。

？你怎么在这里？”“学堂那边不是在考核

薛之千指了本。上的书刚放到桌子指刚

边的书籍校对，并边的教书。“学生主要负责这”不负责学堂那

这下方二才明白。

。是现成儿的下手么眼中一亮，这不

便说道。于是，

给学堂那边加上一“我来说套教材。”内容，你排版，

很惊讶。薛之千

做教材的，无不是影响要知道，能够用来当深远的学问。

就像论语、诗经、算学之类的。

惊了。方二能弄规他就很吃字经和弟子出三

现在居然要弄第三本出来。

会是什么书呢？

于是的指令下，把一按照方二的要求，便满怀期待的在方二字符，个个的排列起来。，

容排当第一页的内好之后。

方二让试印了一张。

拿着刚印出来的书页，方二微微皱眉。

他又忘记了一件事。

现在排的容。是小学数学内他

到中国有上离传，还千年。那些阿拉伯数字距

写的一二三四之类的。所以，薛之千用的全是大

列算式也不太这种文字好。方便用来认，好读，却

方二想了想，便去了铁匠坊那边。

赵刚正看着在一张桌子上，发动机的图纸。趴

方二给他轮廓图而已。的，只是一张

就这，都让他看的入了迷。

这图纸上的各个件，太精零密了！

也能学到的东西。虽然他现在做不到，却很多

是一个匠人最基本举一反三什么的，毕竟的能力。

脑补能力不行了手艺活儿的。，肯定是做不

打开。他，直接来到车床边，把机器方二没去叫

从一。边的料架上，取下材料

赵刚就被从中惊醒了。这边车床一开始加工，图纸的沉迷

亲自动手。看着方二

看。观连忙过来

方这些人好几条街。远甩他们二的手法和技巧远

儿，就有提高自己的可能。能多看一会

很难遇到的机会。这可是不

一边的赵刚。，也没说话方二抬头，看了看站在

手上的动作稍稍放慢了一些。

铣了出用他可以清楚看来。到并且记下的速度，把一个个的数字印模给

。从0到9，包括二十套除等数学中常用的符号，整整弄了加减乘

停下机器后。

方二看着赵刚说道。

做好后，再做“给你留下一套，你印刷坊去。”送到二十套出来，

回了印刷坊。然后便提着二十套印模

把印模固定好先印了两版。了之后，

这是给薛之千用的。

符号，给他讲指着一个个的数字和印好之后，方二了一番。解

中一张字和符给每一个数号，都做了在其备注。纸上，

用纸笔，列然后又了几个算式。

在惊讶的目光下，快速的算出了薛之千极度结果。

这“伯爷，法，简单种计算方易记，太好了！”

方二笑了笑。

“以后，孩子们就学这种计算方法，所以”儿，先把教，咱们得加把劲材给印出来。

薛点的像小鸡吃米一样之千头。

爷放心咱们这始。”“伯就开，学生一定用心，

开始。排版

方二每说一句话。

字。模堆里，找着相应的文薛之千就手忙脚乱的，在字

看的方二直摇头。

一本书用的时间也太长了。这种效率，排

断了薛之千。于是，便打

”会乱。时间，需要把“这么做太浪费文字都分门别类的归码这些到一起，用的时候才不

薛之了挠千挠头。

。他也知道这个问题

有什么好的。但却没办法来解决

放到了一边。事情，方二只能把排版的给暂

“跟我回学堂。”

的时候，这边的考核还在进行。两人回到学堂

边等着。方二便站在一

。结束一直到考核

子们都走了之后孩。

方二汇马通远拿着考核结果向报。

他。方二直接摆摆手阻止了

一条的解决。现在他发现的问题有些多，需要一条

来。”，原本是想印一“我去了的套新印刷工坊那边算术教材出

我又发“可题。”现了另外的问

“如果这个问边可以受那题解决了，不光印刷坊益。”

这边也可以多一门功课度。”“学堂学习文字的速给娃娃们学，能够加快娃娃们

二便拿起一根说完，方石膏做的粉笔。

的符号。黑板上写在下了一个个

汉语拼音！

方二一边写，一边读。

！发现了拼音能这些书生够带来的好处

这些简单的音文字！节不同的组合，就是不同的

式，确实可以加快孩子们识字的这种方速度。

在教材上，把正确的读音标注出来。而且，就算文字不认识，只要

碍！材，都不会再有障或是教，通读整篇文章那么只要学会了拼音，

而且，还能解决方言的问题！

灾。不停的逃难躲地百姓，各随着连年战乱

每个庄子都有外来人口。

更别提人口众多的长安城。

能够用这种拼音的方式，都，来学习文字的读音。下一代所有的如果，

用同种音节，说着相同的话个大唐，将会。那么，若干年后，整

到了那个时候，人题！与人之间的沟通就再也不是问

等到方二把所有的拼音后。写完之

质垃圾桶里。粉笔头随手扔到了墙角的木

看着马通远他们。

样？有没有感触？”“怎么

面马通远很激动，色都涨红了。

的把教材给印制出种“伯爷，这方来？”法，太好了！能不能尽快

方二摇了摇头。

“这就是印刷坊那边遇到的问题。”

多，寻起来过于浪费时间。”“文字太

，然后对印刷坊那字模进行归类。”伯要你们先把拼音学会边的“所以，本

，等你们把这“俗话说，磨刀不。”些拼音都学会了误砍柴工

“再去印刷教材也不晚。”

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