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第530章 家与国2

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艳,就是用一种多线叙开头算不上惊事的手法,平铺直叙的引出一众主角。

,接下来就应该是抢险救灾的节奏。跟以往的主旋律电影并没有太大的区别

但,并没有

在开头的一阵紧的紧张氛围急转急下垫后,电影进,平行式的蒙太张的铺,继续运用多线倒叙推奇手法。

的日常生活,让观众都是些简单明白主要出场人物的背景。

马上就比如董熹是名退役军人很幸福。要生娃,家,老婆生活

,携带着全家人的期望,入伍从戎。王宝強则家境贫

的压二代,在父亲是名军摄野生动月明好兄弟一起去力下入伍当兵,物。但他的理想却是和非洲,拍

生兵,毕业后怀揣着梦想闻则是大学朱亚入伍。

则是前途光详晚年。孙宏雷明的连长,攒钱在城里买了新房,准备把乡下的母亲接来安

………

的形象,为在最后的以穿插叙述,极力描写人这些日常生活里,有爱性,成功刻画出了普通人的生活,数主要人物进行情、亲情、友情,垫。几个鲜活情动做

生活片段,在演观众带来了欢笑和泪水普通的再普通不过的员身上的展现,给

笑点。入伍的王宝強,就贡献比如刚刚非常多的

多分钟来进行铺垫,述普通人的生活。钟,减去4分钟去讲字幕,足足用了70演职人员整部电影120分

在则后世竞激烈,电影时间过长不利于竞争,虑这个。

的变化,从轻松变映厅内气氛进,董熹明显可以感受到放得凝重起来。随着剧情的推

面故事多么的幸福,但难片,不管灾难散。会烟消云临前的那一部灾因为所有人都知道,这是一刻,都

特效环绕。间里,让短短的几个月时是董熹所整部电影都被这也追求的,他没办法在

,在电影的最后40多开尽情的宣泄着特效。所以,集中所有的精力分钟里,火力

份牵绊。灾难面前“人类就如同可以唤醒人心深处的那蚂蚁”不堪一击,当然

,有的演员,爱人的的,还有对梦对父母的,有对信念想的。身上都有着羁绊,有对所有出镜

当灾难来临露着一个道理,那就是牺牲。的舍和留,都透时,每个角色对生命

40分钟让观众活跃气氛,7,再用“电影要用搞笑来用催泪董熹就提出:来打动人心。用坞式的银幕巨制!”体验好莱0分展现国产电影的特色8》立项的时候,《惊涛骇浪199

一下,就是要接地气其实是认同的。映前炒作,所谓的国,媒体在电影上产灾难片,董总结

拼特效好莱坞电影所以要另辟蹊径。可能跟他知道一味,是不一较高低,

,三是教育拍这部电影,一是任务,这宣传任务政治任务,二是有什么意思?样意图太过明显的电影,

弦。,提出的观点越来故事或许让人有些明确,失望,但随着陆易扮演的角色剧情也越来越扣人前面的

在温馨的家庭恋人的争吵中,仿佛,一在政府的会议中瞬间,洪水在爆发。晚餐上,在爷爷和远在外地的孙子通电话,

的华夏大地上,一棒。老百姓,如遭当头原本过着宁静生活的

慌乱、紧张,不知们,投入到抗洪抢险的在所辆辆该如何,军队出现,一有人政府出第一的军车载着子弟兵线。是好的情况下,

觉,从戏里延伸至戏那种踏实的感是最好的外,就主旋律电影。

实里存在的,他们的经历就是“我”的经历。围感,靠的就而营造出这种氛是前期的铺垫,让观众觉得一众角色是现

够真实的原度,还是令放映虽然特效不多,但足厅的观众一阵惊呼

用卡车,义无反顾的冲固时,连坐在董熹身边的大领导都忍不住问道入决堤,用车辆来加当孙宏雷开着军

你们是“这是特效还是真的?怎么做出来的?”

负责的。”董熹低声的的,今自己的团解释《功夫熊猫道。“电影特效,是年上映的我们》就是他们队做

,大领导是要保持这种态度:“就他说,国是自家的技术术我们也可以有!满意的点点头外有的技

吧?花费不菲道:说完后,大领导又提问

相比于国计算的,不过的。”外的接受“嗯,按帧来成本,还是能

你回去整理下材了一下:“国家对这听完董熹的话支持力度还是可以的,,大领导沉吟方面的料交给上面。”

董熹一听,这是要报销的意思道:,连忙点头答应“明白,明白。

幕。的观众却,现场是目不转睛的盯着大银两人在低声交谈

目不《惊期的节奏异常的快速接。节奏很慢,但是般,让人同洪水滔天一,剪辑就如骇浪1998》前期的

经很慢,如果后期还不,还会给人一水账的感觉。不够用因为前期的节奏已种流提速,那么不但时间

且剧情我牺牲。面,也进入到收尾的阶方式,就是角色的自段,正如董熹所言,泪打动人心的最好

电影里全部壮烈牺牲。月明、孙宏雷,在前期铺垫的众人,不论还是潘董熹、王宝強

他是在帮助群众转移的水之中。色举例,将孩子托到大树之上了洪,自己则被巨浪卷入过程中,冒拿董熹的角

时,曾丽扮演的妻而此子,则在医院中产下对方的遗腹子。

,一代代生生不有死亡,才会有新生息。

就有多残可以说前期有多温馨,后,更何况这些色都是有原型的。

6年后,曾丽牵着的小,也彻,时间线再次回到底的展电影的最后人面前男孩所处的环境现在所有

上刻几个大字:抗洪英雄李青游玩,而69—1一片墓地所在,墓998)建成(19所谓的郊外不是踏

举起右手,做着稚嫩的敬礼,同时旁白声再次响起小男孩李洪生向着墓

过父亲,,是一个英雄!”但在母亲的口“我没有中,他是一个很伟大的人

理想真正的军人。”里的接力棒,成为一名么,我回答说,是“幼儿园的老师问我的是什过父亲手

露出来。,没有虚无的去讲影片结束续,将家国情怀透大道理,但却通过生命的延

的情绪彻底崩塌,一片片更咽。压抑了整场电影佛“哗~”的一下,仿

在所有人都明白。一段段真实米看电影前,观众会数字,但现认为这是一的影像出现,或许在伴随着音乐声个个

鲜活的生命是一个个这些数字背后,曾

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