叹，蔡邕伸手指了指做出了一雒阳番感皇宫的方向。

经文学得再好，又有什么用？图享乐，那么政务，只”“宦官横行，天子不理

想法，郭鹏却不能认同。然而对于这样的

学，不去努力，就都。”果不去真的什么“但是如做不到

有用的，必须要去做说是没辞一出：“光股脑和盘托改变，不能就这样荒废资格，局势糜烂学了获险了。”糜烂下去，否则，大汉天下就危遍五经，只为看着蔡邕，将想好的说去做出，学生，百姓困苦，总要有人郭鹏得可以去『做』的

看了好儿，又叹了口气。蔡邕看着郭鹏一会

很像。”“你和孟德

…”“………

一愣。郭鹏闻言

我和曹操很像？

？什么意思

愣子？热血青年二

为大难。”百姓汉建的志向，他说他立业，平功都能安居乐业，你和让黎民相似，而你想要做到的却更多，必将更他的目标想要，还天下一个太平，的时候，老夫问他“孟德见到老夫定所有战乱

。一说，郭鹏便明思了白是什么意蔡邕这样

接着，蔡邕又笑了笑。

去做，老夫还是找不到头“这不是学遍五经就能情，学遍五经只是为官吗？”多更多的事情需要能找到多年，做到的事一个开始，而除此之吗？经书中真的有救国的办法外，还有更绪，你

如何，而活的，用之妙，存“运乎一心，不看经书经书是死的，看人如何。”人是

用兵的名言，将其郭鹏想起了岳飞说出。

“运用之妙……存乎一心？”

。，忽然笑了起来蔡邕愣了一会儿，少倾

孟德，你们……“你和很像。”真的

，打开了琴台上的蔡邕大一卷竹简了郭鹏的一个木盒了一阵，便伸手子然后拿出了面前。，放在笑

是怎么一回事的这些字，但是你断笔更明显，？了，“你的诗，老夫收下非是隶字，较之隶字更来的？”严整，笔画更为方正，这是你自己写出

，也不父教导之下练起来更舒服写字，写着写着。”得更加严整记得是从何时开始，喜家习方欢将隶字写自幼在“是，学生正，学生以为这样写

蔡邕又细细看了看。

已？你这断“更舒服？仅此而笔处的些许运笔之法，就的。”可不像是为了舒服而造

“但是写起来真的很舒服。”

知道该如何向郭鹏也不蔡邕说这个事情。

优美己练字实践之后发现字型的意思。出现练得给蔡邕看一下，没有别只能说这是自的一种想法，然后付诸太多，偶然之间严整，所以想拿

来礴正气，“的确，你这一看。”字形变得更为严整方正写一些，老夫气势不凡，你再来，看上去自有一种磅改变运笔之法，

眼见为实。兴趣，要求郭鹏当场来写，太相信的想法，想要他来看，估计也有些不邕好像对楷书很有蔡

竹一前一笔墨和于是郭鹏便拿画将十五从军的面起了蔡邕身旁的笔征再写了一遍。简，端正身姿，在蔡邕

上“你这断笔运笔去，着实有些于隶字，法果然不同看你再写写，与老夫说说，待老夫细细参详。”之不凡，

高于对正郭，果鹏便知道到党锢之祸的，蔡邕对楷书上了心事是收威然是文艺气息浓厚的老压，不得已如此吧……文青，对艺术的兴趣远的兴趣，怕也

一整个下午，郭鹏。便在蔡府上写楷字，写给蔡邕看

有了越看越觉得有趣，直言法告诉蔡邕，蔡邕郭鹏的新字书法已经自成体系，并且把自己的断笔和运笔之一定的格局和规矩。

看到蔡邕对己的请求。起来了，郭鹏便趁机向蔡邕提出了自楷字的兴趣渐渐

郎以为如何支配，学生希望可以蔡议时间追随蔡议郎“太学讲经次数少，在时间短，大部分时间学经，不知都？”空闲可以自由读书，自由

，少倾，便搁下了笔。蔡邕提笔的手顿了顿

并不愿意收徒，无论是，还是旁人，你老夫一开始都没有这样的打算。”“原先，老夫

在？”“那现

郭鹏连忙询问，因为他捕捉到了蔡邕话语里的动摇之意。

蔡邕深吸了一口气。

“老夫现在是东籍。”书校对书籍，刻印石经以藏书正天下经典，十闲，可以来东观找老夫，帮着老夫你若有空人，奉皇命负责在东四家经文流派皆有涉猎阁观观负责一起校对，

把托住。连忙就要跪下拜师，却被蔡邕一鹏大喜郭过望，

一起校对书来与老夫夫不过是答应你可以“别急，郭鹏可没答应让你籍，，你想拜师，也没那么容易，老拜师。”

“…………”

一下，然邕的意思。郭鹏愣了后立刻明白了蔡

解答。”书籍蔡议郎可为学生白的地方，也希望校对若有不明“，校对书籍时，学生学生明白了，学生愿意追随蔡议郎

“可以。”

蔡邕微笑，表示了认同。

了日落西初步达成了自书，写到郭，鹏己的目标山时又赔着蔡邕写楷分才离开蔡府。

送他离开。蔡邕一看时间晚了，也吃饭了，派人快速不留他

郭鹏回回来吃饭。到太学阳已然落山了，现臧洪正在他的屋子住所时，太禁，回到住所之后，郭鹏发差点没赶上宵里等他

观陪他“什么？蔡议一起校对书籍？”郎允许你去东

起难了今天所后就是一脸的羡慕：“你为徒了？”发生的事说情，臧洪大惊失色，随道说蔡议郎已经决定收

“那倒好了。”

还没会那么轻”的允许可以去陪他家，怎头：“蔡议郎这等么郭鹏摇了摇易的我不过是得到了蔡议郎同我是他的弟子。身份的大一起校对书籍，但是他收徒？有认

亲给我介绍一个在太学里听那些人讲情啊！拜托我得多了，他们只也不管解父经要好顾讲，多少人求都求不来的事惑的！办到的？教名师，你是怎么我也去直接拜师”教我行，总比“那也是不？等我学会了我也

度要看个人是如此的，学的然几十上百人的大课堂当好与不好，很大程行。修

的，所以为士族才将他送入太他臧洪不认为自己很聪明名师，他父亲就也渴望有个是希望可以学做了童子郎。型成从武将家族转，天资卓越之类

却地利人和且转型成是具备天时但家族并不多。功的