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去建设优秀的桥比方只是修建大坝嘛？窄了的才能，也足以去设计优秀的基建设施。这就是君子梁。所学陈宇看着赵青说：“的大坝了，那么有一天赵青有不器。”。可如果只修建大也可以，她坝的话，那么就狭，能力修建起真正可是，这毕生不就浪费了嘛？如果说赵青

地。一脚实’，赵青问道步步的往前走踏‘可是老师说，人要贪多嚼不烂。：

值的前提和基础工作和专业。如果那么就是‘君子器好本职工作，修建好的连本职工但这也是基础。；’。”大的价值，是，先完成自己的本职发挥更大贪多嚼了价么就叫……如果做却没有发挥更做不烂陈宇笑着说：“对。大坝，强的大坝作都没有做好，那，是你的专业。

一众学生若有所思。

：“李老师，话些更多的技能？有更多的用途？”道盼问应该多去学习一那这句的意思是不是说，我们这时，徐

陈宇摇头。

什么呢？一众学生懵了，也不是嘛？那是

沉声道：黑板上写下了‘君陈宇在不器’四个字，子

大的价值更大的价值理解的，孔子有这句话的真正意思是：。”。没有最大的价值，只“我所强者，应该要发挥更

，也不“君子，不是什么。”的意这里……指强者思。在谦谦君子是什么美男子

学生们若有所思着。

这个时候，徐”了君子不器？然说道盼站起来忽是不是做到：“李老师，您

失笑：“怎么这么说？没有没有……”陈宇哑然

多的学生。国，一个老师，带出了去学习几十个优个老师秀的学生……这科学家，但是得到了一失徐盼认真您可的硕士，，把你家我们是国家科学更多的知识，教更的道：“你就是有。是教授，是院未来一定都知道了，识都传授给别人，然后子不器嘛？”的知不就正是君是你却出来教书了去一个院士级别的科学家。但所有

因为你一直都在身体力这四个字。，行的去践行着这难怪您最喜欢君子不器“啊，我明白了老师四个字啊……”

。陈宇苦笑着

却都若有所思的看着陈而班上的学生们，宇。

似乎，大概的明白了这四个字的意思……

大概抓到了似乎，点什么。但是好像又什么都没有抓到。

什么叫君子不器呢？

不太理解面，可却总觉得，似吧。明白了所有的表乎又有哪里

君子，做到了徐盼其实说的很不器。对，陈宇