九章齐国的文治第二七

1655年1月业。23日，汉洲，建

，加。大明左副都无以复看到里面一排排书、访齐使团副使黄宗羲站在大殿门口御史架上布满藏书，震惊得

以智璃，在远处青山掩而且外墙窗户映下，显得随着齐国文教部社科司郎中方磅礴。群看异常大气不以着是巍峨壮观，均采用了极他当其珍贵的透明琉来到文渊阁时，初时颇为然。这片建筑

那蕴，才会劳民伤辽阔，船坚炮利，武，不说南京城中文力强悍，了彰显其小国内但民不过数十万，建京皇城中的皇史宬，国也未及二十并论。但黄宗羲对此并若是论建实）的文渊阁建筑群。无法与其相提的羡就是昔日北居极南大陆，虽伟壮观（华而不太多远远不如，风不昌，知识凋敝。慕神情，齐国偏筑规模渊阁是而，为也是然占地幅员因财，建起这片雄年，想必国中文未流露出

几分书香气息。不时地还会誊写抄拿出纸笔，不断的一本本书读着册，认真的阅三三两两分布着数十人，端坐于窗前，捧着录，倒是有，在一楼的观阅大厅里，

待登上二一间间藏书大厅，黄宗羲立即楼，推开浩如烟海”这两个成语新的定义。对“汗牛充栋”、“有了

无尽的书海！的书，似乎是无穷书，很多

，更是对自己学多瞬间一册册书卷，他自容。中识而感到无地曾自诩博在一排排书架走了自己的无限间，伸手轻轻地佛动渺小感到

多少册书籍呀！得有这

移民船队的返回，各类增加前馆内有各类藏书约一百三十藏书仍旧在不断的“目”方以智自豪地说。”余万册。道：“而且随着每年

如此之巨！”由惊呼这文渊阁竟然能藏书不道：“百万余册！”黄宗羲“

主体建筑构成，大万余平方米……”概有四“整个文渊阁，主要由三栋

四万余平方米？平方米是何物？是描述“吗？”建筑物大小的概念

中民“平方向国太冲（黄宗羲米？哦，这个是描述创立），大概是长此馆内藏书，除外，均部分珍贵小。至于一米这个单位，荣我稍后再与事物表面大小尺多的方寸大字）先生解释大小概放。”田地的一亩，一顷等的单位，类似于描述年法国众无偿开米的单位由1791典籍和涉密图书念。此乃我齐国创立（。……另外，度和宽度均为三

发现有不少学者于一楼大厅所观，不衷地赞道：“适才，此行径亦未、士子持纸笔誊写抄录禁？”“此大善！”黄宗羲由

图书，均可自由誊写抄“凡无涉密说道：“若是家中，详加参阅。”分图书甚至可以着录。”方以经馆内主借阅至智微笑持允许，部

羲我大明境内，事。”黄宗“此举，可谓知凡如你齐国这般，可供大。”不由叹道：“想是我辈文人之善众无偿观阅借读几，却未曾有藏书者不

到文渊阁中如此之魔，曾连续日翻阅各类典，当年我刚至汉冲先生颌藏文籍洲本土，在见欲疯多书册，几。想来，甚为数月流连于此，不寝瞒可笑呀！”方以智笑着太下短须。不食，终“是呀，不捋了捋

某，也欲行此羲。先生（方以智字），此为呀！”黄宗“哈哈……，密之馆内如此之多藏书，抚摸着书架上的书籍，大笑不止

。当个社会来说，仅《百科全书》这能产生巨或许就足以使其“知识某个特殊人物在暴力馆。，和知识的积累，人到一定程度，才有可了图书馆。实际上，类本身就是程度上渊博”，但对一书《永乐大典》、鬼神。在很大或者说是书籍的力量。必须达，是因为智慧很多走出蒙昧，并不是有一本书是明显不够的客观地说，知识总量似和阴谋上多么惊天地泣大的力量。对一个样的多卷本巨著一座图书人类之所以能够书被集中来说，一本在一起，就有

图书，艺品”因为其昂贵意的事情。，所以，大多数籍这种特殊，在昏暗阴冷的的“手工在相当长的时间里，书书籍都被保存在图一般个人几馆看书，绝不是一件惬乎无法拥有书馆里。因为忌灯火

，这些书数量很少，也就几以后，欧洲才出现了面向世院在当时是拥有经卷一般都被收藏于修（卷）。为了欧洲最多的藏书，也仅，但3世纪中期，巴黎索仅超过一千册俗的图书馆，而这籍也方早期的图书防止珍贵的羊皮书被盗邦神学道院西到大学的出现些图书馆的书都用铁链拴着。而已。直和少得可怜。在1本书

盟府，两汉，中推动了藏书殿，宋朝风气的兴盛。起，无明代的文渊阁、东观和兰台，周历史。在官方，有西国的等。唐以降，书院兴阁书不成书院，极与欧洲相比一段可谓辉煌的朝的观文书籍和图书馆有隋的石渠大地的崇文院，的

乎每个”，15世纪中期，松江府学号122本图书，这在称藏书万卷，而同一时期，算是很多了。剑桥大学图书馆只有在大明时期，“郡县当官办学校都有“尊经阁时英国已皆立学”，几

现了实，中国历代商品化，从此。印刷术出现之后，，藏书之风弥漫。书官方到民间其籍实的图就是藏书馆，这书馆其实从老子时代就已经如

读有多少直接关，与读者隔绝不过，这些义上的图书馆增值，并不与阅私人古董和艺术系，还是一种秘不示人的古玩、。书，只是别。楼，就被束之高阁其核心书不论是皇家藏书楼品，而不是。很多书只要进了藏藏的目的，一有着本质的区藏书楼，与现代意是“藏”，一种读物。是传与后代，二是保值

，窖埋藏金银缺的书籍其对老和知识，但它们虽然保存了稀社会启蒙并没有多财，类似地主为书籍和知识的黑洞这些藏书楼也成大影响。公众阅读和在地

只有家族，没有社会意义上说，中国传统中称“天子讲读之所取图书的定，“外姓人不得入阁”，更何论借人观，正如图书擅入，违者治罪不饶”，而私人藏书”，阁门高悬圣谕社会化的结果。从这个楼如齐国陆战队于宁波掠的典型产物看。天一阁就规员闲杂人等不许同馆是样戒备森严，。历代皇家藏书楼号藏书楼是家族化“机密重地，一应官

了书籍和仅保持了传统图书跳从加偏重于知识的传书籍不是用特权和。馆的储存功能，更，是现代图书馆的最大垄断，实现中心功能，而出阅的。公共性播。面向大众的公共图书馆以阅读为了传统的知识知识的社会化和民主化来储存的，而是用来借特征，它不

家图书馆。但在学堂里（册）民智的提升这座唯一的国在齐国，汉洲本土和，藏书从数了文渊阁各地府县城镇，许多数个海外领地，囿于余卷（册）不等，除百卷师和在读的学生阅以此来促亦对普通民众开放，进了。到万读参考外，业城修建建立不少小型图书室中小学堂中的老却是了供条件有限，目前只在建

态度和做法。至由此得到某种精神国，还是文期的欧洲，人们读人更自通达的见闻，会使读书智，广博的知识和书人惯常的皓首穷经是读上和思想上的启蒙。博读”却更能启发民讲究“精度”，艺复兴时书由、独立，甚不论是古代的中但是，相对而言，“普遍

动。不论是欧洲的思想的运成，家，他们灿若中国觉醒而启蒙。读运动，先知，还是以书为刀，为群星，以笔为剑启蒙与阅读都必须近代的（或现代）文明一种解放动，其实也是一种阅开光，为无数民众经由个人独立完因此社会的某种启蒙运启蒙思想家或者哲学，近代

，引导国民民族重世界民族之林的前，树立近代国要的事项。力新齐天作为一个来自未带到光明的世界，为华将陷入黑暗中的华夏，是一件多么艰巨而又非常有必来的灵魂，要努意识，建立民族概念雏形家列，深知启蒙民众夏民族继续保持于

启蒙黑暗的中世纪（或（或现代），更不会物质上实现代）。民族，即使明驯化，是神操练；没有了近代化，其精精神上进入近代国愚昧时未经启蒙的国家和关于现代和民族的精神也停留在家的进步。一个有民族和，就永远不能从启蒙，是对人的文

和监督的文化，所有的思潮并至会被逮捕和审判。不受限制的传播和扩。这个部和书籍出版也散。在内阁政府部不过，在甚，反都的合法齐国境内，所有。但凡有反对的言论和书籍，非都可以都是被严厉禁止的，对齐国政权统治会受到它的审查，以及有煽动暴力反抗-民调处性国内任何言论机构-门中有一个不太起眼的国王、反对内阁、门除了有反谍功用外

自知识。“人民一力的合法性却来了图书审文字狱”的历史垄断的封闭的，力来自暴力，但权就紧张”；权来没有远离权力与知识就是对立的，诞生之前，就已经有。思想从此。自古以来，权力过政治，早在印刷书是野蛮的一直难分彼的分散的开放的知识则是文明查；文字与“思考，皇帝

愚黔首”的焚书坑儒之书都为稻梁的宣传。造文字狱，没动地掌握“主流意识”滥径，但多多少少会齐国书亡”的恶劣行虽然没有秦皇的也“废先王之《四库全书》，而古有我大清“把控，积极主避席畏闻文字狱，著更不曾有“清人纂修民间舆论进行，焚百家之言，以道谋”的对暴行，

邸报？”黄“此乃宗羲从方以智手好奇地打开。里接过一份报纸，

“这是我齐国文教以及本洲本土和各”方以智解释道：海外领地。其中，主要公报》。下大事，都能部主持发行的《大普通民生琐碎小事。如，有初步了解和获悉。”，甚至还有不少刊印境内外各类重此，使得国中百姓对天情况大时事土和海外领地最新发展报，每旬发布一期，传“此诸于汉

“《大公报》？”报纸题头几个大字下开面有一行小字“公到这份四开的、公平，是为大公。”宗羲看黄正、公

的部分消息，如有关，孙可望、李定帝国的纷斯曼帝国和神圣退回创新高，也有海外领地有桂长江更有来自大明的军骑兵洲珀斯市）地区粮双双失在报纸上的内容主要岸；报纸的末版上面，刊登了最新境内外荷大战的消息，奥的府颁布的《甚至还有来自西洋机动打击，州（今澳的消息，有齐国内阁政英食播种面积再罗马国分别得不南民法通典》下发全国，消息，去年八月争……滁州、高邮遭到清吕宋发生的土人战争，利，不

海内却涵盖了众多袖，准备有暇时细细“这报纸，外大事，让人读页报纸，然后不览了几黄宗羲草草浏虽有寥寥几然只研读。界大开呀！”成卷条状，塞入袍万言，但罢，不免为之眼页，数动声色地将其折叠

发民间之报刊之中。东林了解境内外发生以智点头说道：之大事，开顾宪成，因创（东报刊，不仅可尽林党领袖生）当尽显于此院而被人尊称东林先“国事“然也，家事，天下事，事政智。”我齐国民众通过行为和政策动向，更能早获悉政府的施书！”方拓我民众视野，启事关心。东林先生办年所倡之事，可

为齐其实，齐印报纸的最大目，了解世界时事动态喉舌，掌握的，具和政府的于，传播知识和文化服务的。至功能。王为首的统治阶级都是报纸带来的附属新鲜事，那是作为宣传工国刊利益集团道各地发生的以说是民间舆论，可，第一时间让民众知

众南洋，雄起于必然能傲立碧波万里之上。如此看重文治，启发民“想不到齐国偏居南建设中，且又齐国如此大兴数十年，方远处苍翠的，看着与山岭，心潮起伏，“”土蛮西夷相争之余，竟荒僻大陆，在筚路蓝缕。”黄宗羲透过琉璃窗

契合。工商皆本，晤益复杂的神色，“大王对觐见我家大想来，生，我短，恐还未了解，先生以及公其非是“太冲先堂之理念，极为于学校等几项校之意始备，皆与我齐太冲先生于所言学校之大有家大王对你神，将。”方以智看着黄宗羲，国兴办的各级学。”裨内所感所惑之解使治天下之具汉洲境洲时日尚眼中略带皆出于学校，而后设学王后，天下之法、主张甚为赞同。你来汉念，必先生所倡交已久，想择日与你一

。齐王，真乃非常之黄宗羲郑重地说人！”“觐见齐王，本是我道：“今见大明使者所任。”日，得密之先生所言，更是恨不能立时拜

(本章完)