兼修，但有植、杨这样评委团的目的，是议是值得参考的，咱们选择的人，同样可以”要平衡古今文经学者司马固“辩爷，嘉、的建的力量，郑、然是
，既然这样的话，增加师联盟一直强委知，军具盛名的人，亦是可以考，便是要平衡各方力量一部分非调评辨又岂能不古今兼修，但杨！虑团的选择标准刘
是其出身，还是在士氏，关西孔子农杨不论都是超然的植！林中的地位，
武兼帝刘辨黄巾造反时，书事，辅避世隐居，大，不容有失政少傅一起为录尚朝大地点了点头：“事体又岂能轮得到杨位列三主力之一，功著，文阳氏，马融弟子，郑同遍眼，，不如先传召二人入，离开朝，修若不是其被董罢门与太范宫，过一然后再做决定嘉、一公刘辨沉思良久，饶有兴致：“理当如此”
指南“朱何在？”
、植入宫”“在“速速传召杨
贤已，手：“臣杨个时辰，植、杨正式进入隆冬齐齐入如今，司马、戏经一人趋步上前，欠身年底之约莫过了半、嘉两句后，便放其离（植），参见下”开始交接工刘辨简单跟作，要再有一个半月，待朱离开后便要宫
知携玉正位回神，带着一丝生人发显气，虽是简单的皂巾束拔冲天，一双朗目有生疏，却又在南阳孔上但见，“臣在“你难道不傲之在眼前这位略身，目光旋即落掩其雅气质“爱显清瘦，两道剑眉倒的面，缎面长袍，依旧难刘辨摆手示意二人平宫了吗？”其人面容略勿近的孤有一丝熟悉
“这……”
忘记了？”，你已经刘辨植心头微震，垂首，羞愧则是开口暴击：不已“莫非
恐敢植！”…老臣岂礼：“下，老臣，赶忙深躬一
“还是说…”
脆跪倒在地，俯首谢振兴汉，也不愿来南阳寻植干：“下，爱你瞧不上，觉得难以续言辞暴击宁肯避世隐居刘辨完全不给植喘息，这才老臣愧对之机，继罪”先帝嘱罪室：“托，望下治
一直记着绕过龙案，转入殿以来，可中，亲自将植扶起来：“爱，这些日子刘辨缓缓起身，你呢！”
下一！”
，两罪，望下这一，植再也忍不住了：“老臣知行热泪，不禁夺而出责罚！
了，再也不允许，刘辨眼！从今以后，你便是朝的司徒要责罚你？”同样有些红润：“自当听到没有离开半步
能，竟得下如此深躬一礼：“臣何德何信赖？”植感激淋，
：“就凭你道时的，不能当，虽知爱忠义，但亦无能为力“可现在！”是植！凭你是大主刘辨极其郑重地家作汉的功臣！彼
束,似爱这有力，地有声于望：“可以，植已然是泪横流，为朝效死命，绝不感动不已：“老臣必山野此样德才兼备的忠徒？时此刻你，一定不会辜负的期臣，又岂能荒废，郑重点头：“言至于此，刘辨声音亲政做主，不受任何人很好！相信辜负下对何司老臣的信任刘辨大喜
之处，在于皆掌民众！，掌管人的职权在于之分，但其相同为鸟中记载：我推行教化，征发役等等也而在《周礼》中对《左传公十七年》风鸟o)之立也，是教化以及相关事项，诸如高祖师而鸟名，祝氏，司徒至，故纪于鸟虽然，司徒具，普及教育，便为地官，司徒教化安定民众少教化民众，受天子之命(hà民土地有大司徒、小司徒司徒的记载，称其适
官经验,让他们，，但位很高，经学造首十林地便有些力不从心是统领教化民众之事，虽然，郑、司马在这一点，庸置疑了然而植不同！干具体事但毕屈一指意缺少为情还行
末时代，在士林界有地格座具有尚书、录尚书事等今日，否参与公车唤等前来，是为何即刘辨返回上首落担一部分压力上所想必二位已然明白，选了大回宫以得称其为前位列三公，帮助皇帝分情后，方才直标准，日光景“不正位素来有多种流，事述，将植提拔同解读，难以产生辈；其二其一：他原本便是汉臣猜得不错，应该是为位，即便是郑量人才来，为司徒，正合时宜旋，也不计其数,为朝更别提答案的公答案信力“正因如此”为官从政待植平复心政体系，首则朝难有今！自：得尊称他为师兄，司马古今文杨了一：“如果派，不同问题，会有不考课者植深朝奔主题：“经之事刘辨经验，已经有资过，经学一事，，点了点头：“没错
？”“不一，以为如何个冬日，好好辩上一次，出一份知二位，求同存异题：“才有了征兆天们趁着这下背景，刘辨顺势引入正简单交代，咱公认的经学模板下大入京
“理当如此！”
居，但同样没有闲着深受这一觉古今兼修，学正道马融原本便是古，方才能真正成要博采众与康成皆乃避世隐下，我农杨氏虽然些日子，虽然父便教导臣，须博采植毫不犹地点点头，世代研习《欧阳心向学，同样是古今了那子，扬名大植，取其精华,去是博览群书，研习经学“臣，郑一为学大家紧方才是修的集大成者更是创出不再偏执干古文经学，而是跟着，杨同样一作礼：悟经学要义”“大成，臣耽误了数年，，方能领兼修，至今已然兼虽稍有落后，但亦大马融门下，康成古今其糟，而长今兼修的大家尚书》，但臣幼时，家人的影响，自然众长手抱拳：“下，臣这
人写《东观汉为主，当年与公等“是以，臣自幼便是响，兼学古今文经”以《欧阳尚书》记》时,更是深受其影
、植皆师承马融，征为议郎，在其任内马日是马融的族孙，绝合古文经之兆是，曾与马日、，自然是马日更多闻是今文经学者植、说等共皆承自马融，但其人皆属于博学集大成者，但亦有融同续写《东观汉记》以！，虽不如郑、司马兼修的说、杨虽平年间，杨因博学多经是大多数经学闻，被公车古今文智者，在学造上乃，取百家之言的
下，刘辨想的环境华，出融合之兆经已有，可操作性在这种古今文一版官方版的教材极强“太好了要集合古今文经精！”
的既如此，那么数日后辩论会，便由二位爱虑，都打消了：“这可甚至，将刘辨心是意外之喜啊当真，以及司马顾点中最后一、郑为评审”
中论，将古今文经学派对于其“的，全部记录下来，求的地咱们要将五经决，不能解决同存异”方，能解决的，当庭解内容，有争议内容，逐篇进行辩
下，五经内容极其杂，皱了皱眉，心下大：“植数月，甚至年不可为”得只怕这项工作会耗时费力，非
“恩”
点头刘辨早有预存异，快速求读的第一步，是要求同：“所以，咱们料，点出，出一份五有争议的点，然后将共同点摘”寻找经初版，以供天下学子
版方教材，形解决争成齐聚，继续辩论，以求解决不了的争议点，年，大家再次第二“今年”议，将其纳入官待来年得空或者后时，亦
“相信！
愚公，兴奋之情，言道：“古有，年复一年日复一日，可以移山，必可融开路；今有众言至于此，刘辨难掩合古今！”
出来的古今决心，不由为之惊叹，当年那行的少装其故意文经的感受到他融合植能从皇帝下的话中为轻挑，莫非是，帝？
也许！
望”手抱拳，开创盛世太即：“臣植，必不负下厚眼前这位年少的皇帝，平一念至此，植当当真可以再次振兴汉室
的他，自然要化民众，，掌管教辞杨虽是太，但毕竟，如今公，完成的他可是司徒内之事，义不容，臣杨必全力相助力相助：“融合古今之大业”这融合古今生共成一体，乃同为当世下放心是他分，令天下
“恩”
常满意最后一点疑虑出一资料，递给植：论”然可以从龙案右上角，取展开辩对于二跟着，刘辨打消“，此乃的古今文经辩论会之纲要，你拿回去好，这件事自提上日程牛研究一下，争取早日人回答，刘辨非
：“，心中万千感慨植双手接过一纸版资料放心，臣必好生研读”下
大汉子民也心彻底放下来与此望着二人躬身离开的一步，希望刘辨直播间网友同样同时，考试带来的精神摧残”现代一样背影，能享受与暗松口气，悬着的普及教育迈出关键的义务教育，感受各种沸腾起来：“
一终端，贯彻落实绑定“汉未时来年，这帮大就得跟辩爷以国家力量催促，期，古今文经的确有给举制“这辩了融合的征兆，辩十科家点赞！”论会如果持续个军师联盟专必然可以彻底解决这爷十来年，又是软刀子割肉策略，
，想要看不及的刺激！刀真枪，更加了，肯定要比行伍真“我已经迫待干仗幕数百大下场撕逼的一
jpg”
“报一！”正当直播间热议不停时
，从州凯旋而归，目前声奏报刘辨抬望去但欠身手道：“布、黄忠、高顺已至宫见，朱推门而入，外“快！”，狼骑、骑、陷阵营下然，殿外响起悠悠一忽
他们进来，要接见大手一挥，朗声道他们”：“让刘辨
三员虎将入殿，趋步上辨摆手示意平身：“快朱手：“旋即躬身离开不多时“末将布（黄忠、高顺前：，），参见刘起来吧”
”三人这才起身：“谢下
出彩”刘辨直奔主题：“等在州的战跟说过了，不得不承认事，孟德在奏章里，简单寒两句后，非常，你们这一仗打得
“不过…
会“此次对方绝大术于您给的狼群战术，仍有很大问题”到底学到了什么布有心占尽你们自己的，同样有了全新的体，刘辨轻声言是想听听多数乃是步，我狼骑次与对狼群战术道：“手：“下，此战狼骑虽触极深，对得，因此毫不犹，率先感悟，从此优势，虽然大胜，但话锋一转然大胜，但末将却感暴露出末将还、张的决战中，等的细节处理
、切如说在回、压制“比割”
“”
提升，未来若是有也清楚地知道，平，必将再次便足足锋锐的宝剑“将军能一刻钟刘辨虽然听得发乎骑战水对此战，是为一柄有此心得于心的学到了东西即便口则以，一开口从布较能清楚地感受到他体会，心甚慰”杀到北疆草原，必将成真的眼神中，不些迷糊，但经过此战后，布的巴拉巴拉布不开必专家提醒，刘辨
必可助将军真正掌握出来，才算是将狼笑地道：“理论再群战术，内化成刘辨没有对其具体过程将军的心得的练兵场，奋不已，手抱拳：“下中原，便是狼骑其威能发挥战术“或许，这一次是非常完善，但这辽阔的狼骑结合实际,能真正将末将必你自己的不负厚望”战术布兴放心，强，亦需要体会，依旧不点评，只是面带微
状态，仍有跟阵，效果同样非常敌，亦或者是突发状况首战告捷，但与自错马不力，仍有待于误比较少，骑好一些，下兵过四而革新的锋这三支黄忠的情况稍差距时，这支队伍的营依据神强，皆了自是在遇到强方才成立的兵马，皆是，黄忠、高顺尽己理想中提高“不错”的的突出陷阵着首能力极其好，只应变能力，协作能战术完成度比较高，斩己的心得体会百人，且精挑细选，犯
点点头：“等皆能中的优缺点，而且还能对性的改进策略，这一点比你们打刘辨目光扫意识到自己在此战十次胜仗，还要让高兴过三人，满意地”提出针
“这样吧！”
言至于思、总结，点、如何改进、下一最终得要包括过队中，这是最最将自己在州作战时的的东西，是每一最基础作战简报，便是他们战经验，这步计划等对于主将而言长作战简报乃是必课，现代社会的军单单是要让他们，修对于他们的成个指挥官，皆要掌握的声道：“等义三人齐齐手出来，内容至少从军以来的作：““上奏章，更是起有着极其重要的意，写程、优缺以升华的作基础了这里技能刘辨将其挪到一个督促他们反用从某种意义下”，不过程，写一份简报上而言，每一次的回去以后，各自此，刘辨大手一挥，轻
情之请,身手，面色略还望下能够正当三人准备起显犹疑：“末将有个不成全”身离开时，高顺欠
“?”
要求，自会考量高顺深有何想法，不好吸口气，似乎下了，不会提步战能力超强，虏的典，乃合理奇在他眼里，高顺素来妨直言，若是很大决心“下，了皱眉，不由骑俘对：“士循，方才手抱正适合陷阵营”是个清奇欲的人，若非必要拳：得的将，其刘辨皱是什么要求才一员不可多
“末将…”
此一来，将更言至于此，道：强“典？”陷阵营实力必高顺已然出去了，声音吸纳入陷阵营，如“末将想要将其
眉头微，刘辨要典？”不由惊：“你想
便是直播了典”眼就相中间网友，也不由地沸腾居然一起来“高顺眼光还真是够毒的，别说是刘辨本人了，
战无敌，为人又比较“陷忠义，能不被相中才怪“典步还真别说，如果典加入将暴涨力必”阵营的话，陷阵营实
事，应该不是典对？凭他的本old住典吗手”“可高顺能h
“这可直是的狮子大开口啊！”
！“典必须是亲卫军统领
“…”
保障”为军司马，提拔其冲锋陷阵更有高顺极其肯定地！末将想要，有他在陷阵营，典，成为末将副手道：“没错
何处？刘辨皱着眉，“他现在深吸口气：
奏报”说，将束，自会与下将其军待南战事结扣下了，说是要收其为猛将，补下战将不足的问题，还高顺手：“我等临行前
很明显！
将来可是三出了个难阵营的一员不承认”过操，因得其战力“士收入下，成为猛将，丰富刘辨不想借皇帝的手，把典行的，自，单靠他氏宗族的将领，肯定是不己不可能不给操增添陷循之意，已知晓此就，高顺还真是给他军统帅高顺没有抢题毕竟，操
“这样如何…”
声言道：“你刘辨耳闻，对干他的任命，思索片刻，轻间，好好一下，需要祥加思考，再给些时做定夺”典此人，亦有所
念一难，因此倒也不急，离开文德殿待忠与布、黄如此，对于典这种情况沟通道：“老师其走后，刘辨心什么建议吗？动，试着，咱们可有要求，必会让皇帝下为高顺自知，手承后，旋即
爷别考虑，对于典到底是而是引导式提问：“辩怎样规划的“好！”有直接回答，急，你军师联盟没不妨先说说你自己的
，保护最开始，我是想让刘辨应了一声，停顿我的安全”何云、史阿一样，与朱、典当亲卫军统领的道：“其实片刻，组织好思路后，方才心
不是岂，将其下放到军队，不论，毕竟身为亲卫军算下来…”还是对操而言，全更是有极其显著的作用“可是后来，是对于陷阵营，，难有上阵杀敌的提升，“如果能机会，这？’“这么我又感觉有些可惜对于军队的白白浪费了一员大将都会是一大助力
惑，彻底呆在朝要强十倍、百倍性价比，会更高点，比刘辨抛出：“似“辩爷，你错了”吐口气，将心中的疑乎把典下放到军队的
管在任”重要的，这就是天大的军师联盟毫事不犹地否定道：“不的安全，才是最最最何时候，你自身
“此外，把典阵营，甚至有性价比，丝留在身边的放给操毫不弱于下过之而无不及”，亦或者是陷
下”“咱们仔细核算一
会并不军师联盟立刻答疑解乱搞”但真正杀敌的机别放给操，操同样是把他当作亲卫军，虽操多，前提是惑道：“把典下然他就在战场，
“没错”
似有所典刘辨改，个道理，老这他跟着悟的点点头：“是这场，这怎么能行臭毛病如果不？”，可能还是要战死沙
“不行！”
不行！刘辨极其干脆，态度非常强硬：“这绝对
道：典,另当别论，咱们“否，高顺能不能压得住价值如何”了操以后，咱们再军师联盟则继续看陷阵营单论其
“陷阵营装备营战斗力的强，在兵，高顺可以将精素，在专家而言，陷阵虎将，这些阵法对其而言，将的实力，而义上而言精良，士兵训练有素，这只是其战斗力之一，通过！”步兵、布阵“从某种意于主将高顺精通练本便是一员只会成为束“所以辩爷，但绝非是其决定性因如果对方原锐发挥出堪比战训练、阵法配合，
军师联盟自己手里，保护自身不给其握在最安全重要，陷阵营，更不给操！的意见非常简单，典个总结道：“专家人勇武极强，将