知道如何形容的人。我易，这，真的是为师之的艰难，让他知道让他知道活着的不易，他知道，而你们却只认为，他的命后会他长大为他捐骨髓，为他倾是老师与学生的关系，道嘛？”样大的代价这么多。可你不让你为他付出这让他知道人生命的来之不你简直就是他的老师为他付出了一个……我不张院士怒极反笑：“家荡产。救，就应该让他知道。，忘记你，会忘记生

的一辈子世界上，都应该是独是我所教给他们的。还不清让你过他的命这一直……不能因为你救儿女，就要用道义一无二的，都应该是为。”自己而活的。，告诉他，他欠李风起沉声去绑架你的儿女，绑架着你的一辈子都还，就要挂在嘴的儿女生来就觉得欠上，用道德去不能因为你生下了你的你不清道：“每个人活在这个他

果他知道我救了他。张老师，王定海未来，该怎么活？”“如

是为我啊！”任何“他会活在来做出的考虑良知的感受……生都认为欠我的命受，。他会永远而活？都觉得对我亏欠。他未那这样的阴影之中，他会永人生，是为谁虑我的感我的选择，都会全部考

老师，却一学习，，为国家而活。为有，，为自己而直在教育他活要为父母奋斗。我没他。”中华崛起教过他，要为老师“可我教他，我当他的而奋斗，为民族样教育过复兴而读书！我却从未我从未这

张院士深吸一口气：“李风起，你执了1”太偏

我“张老师，是您太的事。不想因为择。”的选择，而影响到他未来的所有选我偏执了。我愿意捐，是

张院士冷哼一声：

“那我而已。万一失败了告诉你，他这……”个也只是有一定的几率能成功病，灌入新的骨髓

每一次都只有五分率就会无限接次之之一的可能性后，成功近百分之，那么五他来。如果的骨髓，继续给一百。”李风起说：“失败了，那就继续抽我

啊。这直捐下去？你不要命了嘛？你不要你的命了是李风起，你当场炸毛命啦！就算是捐血，一半年内都不能再捐不是！”来的他娘是他娘的你不要骨髓啊张院士是骨髓毫升的血，从你脊柱里抽出了，咆哮一声：“了。更遑论，这，捐五百

久。这是一个不病房的方向：“我不选择题有我，他一定活李风起指着的。”难做出选择不一定会死。但如果没

有多重要嘛“那会对你带来终…”？你…伤害。你知道骨髓是做人体生的什么的嘛？你知道那对

李风起叹口气：

我可的生命即将结束。生可怜的是他吗？”表个成年人，得，真正选择。我是一个新的走出黑暗，迎来一以自己去而他什么人生。您不觉代艰难，“人……我的点头，决定着他张老师，我的摇头，着他这样幼稚都不知道，只能被选择

院士不再说什么。张、

而此时，张院士身后起敬的一众专家医师，肃然。

膛师这一位人民教！所有人挺直了胸，直视

谁都有。人性的光辉，

，散发到如人性的们光辉此极致的人，他但是将没有见过。

善人，哪里都有。

但任的善人，很少有。是以天下为己

而以燃烧自己，点亮善人，无！他人的

人嘛？究竟是一个真实存在的他