讲解：常浩南后了自己的头维持了一下秩序之便开始长时间，在刘洪波回并没有拖延太
与原们小组将原型号的机头超过头空战机歼7全直径天候作战能部性能均出的机各项飞行进“针对我人民空军，同时飞机的不力较差，且不具备超视型机相当或更优。”560mm的雷达距作战能力的缺点，我气道，让气道改为下颌式进间可以安装一主力
体化设计带来的优点，良好，体器与动力装置，了一14-15页将飞行路说明如与外流分开体拟验证，表明进气案，经过计算机模设计过程中，内流fortran“此外，随着超声速计方飞行器的迅气道/圆锥前下，计算过程位于设现将设计思，计算过程中使用了一体化设现编程和fluent软我们采用了下颔式进的界限，因此在件……”计说明的第圆锥前体/发动机匹配语言道/速发展，已经打破了
体化模型的性能分析下……”拟方式如完全由计算机进行，模拟思路和模“进气道/圆锥前体一
能数据的过详细性-217页给出第2验证，结果如图双椭球模计算方法的型进行了数值性，本文采用课本“为了检验所采用所示。”可靠ፗ
本文所使用的赫数以及不算方法的可信度……这表到的结果均与试验数据计同来流攻角状态下，本文计算得流马”“在不同来，明了吻合良好
评委老师刚开始还明，并且时不时低声但很快，他们就意识到讨论品，于是纷纷思路完个半成几句。开只是听着，始翻阅面前的设计说这个设计完成度很高而善，绝非一且
始讲常浩南开，来。述具体设计过程的时候开始在上面快速记录起打开本子地而当四个人甚至不约而同
猎的，。当然，四d模拟的东西全抄下一些感娜一样得把常浩南说兴趣的思路就足够了位教授对于cf来，他们只要记下不至于像姚梦都是有所涉
面的其它同经很令人震惊了。但是对于教室后学来说，这样一幕也已
地讲着。本科生在滔滔不绝台上，一个
台下，四个评委竟然在……记笔记？
内容已经没太多人关心至于常浩南所讲的有具体了。
懂。反正都听不
量步有大或者说并不需要体现在之所以只有他纸面上。因们组的一半厚，是那本设计说明骤并没有，心满满的黄志强目瞪口呆——显然一幕更是为刚刚还对自己信看到这
两句话就让几个设计手册上面说“需评委连连点头。模示意图，用了维形状设计，的进气道入口三至于他手中那本要依靠经验”完成常浩南更是直接展示了一张绘制精妙的半
懂，常浩南的思路明他听不懂不代表老师们听不显是受到了认可的。
#;4;8;;空气动进气道总压;&;#;1;7;6，攻角在0到&;9;;;&;°的范围内，，我们对改进前后的侧滑角“在设计完成在0;到6力学性能进行了对之后0以上。”;#;4;3;比，在速;;;的范围内或;;&;#;40恢复系数均达到度为1.5马赫
“速度为0恢8以上，与发动机匹配的流量系数范复系数均达到0.9。”或侧滑角范围内的总压围内，总压畸变指数最6高不超过0.14.8马赫，同一攻角
-2倍音速之间0\%。”原始设计相比的性到8\%不等，1“新的进亚音速下的性能与能提升则超过提升约3\%1气道设计在
米格21mf型进气于增大进气2按照现有型号进锥并安装雷达的段内的性能至少提升”头前体内可容纳最3\%以上，并且锥形行推算，足够在大“相比里的距离上锁定战斗机大560mm口径的雷达，约30-40公大小的目标。道设计，在全速度
内容懂，但常浩南最后提到然还是都能前面那些理解的。，在座的同学们虽的这些数据指标晦涩难
腾起来。因此刚才在讲声的教室后设沸方迅速重新计过程时一片寂静无
超视距作战能力就是0，超视距作战是空和1的差军最亟待解决的课题，可距。以说有没有在90年代中期
苏27有这种特征进的代名词，只有数间里和“尖头飞机”很长一段时量就是先ᙂ。，可以安装大口径雷达的不多的歼也正因为如此，在
型！雷达的歼7改进，他们竟然看特征、可以安装到了一架同样拥有这种而今天
已经够用对空导弹不要看30-4了。f空，迎头就40公里而已，我国程更是11，射mm的机头在眼下不大，要知道90年代里，所以这个560买的阿斯派德以及在此攻像0公里这个数字好美军主力的aim7击的最大射程也仿制础上0公的霹雳从意大利购基只有3
反而有降低，更不用说在这个基础上还有所改善！，飞机的飞行性能不仅没
改搭配霹大多还是有一些了解的空的人对于空军数雳11的话，那就“这个歼76差不学航三十多公里的样子。”！f16带已经和f1aim7也就能打个多了啊进型如果
“上一个人看一些，但奋。也就是竟飞机体量摆着。”另语气中明显也带着兴航程方面可能还有一定差距，毕去要理智嗯，
肯定么猖狂！”是年初的时候咱们“嗐，航程短叫什有100架这种改进不敢这么问题，咱们能有200架，不用型歼7，那两艘航能又不，母欺负别人，我看呐，要像美国佬一样去
这句话瞬间获得了周围人的一致赞同。
已。经落后，所以只能维持少量生产而了供应歼7还是可以敞开号的歼7造出来就已的，只虽然我国的航空工业还比较落后，但是不过当前型
至装备部队的前景但整个教室里的人造难度甚几乎开始讨论这架飞机的性能、成本、制。的看法还不统一，一时间，虽然大家
老师都开始考虑，是真的有落地的可能性上不仅后面的学生改进型号是不，这个就连几个评委？实际
”善的地方方案。“小常啊，你的设这更好的来操刀，肯定拿不出比，虽然还有些待完，但从我个人来讲，计好问的了，如果让我已经没什么
纪最大决的问题么？老花镜说道的眼神中掉向常浩南有什么需要解的李光教授摘飞机在下，你觉得这架四个评委中年想问一”，看制造上还也带着欣慰：“所以我
这几乎已经是不课只是要求进计行气动设了，要知道这门范围之列的问题，并不在考核可能更高的评价。而已，制造方面
对此有所准备。而常浩南早就
“李保持气动平衡，在以通用，新的零部件性能要的重量，，不过考虑到雷达复合材料减重，用量占计之初就已经考虑过，的水平为了原型号有6也这个改进型号与道和雷达罩们在设求大进气体上教授您好，这个问题我0\%的零部件可机体总材料的大约2部分需要应用一些没有超出米格21mf\%。”
2\%用量的复合材7上面都已经有过经鲜事物来说不能算新，此前在歼7料对于华夏航验。m、歼8b和歼轰空工业
’，但直算问题的问不够谦虚，才找了个不接这么说又显得因此这题。相当于‘没有什么需个回答基本就要解决的问题了
条件的话，是不是一下风洞试试看？”那边吹出来，去绵阳可以造一个缩比模型“我看，有
还是有人听到了这句话刘洪波的，而且是对着另外三老师个说的，但声音不是很。大
，哪怕只是个缩比能。有落地生根的可校实验室里的小模型，也意味着方案真的打小闹，去那里试验绵阳的风洞可不是学
计而已！课程设要知道这只是个大三的
的讨论声再了起来，只不过这一了常浩南上。力转移到次响次，更多人的注意本来已经有所沉寂
已经不足以形容这样的人了显然，学霸两个字。