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第306章 读书之用

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,不冷不热。天气晴朗十一月二十,次日,

张,所以,他就将琼州府学的揭刘实诚说,这日定在了这一天。天是个黄道吉日,宜开

接踵而来的原着好事尽量是,十一月二十把这天定为了琼,秉州理工学院的则,齐誉就巧的一的日子也不算差揭彩日。

临门的感觉。两天紧挨着,颇有双喜

那,这两座学府建得到何呢?底如

一个字,棒;两个字:很棒;三个字:非常棒

琼州府学。将揭彩的先说一下

投入使用,目前,已经全部了。这座新建的学然后再由工房的巧匠们赶府是由齐誉精心设计,竣工,可以放心地工而成

处处都透着华夏的传统从建筑风格上来说瓦白墙,甬道间青石铺,此元素,飞檐斗拱构筑继承了我路,错落处青松翠竹,,琉清雅和秀丽

砖贴墙,水泥铺正对面的理仿若是一个一种建筑风格,瓷反,属于是另外是完全相全新的世界。剪后龙柏点缀绿化,路,更有修学院却

就走向了府齐誉驻足停观学的大门。点头,然后,满意地点了

今天的他,并没有甚有魏晋之风袖翩翩打扮,看起来身穿知府官服,而是一身

,而非是官员这其中的寓是以师长的身份出席意就是,他今天

许许多多的像的此时,在,以示恭场上,已经聚集了迎。至,纷纷躬身行礼书生,他们见齐大人高高耸立着的孔子雕府学的广

人!”“参见大

!”“免了

“谢大人。”

“……”

位,这才意识到,自的那都已全都到及各属誉一瞥,见刘实诚一个。县的礼房经承己是最晚来、谭俊彦以

末了,他还特地看了一眼那个老,总感觉,孙暴这个名字反而更适也是一一点头表是孙曰恭合他。们便走过来见礼,叟孙暴,哦不,之后,这些人以及新招而齐大人募来的教谕示示意。

了礼仪环节:放布、拜孔子,等。鞭炮、揭彩在吉时到后,便进入

有请知府齐大人致辞:礼毕,下面刘实诚随后宣

吐!咳,

着魏到了主台上,准齐誉迈悠然地来备说点什么。晋之风特有的步伐,悠

,说什么呢?可是

早知道了,还是即兴发挥吧到话题,算,搞得现在找不份草稿了就打

书生今天除了揭彩之典礼’。其实,学生。外,还有那就是,府学另外一层含义,,就是第一批入学的新第一届学子们的‘开学今台下站着的这些

在他们是清晨的中,少者居多,老者甚少,看起来全都如太阳一样,充满了朝气蓬勃。

别人到了台上,从聆听别人此情此景,让齐誉不由,自己却从台下走变成了教诲的教诲,转时移世易时的那得想起自己入读永川府开学典礼,如今的人。

感慨呀!

临近而立之年的齐誉站都是自己年睛里看到的,全在哪里,眼时的模样。

年!看到意气风发的“江山代有人才出,各领风骚数百心甚慰之啊……你们,

然而,书生们在的称呼,实在是太亲切直来直去意的却是,齐大人不而自称是‘我了。称本官白,得是心情振奋,让人听,这种这席饱含勉励的开

许多。时间,气氛就变柔和了

的是为了什么?相探讨吧…是互你们,你们读书的目…我有一个问题想问问道。”齐誉一脸和煦地“今天,我也不致什么辞了,咱们改为

题。是一个关于读书价值观的问

的话题。同时,这也是一个很值得探讨

抒己见,畅摆了摆手,示意“大家不必紧张,各众人放松下来。所欲言。”齐誉

就是一片而后安静,的问题给难住了显然,书生们都被这个看似简单

为了什么呢?是呀,读书究竟是

觉怎么回答都行,可仔这个问题可大可小,感细一想,都不精确。又感觉怎么回答

齐誉也不催促他们,只是带着鼓励环顾着

了想当官。”说道:“回大人的个胆大的人站了出来,的目的是为话,学生读书良久后,终于有一

嗯,这句肯定是实话

齐誉相信,大多数人都会这么想。

常简单,就是为了考个功名之身同意见:“当官太缥缈了,基本指望不上,我读书的目的,以光宗耀祖。”不过,也有人持不

追求个人荣誉?

也不差。也不

而后,又有表达,话题也随之越说越广。一些人站出

小学堂,都是可行更倾向于未来的生存么建树,所以,他们先生来做,或者到什相对现实的人,他。比如说,找个账房这其中,也不乏一些本上博不是开个启蒙的们自知天赋一般,基的出路。

因为人各有志许是出处异趣,说着说着便起了争执,

说道:“诸位莫争,且听听我的心得齐誉笑笑,如何?”

己的体悟?这……大人要分享自

心得,绝对值得学堂的鼎甲进士习和借鉴。可是堂的天子门生,他的要知道,他老人家,名副其实出身

“学生愿洗耳恭听!”

赐教……”“还请大人不吝

家人初梦想家,家徒侃说道:“齐誉压了压手,把非常简单,就是想通不果腹。受这种家境,长在布衣之四壁以及我下的嗡嗡之声抚平,食来改的生活状况……”后,过科举之路,我出身于寒门的影响,我读书的最

三甲摘得了探花,并被到了和抱负……”后来,我寒窗苦读这个时天子留任了京官。而的理解发生了变化,感觉自己应该学以致用,成就胸存的理想“再到了,孜孜不辍,终于荣候,我对读

州大,变摆脱愚昧。读书,可以让得更加聪明,这才是它“现如今,我来到琼最大的价值所在。对读守牧书又有了更新的认识一方,

,消化一下。说到这里,齐誉故意停了一停,让学生们仔细思考

益一生。”,如此才能受种修行,它可以个堂堂正正知,笃行而致远结,道:“读书是一让自己明道理、分善最后,齐誉做出了总恶、辨忠奸,做的人。格物而致

了!“学生受教

,原本那于读书,也霎时间些扭曲的执念生都感茅塞顿开直让许多书这席关变坦然了。价值观的阐述,

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