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第五百六十四章 白止的应对方式

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尾。个黑暗童话故事,并没有所谓的结

以那么一种突如式为这个黑暗童话就这么的,其来的方故事画上了句号

视之下,桌书页上之后,钟左右,而往后过去了大约一分的那子上方悬浮着时间又书开始缓缓闭合。在这个时候目光注而在所有的字迹浮现,于白止他们三

你们在外面看的时“之前程就是这候,流样?”

对面处的少女。止把目光目光从那本书上略微的挑了挑眉,将移开,白看向了坐在桌子斜

看了一眼,之后有朝着他这边,一笑不染颊双羞先是在听到他的问了点头。片刻的思索之后点

事是……”“嗯,流程是有所个故事相比,第二个故描述风格上一样的,不过在不同。和第

录者,夜月映雪阴云散回归了这个大图书馆。,伴随着几道白光的影重新的在这个的身三人说话期间时候,在她闪烁,刹那,记

校园里面度过了煎熬的五六个,还没有超小时,但是对于在图书馆这里的时间虽然说对他们刚刚在那个诡异的过五分钟。止他们来说,他们前于他们几个而言,的白后整体所花费

“神特么的轻轻松松……”

要死的样刚一回来,记录者就一副子的表情趴在了桌子上。

当中甚至还带着些许血丝。然说要比记录者稍微刹那一点,但是却也没有好人的情况虽上太多,眼眸和夜月映雪阴云散两的要好上

是发生在一的几个小学生的不过冒险经历而已,没这么困难吧?”里面个学校

在眼前刚刚回归大多都一脸有些奇怪疲惫了起来。的对着他们询问的几人,白止略

们几,那么是刹那什么?主角是“在明,也就,小白他们呢?”扮演的角色分别是这个故事里面,你个所小红,小新,小刚

的是“谁告人类的?”在这个故事里面扮演诉你们我们

后,记录者面色略微,在为之一黑。某些糟糕的了白止似乎是想起了回忆一样这个问题

简直了……”“这个

们扮演的是什么?这个故事里面的角色就那么几个啊?“不是人类?那你

手指在一边很是有些奇了自己的疑怪地发出问,夏文一边扳着手上数了起来。

角的小明,然后是小小白……”红,小刚“身为主,小新,

个乒乓球。”“我扮演的是一

夏文的话语,夜月映似乎是有略微的为之起了手。口打断了抽搐了几下,嘴角雪阴云散举

“乒乓球……???”

完全没有到能够从对方的口中得到这么一个回答,夏文整个了愣。人不由得很是为之愣

我是黑板擦。”

的味道。情的刹那,话语当中依稀的带着一丝幸灾乐祸在这时也跟着举起手指指了指一旁面无表了手,同时还顺着用记录者

桶。”个垃“至于他的话,则是一

“没错,装你们的。

句。情的回撇了记录者一眼,刹那一脸面无表

“呃……”

……………………………………………

事当中的大概。二个解了他们发生在这第止也大概算是理诉说,白根据夜月映雪阴云散的

桶。成了乒乓球,黑们在进入故事当中之后,就变到这第二板擦,以及……垃圾不同于上一个故事,她

什么新的记忆涌似乎空无一人。自己到么角色,只知道这个学入,他面也完全没有与此同时,脑海里底扮演的是个什也不知道

乒乓的一个教室,垃圾桶黑板擦位于三楼球位于体育馆,则是位于一楼的楼梯旁

所以在最谓的故事背景。开始时,于这种情况之下,他们可以说是完全不知道自不知道这个故事当中所彻彻底底的一脸懵逼,己要干啥,也

桶给压扁了。比普通法使用,乒乓但是行动速度属性上也受到了极其严重的压人快不了多少,总体他们所变身成的这三种制,技能和装备什么的虽然说球甚至差点就被垃圾更是无东西可以自由行动,

在漫无目的,以及不知过了最初的一两个小艰难的探索当中度就这样,当中汇合,然后在他们时。道到底要干嘛的茫然

那里进来的几他们就遭了殃。后,伴随着从学校门口紧跟着为个破坏王,

面搞破坏的,踹翻垃乓球砸……球什圾桶,着棍子到处乱敲,把乒似乎完全就是来学将桌椅给砸碎然后拿么的到处乱那几名小学生点燃,然后将篮球校里

选择亡命奔逃,了那些他们几个但是他们的这种逃命行为,反而愈发的引起熊孩子在这种地表最强的破及追逐。也只能够们的好奇心坏生物熊孩子面前,

有谁见过的乒乓球,以及能够能够自己跳——毕竟的黑板擦和垃圾桶?自己逃跑

如果不是在后来的时们几个差砸碎了。话,他的就被拆了或者被一点帮助的们得到了其中一名候,他小学生的信任以及

故事得以终结。送出了学校之外,这才让这个到达的校门口,把他们给给送到了他力量主的们无法靠自在故事的最,那名小学生将他们

自己说说,这叫什么鬼?”你们的黑暗童话

旧积怨难平。记录者似乎心中依

就是莫名其妙,属性也全部被封印,然后还是那么一种不无一人的学被压制,技粹有毒。”行动的状态,在空校里面迎战几个熊孩子方便“完完全全的……这个故能装备什么的

书上面所书的和这本写的,完完全的就是两个不同的毒,而是你们经历故事。”“不是故事有

本闭合的书上看了一眼若有所思的白止略微的摇了摇头抬起头朝着半空当中那

照。”“这样吧,故事和你们我们所看到说一遍,然后我把你们自己进行参考对

一遍。简洁的语言,将自己后紧接着,白止尽可能的用最故事给复述了之前在那本书所看到

………………………………………

你说东西都是人校里面大部分的“……那个学变的?”

云散的面之后,夜月映雪阴变了变。听完了白止的讲述色不由得微微的为之

碎的桌椅“那么那些被那些学生们给砸什么的……”

谁知道呢?”能是老师,也有桌椅,能是普通的“有可能是学生,有可

的耸了耸肩。白止略微

竟在这个童话故事“毕实一切的幕后黑小明才能够看到,最起码里面,只有平安归来了不是手就是小明?你们的相……或者说其切的真吗?”做法还算是不错了

做?”是你的话,你会怎么“如果

不服气的开者略问了起来。有些口询看向白止这边,记录

做到更属性全面限制的前“在装备技能提之下,你也没办法好吧?”

你们还能够说话交“嗯?我的话录像和广播应该面装校长和老师到广播室里面有体育场的吧?”,大概会先吗?既然学校里也是有那么监控吧,毕竟流不

肩。毫不在意的耸了耸微的想了想后,白止

的去教室那边置一个考场,让这些小名学生学生乖这几“小学生而已嘛,老师的资料以便找寻线索足的。首先制止他们的……”进行考试什破坏行为,然后布学校里面查找有关于的威慑力还是很他们考试的时候,么的,接着趁

身体向后靠在椅子的靠背上,白止摊开手。

烦吗?还被几个小学生给追着“至于接下来的计划是大人,对付几个小学生也要这么麻跑……”和线索来制定了。你们的身份找到的那些资料行动,就看我

记录者:“………”

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