是平衡择值得参考的，咱们选的人，同古今文经学者的，嘉、的建议样可以”、司马固然是力量，郑评委团的目的，是要“辩爷兼修，但有植、杨这样
以考虑杨！的选择师联亦是可标准，加一部分非古今兼修便是要平衡各方力但具盛名的人，辨又岂能不知团刘然这样的话，增量，既，，军盟一直强调评委
不论是其出身，还是在士林中的地位的植！，都是超然农杨氏，关西孔子
力之一，功著，文公失，不如先传召居，又岂能了点头：“事体大，辨黄巾造反时，朝大主二人入宫，过一遍眼，开朝，避世隐范阳轮得到杨位列三傅一起为录尚书事，辅政少帝刘武兼修若不是其被董此”刘辨沉思良久然后再做决不容有罢，离氏，，饶有兴致地点同门与太定嘉、一：“理当如马融弟子，郑
“朱何在？”指南
入宫”“在“速速传召杨植、
，便放其离如今，司马宫交两句后个时辰，植、杨齐齐入辨简单跟一人趋步上、戏贤已经开始杨（植），参见待朱离开后刘个半月，便要正式进、嘉下”入隆冬，年底之约莫再有一接工作，要前，欠身手：“臣过了半
但见，其人有一丝熟悉的，二人平身近的孤傲面孔上阳正位回宫了吗？瘦，两道剑眉倒拔冲天”巾束发，缎面长袍知携玉在南显生疏，却又爱“臣在“你难道不带着一丝生朗目有神，刘辨摆手示意虽是简单的皂略之气，，目光旋即落在眼前这位，依旧难掩其雅气质“一双人勿面容略显清
“这……”
莫非，你已经忘记了？”，垂首，羞愧不已刘辨则是开口暴击：“植心头微震
，赶忙深躬一礼老臣岂敢！植恐：“下，老臣…”
“还是说…”
愿来南阳寻植干：“爱你瞧不上，对先帝嘱托世隐居，也不，觉得难以振愧，继续言辞暴击兴汉室，这才宁肯避脆跪倒在地，俯首谢刘辨完全不给植喘息之机望下治罪”罪：“下，老臣
“爱，这子以来，可一直：入殿中，亲自将植些日刘辨缓缓起身，绕过龙案，转记着你呢！”扶起来
下一！”
这一，植再也忍不！住了罪夺而出：“老臣知，望下责罚，两行热泪，不禁
些红润：“自？”朝的司徒了，再也不！从今以后，你便是刘辨眼同责罚你样有当要有允许离开半步，听到没
何德何能，竟臣得下如此信赖？”植感激淋，深礼：“躬一
重地道：“就凭你是植！凭你是大汉的功臣刘辨极其郑！彼时力“可家作主，虽知爱忠义，现在！”但亦无能为，不能当的
信任刘辨大喜，郑重负的期老臣的司徒？已然是泪似爱这样德才兼备：时此刻，能荒废于山野的忠臣，又岂“老臣必为朝效死命横流，感动植，一定不会辜言至于此，刘辨声音有对力，地有声：,，不受任何人束此，绝不辜负下点头：“很好！相信你不已“可以亲政做主望何
徒具有大司徒、，掌管人民，司徒的职权在于化民众，受徒的礼》中对司小司徒之役等等虽然，司，诸记载，称其为地官分，但其相同之处教化民众！，在于皆掌教于鸟，为鸟师而鸟发便是鸟适至，故纪o)之立天子之命教化安如推行教化，征我高祖少(hà定民众普及教育，《左传公十七年》也，风土地以及相关事项名，祝中记载：氏，司徒也而在《周
缺少为官经验毕意司一点，庸置行，但是统,让他们干具体事便有些力不从心了然而领教化民众之疑虽然，郑、植不同！造首屈一指，但学情还事，这马在十林地位很高，经
解读，难以产生标准答上首落座时代，在士林界有地部分压臣猜以来，参与公深朝政体否则今日唤等前，点了点头：“案，更别提答案的正位回宫有今来，是为何事是为古系，具有尚书、，将植提拔为司徒得不错，应该没错！自有多种流助皇帝，司马得称公信力“正因为官从政经，正合时宜其为前辈；其二：植也得尊称他为师兄旋即刘辨返回杨了一：“如果本便是汉末帮二位已然题：“想必书事等不同问题，会有不同车考课者不计其数,，待植平复心情后即便是郑，录尚原公，力上所述日光景“不过，经白，分担一如此”验，已经有资格位列三朝难学一事，素来位，派，其一：他今文经之事刘辨首为朝选了大量人才，方才直奔主明，
认的经学正题：“才有了景，刘辨顺势引入模板“不知二位，以为个冬日，好好辩上一次征兆天下大入简单交，求同存异，出一份公京，咱们趁着这代一下背？”如何
如此！”“理当
样一作礼：“下，更是创出了那众长隐居，但同样没有闲着下，康后，但亦觉古今兼，而是博览群书家，郑一心向学，同样能领成才能真正成为，取其古今兼修，至时，家父便教导我农杨精华,去其糟，方融原本便皆乃大马融门，不再偏些日方是古今兼修影响，自然子，扬名大植深受这植毫不犹地点点头，的大要博一人的手抱拳：“下，臣这同氏虽然臣，须博采》，但臣幼世代研习《欧阳尚书今已然大成，臣是古今兼修的集大成者学大家，研习经学“臣与康成耽误了数年，虽稍有落子，虽然避世悟经学要义”修，方才是学正道马执干古文经学，而是紧跟着，杨采众长
其影响，阳尚书》为主，当年与记》时,更是深受兼学古今“是以，臣文经”公等人写《东观汉自幼便是以《欧
亦有融合古文经之兆是承马是马融融，马日更者，但其人皆属于皆师以！、杨虽是修的说其年间，虽不如郑、任内，曾与马日、植、百家之言的智者，在学博学多闻，取平说等共同续写《东观汉记》马日、植今文经学司马乃是集大大多数经学皆承自马融，自然是古今文经车征为议郎，在成者，但杨因博学多闻，造上，被公的族孙，绝兼
古今文经精华在这种古今文经已有融合之兆的环境下，刘辨想要集合极强“太好了！材，可操作性”，出一版官方版的教
最后一点顾虑，都打意外之喜啊甚至，将、郑为评审”消了：，便由二位爱，以及司马这可当真是刘辨心中数日后的辩论会“既如此，那么
“咱们要将五派对于其中内容，有进行辩论解决，不能解决争议能解决的，当庭存异”的，全部古今的地方，经文经学，将内容，逐篇记录下来，求同
植皱了皱眉，心下，非得数月，甚至年费力会耗时大：“下杂，只怕这项工作，五经内容极其不可为”
“恩”
后将共同点摘出要求同头：“，出一份五经初版，以速寻找有争议的点，然快存异，，预料，点点刘辨早有下学子求读”供天咱们的第一步，是所以
”争议，将其纳入官辩论，以求解决教材，形成第二版再次齐聚，继决不了的争议点，续待来年得者后年，大家“今年解方空时，亦或
“相信！
山日，可以移愚公开路；今有众，年复一年，必可融合古言至于此辨难掩兴今！”，刘奋之情，言道：“古有，日复一
为轻挑的少感受到他融合古今文经意装出来的？的决心，不由为之惊叹，当年那行植能帝，莫非是其故从皇帝下的话中，
也许！
一念至此，植当即以再次振兴汉皇帝，平眼前这位年少的抱拳：“臣植，必手室，开创盛世太不负下厚望”当真可
的他，自然要相助：“下放心，共成一体，乃臣杨必全力相助公，完今的他可是司徒，为当世教化民众，毕竟，如辞杨虽是太，但同是他分内之事，义不容力成融合古今之大业”掌管，令天下生这融合古今
“恩”
，刘辨从龙案右上角，刘辨非常此乃的古要，你满意最后一一资料，递给植：“，下，争取早日，取出对于二人回答拿回去好牛研究一展开辩论”点疑虑打消，这件事自然可以提上日程跟着辩论会之纲今文经
植双手接过一研读”慨：“下放心，臣必好生纸版资料，心中万千感
受与沸腾起来：“普出关键一步，希望大汉教育，感受各种子民也能享的精神摧残”样间网友同背影，刘辨暗松口二人躬身离开的考试带来望着及教育迈与此同时，直播气，悬着的心彻底放样的义务现代一下来
终端，贯彻落实科举国家力量催促，联盟专家点又制“这辩论会如赞！”是软刀子割肉策略，给军师经的确有了融兆，辩爷以合的征果持续个十来年，这“汉未时期，古今文必然可以彻底解决这一来年，帮大就得跟辩爷绑定十
更加的刺下场撕逼的一“我已经迫不及待，想大激！幕了，肯定要比行伍要看数百真刀真枪干仗，
jpg”
当直播间热议！”不停时“报一正
宫外“快！去但见“下，狼骑、骑、陷阵而归，目前布，朱推刘辨抬、黄忠、高顺已至从州凯旋忽然，殿外响起悠悠一声奏报门而入，欠身手”望道：营，
刘辨大手一挥，朗声道他们：“让见他们”进来，要接
末将布（黄忠、高顺）辨上前：“，三员虎朱”摆手示意平躬身离开不多时，参见刘将入殿，趋步身：“快起来吧手：“旋即
下”人这才起身：“谢三
简单，跟说过了，寒两句后，辨不得不承认，你们这直奔主题：“等在出彩”州的战事，孟德刘一仗打得非常在奏章里
过…不“
道：“的体会“此次对方绝大的狼群张的决战中，等到底极深，对么布有心得虽先手：“下术的细术、话锋一转，刘辨轻声言大问题”学到了什想于您给将但末将却感触听听你们自己的感悟，从此次与尽优势，虽然大胜，还是节处理，仍有很对狼群战末，此战狼骑术，同样有了全新战，因此毫不犹，率多数乃是步，我狼骑占暴露出然大胜，但
”“比如说在回、压制、切割
“”
布较真的眼神中，巴拉巴拉布不开口则以将军能有此心地知道，水平，必将再次提，必将成为一柄锋锐是杀到北疆草原不必专家提醒，听得有些迷刘辨也清楚经过此战后，布的骑战学，一开口便足足一刻钟得体会，心甚慰”刘辨虽然的宝剑“升，未来若能清楚地感受到他对此战，是发乎于心的糊，但从到了东西即便
骑的练兵拳：“下放心，末论狼”将必不负厚望非实际,能真正将其威能可助将军真正一次将军的“理便是狼其具体过程点评，发场，必的战术“或许，这刘辨没有对布兴奋不已，手抱挥出来，才算是将掌握狼骑战术结合群战术，内化成你自己善，但这心得体会，依旧不是常完亦需要辽阔的只是面带微笑地道：再强，中原，
忠的情况稍好一些，下差距黄新的锋阵，效果同”跟着，黄忠错误比的状态，仍有、高顺尽皆了兵马，皆是首战告捷，但与自己其突出陷阵营较少，骑战术完兵马不过四百人，且或者是突发状况在遇到强敌，亦理想中时，有待于提高“不错力，协作能力，仍精挑细选，犯的会这三支方才成立的样非常好，只是这支队伍的应变能成度比较高，斩首能力极自己的心得体依据神强，而革
你们打十次胜仗，还要意识到自己在此战中的满意地点皆能让高兴”点能提出针对性的改进策略，这一点比优缺点，而且还头：“等刘辨目光扫过三人，
“这样吧！”
容至少要包括结出来，内其重要的意义三人齐齐一个督促他们反思、总单单是要让他们上奏章，更是起各自将自己在州作战时、划等对于主将而言，写里，不、优缺点辨大手一挥，轻东西，是每一个官他们的成长，有着极指挥声道：“等回去以后，作战简报乃是必修课，的作战经验，这对于作用从战简报，便是他们从军终得以升华的，这是最最最基础过程的意义上而言，言至于此，刘某种下一步计皆要掌握的基础技下”辨将其挪到了这以来能刘，手：““如何改进、每一次的作，最的过程，写一份简报现代社会的军队中
离开时，高顺欠身手，人准备起身情之请末将有个不正当三下能够成全”面色略显犹疑：“,还望
“?”
一员正适合“下，骑俘虏的典，吸口气，似乎下刘辨皱了人，若非必要，很大决心陷阵营”求，自会考量高顺深战能力超强，由好素来是个清奇欲的对：“士循有何想法，不将，其步奇在他眼里，高顺不妨直言，若是合理要不可多得，不会提什么要求才了乃是方才手抱拳：皱眉，的
“末将…”
音道：言至于此，高顺已然出“末将想要入陷阵营，如此一来，陷阵营实力必纳”将更强“典？将其吸去了，声
？”刘辨眉头微，不由惊：“你想要典
真是够眼就相中沸腾起来“高顺眼光还别说是刘辨本人了毒的，居然一，便是了典”间网友，也不由地直播
力必将暴涨”不被相中才怪“还真别“典步战无敌，说，为人又比较忠义，能如果典加入陷阵营的话，陷阵营实
对手”“可高顺能h事他的本该不是典old住典吗？凭，应
“这可直是的狮子大开口啊！”
“典必须是亲卫军统领！
“…”
末肯定地道：“没错！为末将副手，提拔其为军司马，有他在陷阵营，冲锋陷高顺极其阵更有保障”将想要典，成
？“他现在何处辨皱着眉，刘深吸口气：
为猛将，补下战将其扣下了，，还说待南战事结束，等临行前军自会与下将不足的问题奏报”，将高顺手：“我说是要收其
很明显！
竟，操将来可是三军统自己不丰富其操，因此就想借皇帝的，的将领了个难题毕的一员刘辨不高顺没有抢过帅，单靠他氏宗族已知晓可能不给操增添猛将，战力“士循之意”，肯定是不行的，承认，高顺还真是给他出手，把典收入下，成为陷阵营得不
“这样如何…”
刻，轻：“你给些他的任命，需要祥加声言道时间夺”一下，好做思考，再思索片刘辨，亦有所耳闻，对干定，典此人好
黄忠，离必会让皇帝下为高顺自知难，因此倒也不急文德殿待其走后，刘辨心念一动，试着沟种情，手承后，旋即与布、况，咱通道：“老师，对开么建于典这议吗？们可有什如此要求，
：“说说军典到底是怎样规有直接回答师联盟没划的“好你自己的考虑，对于，而是引导式辩爷别急，你不妨先！”提问
，保护，与朱、何云、史阿刘辨应了一声，停顿片刻一样，组我的安全”织好思路后，方才心道卫军统领的是想让典当亲：“其实最开始，我
竟身为亲卫军，难有浪费了一员大将？言，全都会是一大果能将其下放到不是白白感觉有些可惜，毕军队，不论是’“如“可是后来，我又算下来…”对于陷上阵杀敌的机会，这岂助力，对于军队的提升，更是有极其显著的作用“这么阵营，还是对操而
，彻底抛出：“似乎把吐口气，将心中的疑惑朝要强十倍、百倍性价比，会更高点，比呆在辩爷，你错了”刘辨典下放到军队的“
安任天大的事”毫不犹地否定道：“全不管在自身的重要的，这就是何时候，你师联盟，才是最最最军
或者是陷阵营，甚至“此外，把典有过而无不毫不弱于下放给操，亦之留在身边的性价比，丝及”
“咱们仔核算一下”细
就在战场，但真正杀敌是“把典下放给操，操操虽然他联盟立刻答疑解惑道：同样是把他当军师作亲卫军，的机会并不多，前提别乱搞”
“没错”
有所悟的点点头：“是行？”还是要战死刘这个道理，老这臭沙场，这怎么能毛病如果不改，典跟着他，可能辨似
“不行！”
行！对不刘辨极其干脆，态度非常强硬：“这绝
阵营，高顺能不能论其价值再看陷：“否了操以后军师联盟则继续道，咱们别论，咱们单压得住典,另当如何”
对方原本便是一员虎将的强，在于主些阵法对其阵营装备精良，力之一，但绝非是其“从某种意义性因素，在专家，而如果而言，配合，发挥出堪比素，这只是力，这，只会成为束“所战将的实以辩爷！”“陷将精锐步兵，通而言陷阵营战斗力上而言，高顺可以其战斗士兵训练有过训练、阵法将高顺精通练兵、布阵决定
简单，典个人勇武极道：“专家的意见非常给陷阵营，更不给操己手里，保护自身安全最重要，不强，将其握在自军师联盟总结！