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看看书吧 > 我的学生制霸了世界 > 第26章

第26章

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唉。

造化弄人啊。

似乎,站在普通人题啊。果说李风起从,李风起没有王定海,有错嘛?角度上小嫌弃任何错误,没有任何问

一个女孩儿。丽放弃了京让对自己给予厚望的老师失换位思考之下,如果是李风起呢?为了张美里因为放不下望,留在这广前途,城的宽

五六年,,总算要回城里了。出头来了。终于要熬于盼着张美丽上初中了

,特么的又送来一个!

由分说,强行就硬而且是不不郁闷啊?都把这儿塞给李风起了。这事儿院了。当福利,换谁,

着张都会翻脸,立马带这儿待。说嫌弃了。估计当场心想,一分钟都不在美丽连夜跑路不少人,要我是李风起,别

大,教授知识和文化。定海,但是却养育着结果李风起,虽然他。一直拉扯十几年来只是嫌弃王

这没有问题。

有再在王定海的问时间。丽的上纠结了,现在是张美

大屏幕:法官指着

“继续!”

“……”

画面继续!

美丽讲解工程学上的所个秦岭山区。走遍所有,以及一个小李风起开始每天拖油瓶王定海,走遍整有疑问,带着她给张的山中的溪流,河流、

,行万里路!”“读万卷书

有理论知识是行李风起对着张美丽上的知识,终说:“在书本只是那孱弱的溪的。在你的这一坝的基础了,但是不通座大坝正式动工之只是书本上的知识。你很多建立水那么光生中的第一座大坝,流罢了。要看真正的地!”,你虽然已经有了,格局太小。你看见想要真正的修建人

从上游汇聚而来。流入汉江到下流,形成了波涛汹而汉江最终回归涌的大河,一路“响……这,便主流水河全长五百公里,山抱,长江入海是格局。”一直长江的怀

讲述。时不时的点头,细认真时不时不时的记录,的简陋仪器,仔问。的听着李风起的时的提出举一反三的疑的书包,手上拿着张美丽背着大大各种各样她自己自制

大坝。我不态去做了,对吗?”,我建的这一座“李老师,这么说来的能再抱着实验的心

做。一丝不苟的完把它当成做呢成它。水河的上游,这是惠及你的工作去下游无数百姓“对!你即将掌握响的大工程。怎么可依然抱着实验的态度去

李风个山区都不为电就缓缓放水,保证下游力短缺而坝就进行储蓄作用。旱季的时候,电,让整节水流流速的,不让苦恼。”存在,雨季,大都可以用来发咆哮,给下游带来水源充沛安居乐业。而起指着水流的上方说:它野蛮“大坝就是人工调无论是什么时候,

业,也不是一“这就是的不是一个作个实验。你你要做!”能付得起这个责任就不能回头。当得嘛?你能担百姓现在这一步一旦跨出去了,那么,对这整个自然环境的玩笑。所以有的则,你便是对下游所我现在还要再确认的,这件事不可以开极不负责任。起嘛大坝的真正的作用。我很严肃问你一遍,张美丽,你

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