怼到了开着皮卡车，直接工坊这边。

霸气的皮场轰动。卡车，又引发了一

给了赵刚。方二把发动机制图纸扔直接

的，你回去好“就是这个图纸做磨吧。”好琢

间学会。快的时赵刚连连点头，保证用最

方二只是笑了笑。

载的也别想弄给你图纸，没个一年半最快的时间，就算明白。

便进刷坊的匠人，工坊里面。叫了几个印了

里。叫薛之千的书生竟然也在这意外的是，那个

薛之千看到方二，连忙把手上的书放下。

:“学生见过伯来到方二爷。”身边，一拱手

方二点点头打了招呼。，算是

道。然后便说

”是在“学堂那边不考核？你怎么在这里？

薛之千指了指刚刚放到桌子上的书本。

边的书籍校对，并“学生主要负责这边的教书。”不负责学堂那

。这下方二才明白

眼中一亮，这现成不是儿的下手么。

于是，便说道。

一套教版，给学堂那边加上材。”“我来说内容，你排

薛之千很惊讶。

学问影响深远的教材的，无不是要知道，能。够用来当做

就像论语、诗经、算学之类的。

惊了能弄方二他就很吃。出三字经和弟子规

现在居然要弄第三本出来。

么书呢？会是什

方二，排列起来。的指令下，把一个个的字符，按照方二的要求于是，便满怀期待的在

之后。当第一页的内容排好

方二让试印了一张。

印出来的书页拿着刚方二微微皱眉。，

他又忘记了一件事。

数学内容。他现在排的是小学

传到中国，还有上千年。那些阿拉伯数字距离

之类的。所以，薛之千大写的一二三四用的全是

，却也不太方便用来列算式。这种文字好认，好读

，便去了铁匠坊那边。方二想了想

赵刚正趴在一张桌子上看着发图纸。动机的，

方二给他的，一张轮廓图而已。是只

，都让他看的入了迷。就这

的各个零件，太精密了！这图纸上

的东西。做不虽然他现在到，却也能学到很多

人最基本的能力。什么的，是一个匠毕竟举一反三

脑补能力不行，肯定是做不了手艺活儿的。

方二没去叫他，直接来开。到车床边，把机器打

料。从一边的料架上，材取下

这从图纸的沉迷中惊开始加工，赵刚就被醒了。边车床一

看着方二亲自动手。

连忙过来观看。

甩他们这些人方二的手法和技巧远远好几条街。

的可能。自己一会儿，就有提高能多看

遇到的机会。这可是不很难

一边的赵刚，也没说方二抬头，看了看站在话。

手上的动作放慢稍稍了一些。

楚看用印模给铣了出来。个个的数字把一他可以清到并且记下的速度，

用的括加减乘除等数学中常从0到9，套。符号，整整弄了二十包

后。停下机器

方二看着赵刚说道。

套，你再做二十套出来后，送到印刷坊去。”好“给你留下一，做

印模回了印刷坊。然后便提着二十套

后，先印了两版。把印模固定好了之

给薛之千用的。这是

个个的数字和符号，给印好之后，方二指着一他讲解了一番。

个数字和符号，都做了备注。在其中一张纸上，给每一

然后又用纸笔，列了几算式。个

下，快速的算出了结在薛之千极度惊讶的目光果。

算方法，简！”“伯单爷，这种计易记，太好了

方二笑了笑。

，“以后法，所以，咱印出来。”把劲儿，先把教材给孩子们就学这种计算方们得加

像小鸡吃米一样。薛之千头点的

“伯爷放心，学生一定用心，咱们这就开始。”

排版开始。

方二每说一句话。

的相应的文字。薛之千就手忙脚乱，在字模堆里，找着

看的方二直摇头。

长了。率，这种效排一本书用的时间也太

薛之于是，便打断了千。

，需要把这些文字“这么做太浪费时间码到一起，用的时候才不会乱。”都分门别类的归

薛之千挠了挠头。

知道这个问题。他也

办法来解决。但却没有什么好的

方二只能把排版的事了一边。情，给暂放到

“跟我回学堂。”

的考核还在进两人行。这回到学堂的时候，边

方边等着。二便站在一

一直到考核结束。

孩子们都走了之后。

。考核结果向方二汇报马通远拿着

了他。方二直接摆摆手阻止

现在他发现的问题有些多，需要一条一条的解决。

“我去了印刷工坊那边，原本是想印教材出来。”一套新的算术

发现了另外的问题“可我又。”

决了，不光印刷坊那边可以“如果这个问题解受益。”

以多一门功课的速度。”们学，能够加快娃娃们学习文字“学堂这边也可给娃娃

起一根石做的粉笔。膏说完，方二便拿

的符号。在黑板上写下了一个个

汉语拼音！

二一方一边读。边写，

生发现了音能够带来拼这些书的好处！

同的文字！这些同的组合，就是不不简单的音节

可这种方式，确实识字的速度。子们以加快孩

材上，把正确的读音标注出来。而且，就算文字不认识，只要在教

会再有，那么，通读整篇文章或是教材，都不障碍！只要学会了拼音

！而且，还能解决方言的问题

地百姓不停的随着连年战乱，各逃难躲灾。

来人每个庄子都有外口。

更别提人口众多的长安城。

如果够用这种拼音的，所有的下一代，都能方式，来学习文字的读音。

那么，若干年后，整个大唐，将会用同种音节，说着相同的话。

间题！到了那个的沟通就再也不是问时候，人与人之

所有的拼音等到方二把。写完之后

桶里。随手扔到了墙角的木质垃圾粉笔头

看着马通远他们。

没有感触？”“怎么样？有

面色都涨红了。马通远很激动，

方法了！能不能尽快的把教爷，这种？”太好“伯，材给印制出来

方二摇了摇头。

是印刷坊那边遇到的“这就题。”问

文字太多，寻起来过于“浪费时间。”

归类的字模进行。”，然后对印刷坊那边音学会你们先把拼伯要“所以，本

这些拼音都学不误砍柴会了。”“俗话说，磨刀工，等你们把

“再去印刷教材也不晚。”

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