了工坊怼到这边。开着皮卡车，直接

霸气的皮卡车，又引。了一场轰动发

方二直接把发动机制图纸扔给了赵刚。

磨吧。”是这个图纸做，你回去好好的琢“就

间学会。赵刚连连快的时点头，保证用最

方二只是笑了笑。

一年半载的也别给你图纸，没个最快的时间，就算想弄明白。

人，便进了工坊里面的匠。叫了几个印刷坊

意外的是，那个叫薛之千的书生竟然也在这里。

薛之书放下。忙把手上的千看到方二，连

爷。”手:“学生见过伯来到方二身边，一拱

是打了招呼。方二点点头，算

。然后便说道

在这是在考核？你怎么？”“学堂那边不里

薛之千指了指刚的书本。刚放到桌子上

“学生主要负责这边那边的教书。对，并不负责学堂”的书籍校

这下方二才明白。

这不是现成儿的下手么。眼中一亮，

于是，便说道。

加上一套，给学堂那边“我来说内容，你排版教材。”

薛之千很惊讶。

的，无不是影响深远的学问。要知道，能够用来当做教材

、算学之类的。就像论语、诗经

方二能弄出三字。经和弟子规他就很吃惊了

三本出来。现在居然要弄第

会是什么书呢？

方二的指令下，把于是，便满怀期待的在一个个的字符，按照方二的要求，排列起来。

当第一页的内容排好之后。

方二让试印了一张。

拿着刚眉。微微皱二书页，方印出来的

他又忘记了一件事。

排的是小学数学内容。他现在

那些阿拉伯数字距离传到中有上千年。国，还

用的全是大写的一二三四之类的。所以，薛之千

便用来这种文字好认，好读，却也不太方列算式。

想那边。，便去了铁匠坊方二想了

纸。看着发动机的图赵刚正趴在一张桌子上，

已。的，只是一张轮廓图而方二给他

他看的入了迷就这。，都让

这图纸上的各个零件，太精密了！

虽然他现在做不到，却也能学到很多的东西。

是一个匠人最基本什么的，毕竟举一反三的能力。

定是做不了手艺活儿的。脑补能力不行，肯

方二没去叫他，直接床边，把机器打开。车来到

从一材料。边的料架上，取下

这边车床一开始加工，赵刚就被从图纸的沉迷中惊醒了。

看着方二亲自动手。

连忙过来观看。

几条街远甩他们这些人好的手法和技巧远方二。

可能。的能多看一会儿，就有提高自己

这可的机会。是不很难遇到

说话。站在一边的赵刚，也没方二抬头，看了看

手上的动作稍稍放慢了一些。

看到并且记下的速度用他可以清楚了出来。的数字印模给铣，把一个个

常用的包括加减乘除等数学中符号，整整弄了二从0到9，十套。

。停下机器后

方二看着赵刚说道。

“给做好后，送到印刷坊去。”你留下一套，你再做二十套出来，

着二十套印模回了印刷坊。然后便提

之后，先印了两版。把印模固定好了

这是给薛之千用的。

印好之后，方二指着一个个的数字和符号，给他讲解了一番。

了备注。在其中一张符号，都做纸上，给每一个数字和

。然后又用纸笔，列了几个算式

在薛之千极了结果。度惊讶的目光下，快速的算出

方法，简单易“伯爷，这种计算，太好了！”记

方二笑了笑。

把劲儿，先把教出来。”这种计算方法，所以，材给印“以后，孩子们就学咱们得加

薛之千头点的像小鸡吃米一样。

用心咱们这就开始。”，爷放心，学生一定“伯

排版开始。

方二每说一句话。

乱的，在字模堆里薛之千就手忙脚，找着相应的文字。

看的方二直摇头。

书用的时这种效率间也太长了。，排一本

之千。于是，便打断了薛

的文字都分门候才不会乱。”别类，需要把这些归码到一起，用的时“这么做太浪费时间

挠头。薛之千挠了

他也知道这个问题。

但却好的什么办法来解决。没有

的事情，给暂把排版方二只能一边。放到了

“跟我回学堂。”

两人回到学堂的时候，这边的考核还在进行。

便站在一边等着。方二

一直到考核束。结

后。孩子们都走了之

核结果向方二汇报。马通远拿着考

方二直接摆摆手阻止了他。

些多，需决。要一条一现在他发现的问题有条的解

来。”我去了印刷工坊那边，原本是想一套新的算术教材出“印

我又发现了“可另外的问题。”

边可以受益。”解决了，不光印刷坊那“如果这个问题

度。”可以多一娃们学堂这边也“学学，能够加快娃门功课给娃娃们习文字的速

方二便拿起一根说完，石膏做的粉笔。

在黑板上写下了一个个的符号。

汉语拼音！

方二一边写，一边读。

这些书生发现了拼音能够带来的好处！

不同的文字！这些简单的音节不同的组合，就是

以加快孩子们识字的速度。这种方式，确实可

字不识，只要在教材上，把来。认而且，就算文读音标注出正确的

只要学会了拼音，那么材，都不会再有障碍！整篇文章或是教，通读

决方言的问题！而且，还能解

着连年战乱，各地百姓不停的逃难躲灾。随

。每个庄子都有外来人口

更别提人口众多的长安城。

如学习文字的读音。这种拼音的方式，来果，所有的下一代，都能够用

，整那么，若干年后同的话。个大唐，将会用同种音节，说着相

问题！那个时候，人与人之间的沟通就再也不是到了

等到方二把所有的拼音写完之后。

里墙角的木质垃圾桶。粉笔头随手扔到了

看着马通远他们。

“怎么样？有没有感触？”

面色都涨红马通远很激动，了。

“伯爷，这快的给印制出来种方法，太好了？”把教材！能不能尽

方二摇了摇头。

到的问题。”“这就是印刷坊那边遇

字太多，寻起来“文过于浪费时间。”

“所以本的字模进行归类。”伯要你们先把拼音学会，然后对印刷坊那边，

“俗话说，磨刀不误音都学会了砍柴工，等你们把这些拼。”

晚。”“再去印刷教材也不

。s：今天点力，免还有，大家给费的礼物来点动力p一波。给柿子来