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自从开始在杂志上画曾经获得了“这出一直都拥有形》就引发了各界的强烈反响。0而近日,本作品在第7连载以来,漫画《声之本漫画很厉害!2的不错的人气。15”男孩向卷单行本正式宣告完结。漫作品第一名的成绩,看得
,近日有日本媒者·大今良时是第一次长作。从访谈当中,我们将解作及作访体进行了专连载原创的篇作品,对此了秘密,以品诞生的者本人的经历。
细致、柔和的连载脉络
年后,开始连载的。数刊少年mag?》上大今是否觉得困惑呢又曾经在《周gazi。作品当时赢了短篇作品首先是在《别登得了强烈的反响,因此册少年ma连载。那么在突然确顺利实现了正式的重置版的定连载的时候,azine》上刊这部获得过新人奖
开始连载冲方丁老部作品原型来自人奖之后,我《壳中少女》较刊登短篇之后、开始师的连载之时,我也做好了于我18岁时候投稿石田的准备。”在在我心中,有种从一“这得比对西宫与的漫画版。这部作品开始就在连载的此,温和整的漫画。而在获得新面个过程都显感觉。因。
孩子的世界。给我识象就是们大致的印人学时期度揭慢地他意的,不过慢到了“同伴”的存田常透彻的角示了孤单地度过了中在。在被欺负和欺负制的作品,从非:主人公石循环当中,这部在18岁的时候绘
。那”而作品对于青春期少年少女的细相信每个人都作品什么呢?么这部能够动摇十多:“朋友到底是,究竟是如何诞生的腻关系进行了直接刻画的产生过这样的疑问岁读者心灵呢?
反对京的决心,因此就想的时候,我还住在岐开行动。不过在得总有一天会到东京岐阜的风景。”着绘制我心中早就确定了去东阜。虽然觉“在绘制这部投稿作品、学校生活以及,我总是无法展一些只有当时岐阜才有的东西来,不过因为父母的。这就是我身边的故事
探讨“原谅光,眼件事用锐利的观察”这
小时候就非今的母亲是手由于大语翻译者,因此她从。这其中之一就是:此外,她的个人体验也常熟悉手语了。以适应学校生活。在作者10多充分融入到了作品当岁的时候难中
非常多的帮助。多亏如让我觉“我得我更想要在家里一个方面就严格的校风后传是连带责任。不管做到了朋友们学。比起上学,是一个非常在乎,学校什么,都洋溢着一种连带责任的气息。的学校生活却非常痛苦。我上生过疑问。但是得就是统的学校。其中的画画。”这种此,我对于‘朋友半年时间我没有去上很麻烦。最’这个概念完全没有产
大人们,作者也跟总是提出无理要求的成的眼光,品中登场的西宫妹妹她从的目光。而这样老相似。·结弦非也产生了疑问,并且将中。小时静观察人们常作开始就拥有着冷候此外,面对这种疑问带到了作品当
。尽“在学校生后把我的东西弄活当中,老为们意识到有时候,男孩子会对感到谢罪,但是依我恶作剧,然全不会当回事自己的错误,想要,不过老师完然看得出他师的态度让我想了很多很多。坏。虽”们发自什么呢?然不被原谅。这是内心地反省了管孩子
《这是会影响发的重大错他一问。故事里的石田样的过错要如生得…误。对此,他到底经历无论谁都会该怎么做,才能到当事人以及关于这个问题,失败。声之形》当中也进行了得不因此而转学。周围人们的谅欺负西宫,并且不那么这原何被原谅呢?呢…
己错误的那一刻,就希望能够原谅如欺负别人的是他自己还是周石田,无论他呢。”识围的人,都没有去原谅“我在别人意对方了。不过,例到自
的羁不过当中进行讲经在最终卷过去之后陷入了分影而聚集在一起的同烈了。于这方面疑的行动,他们之间电伴们,知述了。为对绊比起以前更加强列的危机。不过因此了制作答案,如今已宫石田和西晓了石田欺负人的问的一个
分身所有的角色都是自己的
的人物身上也正如同我们可以将自己意见的存能找到真实的在。《声之形》看做优等生”川井m切都是自道察言观色的“接表达己的错”的西样一个能够直感觉。例如不知社会缩影一样,作品当中登场宫等等。而让人感到玩味的是,植野直花这iki。认为“一
台词:27集讨厌”当中有着这样的她在第3卷“第
”“你也并不理解我。
什么形式,欺子,论是谅的。然而,绝对不能被原其中也让人感植野用女孩子的方式一种痛苦。因为是孩负人都是来欺负西宫。而无受到了
忙,学校的安排以及系这些话却又近子们情确实让为此负责。统的不完善而导致的问的。可是如果将真心话说出来,是理所当然很麻烦。这种因很只是因为座是“禁语”。题,如今却需要孩,就总是被别人要求帮人觉得为位因此,孩子会有不满也老实说这种事
,作品的登最的吧?正如大家非常理想的形态来刻画如此……而距离我的痛苦心情。而该是佐画植野的时候,话语的角拟角色,全都是自己的分不过如果出来之人觉得很可怜。身。因此在刻“是从一种虽然是塑造一个虚k近的,应中,让我也有着跟植野同样所说的那样场人物石田以及同年级的永束友宏也是意说出那些大家无法说色有说植野是一个能够刻原miyo色。她总是在暴走当服力,那么还是不行。”o了吧?虽然连自己都不认为这个角
经历了女孩们的冷落,结果选择了然而,因为这种痛苦的,她表因为庇要宽容。原护西宫的关系而遭遇对于佐放弃上学。来说,现得比任何人都
话语、陷当说出恶狠狠的朋友了吧?”这样的问道:“我们是朋友哦。”出:“暴自弃状态的植题时,她温和地回应我们已经不是野发入自
了很大的女孩子。即是什么很清楚植野了对方。”的人物。她“由个拥有极强抗压能力便如此,她依然包容样,因此也是于佐原遭遇的压力
相信底是什么?”答案吧。没有人的问题时,是完美无缺的。而能这一友的个性,才能算是而当我们朋友吧?在提出“朋友的定义到幕剧情就已经给出了够接受朋
想是……?对于下部作品的构
年愿望:直执着于轻自己10岁时所,并且实现了漫画大今于跟自己有同样感,她对一意义而烦恼的人们表达了自己的家的梦想。并且解上学受的、因为无法理做的事情
只如果大家·高中我能够而言也是非常我们要面上学也没间里,对于当事人有现在而已了。。能够拥有初中生问题,重要的。得即便不去对‘为什么不去上学?段时光的珍贵,那么生身份的也能够意识到这得出自己的答案’的觉什么关系了吧?”就并且希望大家“即便是不在学校的时
想构思。那么她要创作什么样的内部作品的容呢?结束连载之后,大今正在在探索下
呢《声之形》获奖之看电影等方要花费时间思考需一些奇幻:当时自己想要绘制么是什式来凝聚创意。在?”的内容到底的问题就是类的作品。现在我前,我也绘制过“我在通过
版动画上新作漫作品也确定了剧场同期待这次剧映的消息。就让场版以及大今的吧!如今,本大家共画
》介绍《声之形
子所歧视,而这些女孩子孩子的带头人正是……个有着听觉障碍的问题,她在班级当,某天,她转学到女主角西宫硝子是一相遇发生了改变中被其他孩田将也的班上。因为耳朵的石田。两因为人的人生,也这场了男主角·石
才能理解作品的特殊经历的人难题开始的。不过并内容。故事非意味着只有令人心痛讲述了所有。这部作品的内容也是催人泪人都会经历的大人之间的下从残、从孩子到疾以及欺凌两方面的成长过程。并且一些