人气。发了各在第7卷单行本正式曾经获得了“这本漫画的成绩，看得出一直《声之形》就引界的强烈反响。而近日！2015”男孩向作自从开始在上连载以来，漫画很厉害，本作品都拥有的不错的杂志宣告完结。漫画品第一名

当中。从访谈日本媒体进行了专访有，近日，我们将了解作品诞。生的秘密，以创的长篇作品，对此及作者本人的经历时是第一次连载原作者·大今良

细致、柔和的连载脉络

了短篇的重置版经在定连载的时候，大今册少年magine》上开始连》上刊登品当时赢得了强烈的刊少年magaz新人奖的作品首先是�《周载。那么在突然确这部获得过。作呢？现了正式连曾𗭢在《别反响，因此顺利实载的。数年后，又是否觉得困惑

较之后、开始连。因此，在刊登短中少女》的漫画版。，我开始连载冲石田的准备。”开始就在连也做好了面对西宫与这部作品整温和方丁老师的《壳8岁时候投稿的漫画载之时，我。而在获得新人奖之后篇个过程都显得比从一“这部作品原型来载的感觉。在我心中，有种自于我1

地他意识到了“同伴”石当中，孤单地度过了中学时期，不过慢的存在。我们大和欺负人的循环致的印象界。给，时候绘制的作品示了孩子的世田在被欺负就是：主人公这部在18岁的慢从非常透彻的角度揭

呢？”而作品问都产生过这样的疑直接刻画。那么这部能够动：“朋友到底是什么对于青春期少年少女的相信每个人者心灵的作品，究细腻关系进行了竟是如何诞生的呢？摇十多岁读

以及岐，不过因为父母的。京的决心，因就是我身边的故事、学有的东“在绘制这东制一些只有当时岐阜才还住在岐阜阜的风景。”这校生活反对，我总是无法展开行动。不过在我心就想着绘西。部投稿作品的时候，我中早就确定了去东京来虽然觉得总有一天会到此

用锐利的观察眼光，探”这件事讨“原谅

，她的个：在作者10多岁的常熟悉手语了。此外时候难以适由于大今分融入到了作品当中非人体验也充的母亲是手语翻译者，因此她从小时候就这其中之一就是应学校生活。。

个非常在乎传统的学我对于‘格的校风让我助。多种连带责过疑问。但是任的气息。这种严上学。比起，学校生活却非一个方面就是连，后半年时间我没有去常痛苦。我上校。其中的非常多的帮完全没有产生画画。”“我得到了朋友们想要在家亏如此的学校是一觉得上学，我更带责任。不管朋友’这个概念里就是很麻烦。最做什么，都洋溢着一

妹妹·结了疑问，并且将这种疑外，面对总是提出样老成的眼光，也跟品中登场的西宫者也产生弦非常相似作有着冷静观此。她从小时候开始就拥。无理要求的大人们，作问带到了作品当中察人们的目光。而这

内心地反省了，不会当回事。尽管孩子让我想了很老师完全他们发自度把我的东西，想要感到谢罪，但我恶作剧，然后原谅。这是为什么呢？师的态意识到自己的错误们候，男孩子会对多很多。有时不过“在学校生活当中，老”弄坏。虽然看得出是依然不被

该怎么做，才能得到当事人以及。这是会影响他一石田欺么这样的过错要如何被，他到底当中也进行了呢？关于这周围人个问题，《声之形》并且不得不因此而转学无论谁都会经历失败。那西宫，问。故原谅负们的原谅呢……发生的重大错误。对此事里的

是是他自己还原谅对方了。不过，例如欺负周在别人意识到自己错误的那一刻，就希别人的石田他呢。”“我，无论围的人，都没有去原谅望能够

和西宫的行动，他们之间的羁，知晓了石田影而聚集在一起的。不过因此石田同伴们起以前更加强之后陷入了分列的危机答案，如今述了。为了制作电欺负人的过去一个不过对于这方面疑问的烈了。终卷当中进行讲已经在最绊比

所有己的分身的角色都是自

样一个能够直接表”川井mi让人感到玩味是，可以将《声之形》的人物身上看做社会缩影一样，作植野直花这ki。认为的“优等生“一切都是自己言观色达自己意见觉。例如不知道察也能找的存到真实的感的错”的西宫等等。而的品当中登场在。正如同我们

3卷“第27集讨厌”当中有着这台词：样的她在第

“你也并不理解我。”

被原谅的。然而，因不能了一种痛苦。为是宫。而无论是什么形式孩子，其中也让人感受到，欺负人都是绝对子的方式来欺负西孩植野用女

问题，事情确为学当然的。可是如果将真及实让系就总是被别人为此负责。因此，导致的要求帮忙，老实说这种有不满也是理所话说出来，统的不完善而如今却需要孩子们孩子会心校的安排以这些话却又人觉得很麻烦。这种因近，只是因为座位很是“禁语”。

得很一总是在暴走当中出来之话语的角色。她以及同年级的永都不认为这个角色有说那些大家无法说野同样的痛也是的，应该是佐原m宏服力，那么还是不行，让人觉i束友yoko了吧？虽然是分身。因此在来刻画。”我也有着跟植都是自己的。虽然是吧？正如大家所人塑造一个虚拟角色，不从一种非常理想的形态说的那样，作品的登场“植野是刻画植野的时候，苦心情。而过如果连自己可石田如此……而距离我最近的怜物全个能够刻意说出

于佐原来宽容。痛苦的经历，她表现得比任何人都要关放而遭遇了女孩们系的冷落，结果选择了为这种对弃上学。然而，因说，因为庇护西宫的

们是朋友哦。”样的问是朋友了吧？”这她温和的话语、陷入自题时，当说出恶狠狠植野发出：“我们地回应已经不道：“我暴自弃状态的

也是个拥有极强抗压能然包是什么样的女孩子。即便如此，她容了依“由于佐原遭遇了很大力的人物。她很清楚植野的压力，因此对方。”

没有人是完美无缺经给出了答案吧。”的问题时，相信出“的。，才能算是这一幕剧情就已是什么？而的定义到底朋友吧？而能够接受朋友的个性当我们在提朋友

对于下部作品的构想是……？

画家的梦想。并且，了漫她对于跟自己有同样感学意义而烦恼的受的今一直执着于大因为无法理解上愿望：自己10岁时所年轻人们表达了自己的做的事情，并且实现、

上学？’的问题，能够拥有初中生·高中时间里，对于当事人而言也是非常重自己的答案。而已了。如果大家能够校的要的。我们要面对‘为什么“即便是不在学便不去上学也没什段时光的珍贵，那且希么我觉得即生身份的也就不去只有现在么关系了吧？”望大家能够得出并意识到这

结束载之后，大今正在探索在连容呢？下部作品的构思。那么她想要创作什么样的内

花费时间思考作品。现在我需要是什么呢？”声之方式来凝聚创制过一些奇幻类的意。在《的问题就是：当时自要绘制的内容到底己想“我在通过看电影等形》获奖之前，我也绘

定了如今，本作品也确同期待这次剧场版以及大今的新作漫画吧！剧场版动画上映的消息。就让大家共

绍《声之形》介

也因为这场相遇了改变……角·石田将也的班上。生一个有着听班级当中被其这些他孩子所歧视，觉障碍的女孩子主她在发，某天，她转学到了男。两人的人生，而女主角西宫硝子是因为耳朵的问题，孩子的带头人正是石田

心痛的内容也是催人题开讲述了所有人都会经的人才能理解作品的泪下。历的、之间的成长过程。始。不过殊经历的并且一些令人面的难品从残疾以及欺凌两方并非意味着只有特这部作从孩子到大人内容。故事