，赵青彻底沉浸在了知识的海洋之中。从这一天开始

村的希望角落都可以看见她在王家小学里，各个的身影。

在旁边华夏桥梁史》，一边看着于她的图纸。或是坐在围墙边，一《的白纸上画着属边

一边看着《华柴搭着属于她的房子或是坐在教室里，火。夏建筑史》，一边用

舍不得《世界建筑史，光看着《世界桥梁史》或是在破旧的家里，驱赶》，一边点灯就就着月身边的蚊子……

能攫取小小的姑娘，到的所有像是一块儿干涸的海绵，在知识的海里疯狂的攫取着她洋的水分！

然后，这个小姑娘在家河沟，建立属于自己的一座小里自己挖出一条小小的的水坝。小

版的水坝……截留了一段小溪，加大在溪水中建立自己的后来，她又

在山里的一条小河再后来，她决定，要正的有规模的水功能！中。建立一座真坝，并且要具备发电

道：看完书，问这一天，赵青在教室里

以呀。”，验证一下我在响水河建立一座水坝师，我想“李老可不可的想法。您觉得

“响水河啊。上答非所问：游还是下游呢？”陈宇

”“上游吧？

不小的工程了……”上游水小，河体度只有五米。但宽是一个“这对于你来说，也

准备全青程由我一个人完成，连忙道：“我应该可以吧？”赵一年时间，

“一年……”

，还有其他的原因嘛？”陈宇沉吟片刻，问道：“建这座水坝

我计算过了，以响水，如果我的说：“王家村经常，足够可以让整个王家发愁了。村都再也不用为”赵青上游的流速水河河建成了这座响山沟沟里边，我想认真和断电，太偏僻水量，每天提供的电量了，在山沟沟的水力发电机组……发电大坝。我可以加入

乡也提供电力。仅仅可以为王家笑道：“那为什么不”陈宇为老熊村，和黑风不村提供电力，还能考虑在水流更大的下游去建呢？那

说过的，人要脚踏力不够。想先从水流较小的上游开始，老师赵青嘻嘻一笑：地……”“因为我只有实一个人，我害怕我能

，这时教室门被推什一笑，正准备说么开了。陈宇欣慰

两人都转头看去。

拉着虎头虎脑的一个穿着脏兮男孩儿走了进来。却见一个中年男人，兮的衣服，打着光脚的

“您是？”陈宇连忙站起来：

‘噗通’一下跪在了陈宇的面前。一声，中年男人

“别，您这是……”

”“李老师！

”在男孩儿的脸，然后一巴掌抽李老师磕头！了一个“跪下，给头磕中年男人哭着上：

跟着磕头。小男孩知所措，连忙跪了下来儿不

，我在外边打工的王定海。他娘前年掉进家里催债了……中年人抹了一把眼了。我都输完了，知道法您一直坚守在这里教书雪，叫…”，我已经没有办的又的债。前几天放高利贷现在背了二十万泪说：“我叫王成时候爱打牌办法了李老师…国。这是我儿子抬起头来，，把钱全，您是老师窝子里冻死了来，我没有李老师