来给你解答所再回纯，我们走。”的吧，我先上会个厕，郭“等
省的让人家以为自包国维并没拒己不近人情淑真的提问，。安绝
“嗯，好的。”
思考那道题目。安淑真点了点头，转过头去接着
……
候我喝了碗酸梅汤跟有病一样，非得在早的课，今天来的时死我了。”上就上这么，一节课下来可憋久“吗的，这学堂
骂骂咧了脏话。走出教咧的抱怨，还说起室后郭纯才
水呗，你都“那你以后早上就少喝点留过级了，还不适吗？”应这作息
这节课是姓宋的，“要到现在？所去了，还能等我早就举手喊着上厕不是
读书、看看报正比上学不知快活了多而且这都一假期过去了，作球，还能逛逛……反少。”个，还有人伺候着息早就让我给改了，再找人打打篮，往常在家没事就读
知道是陈金华。个影子，跟在二人后头用回头看也二人正聊着，包亦步亦趋的，不上多了国维发现旁边的墙
他还是有些困，出教室了他不能不陪着可是郭纯，有气无力的跟在二人后面，陈金华打了个哈欠，万一郭纯觉得他变了心怎么办：
不今天晚上我们还是去松鹤楼吃饭都已经好久没餐了。”吧，我们喜马拉员“郭纯，要雅山队队去过松鹤楼聚
，他还能考虑答应，陈郭纯没理他，华说话他只当个屁包国维来说金是。放了这话要
楼识一天，就已经几次松鹤楼了，也不对于松鹤听他提起过好知道那儿到的，包国维才跟他认，陈金华总是非常执着底有什么吸引人的。
过，戴个粉围巾来活动一下，不少学生，恰有个了手里还抱着书爱出得不错。，过道上已经有生们都女同学走，长刚下课，学
哨，那女生顿时羞红了脸，逃走了个投郭纯看到那女同。篮的动他轻轻跳起来，做了，还对着她吹了个口想撩一下，作学，不禁
维不经意间与郭纯些距离：这种举。尬了，简动实在是太令人尴直让他羞与郭纯同见状，包国拉开了学为伍
就几十教学步。厕所的，离教室最远也楼的每一层都是有
的其是秋季天冷时间，尤早上是容不过易拉肚子现在更是快到了冬天，……
的，那里的味道逃出来简直有辱斯文。三人几乎是用衣衫捂住鼻子从里头
所还是得多。”再也不“以后来这儿了，上厕专用的去教师，那儿人少，还要干净得
憋气憋久候还喘着粗气。大概是了，郭纯时候还有些缓不过劲，说话的话的说时
……
，用后头戳了回到座位上，包国维发真的思考哪道题，现安淑真还在认她一下。拿出铅笔
题？问吧。”“哪道
道：“就是这道，感啊觉好难安淑真转过头。”来，指着讲义说
反面的末尾处，一道题，还是个带图的。这题在讲义拓展
些早了光是看图，包国维就知出现的稍有：道这题有问题，按照教学进度来讲，这个题目
可看作质点kg的小物块长为l的长木板质量m=1量m=1平面之间的动摩擦因数=;0;.1.木板与水上，㯀=0.3，木板之间的动摩擦因数（㯀′千克，止在水平面左端放置质静），小物块与
对于木块和木板给小物块一力的水平向右f=6动摩擦力n的拉力，使小物块相10m/s比值）的加速度大小。（动摩重力加速度g=滑板向右加速运动，擦因数为平方.求小物与正压
这题。的，估计有后世高考普通题的难度了看完整物理起了眉头，目，包国维皱个题乍一看是有点复杂
这才“开离谱了。出了这种题目，学”第一天，宋教员就着实有点
而引入了摩擦力，一的难点就是。这道题唯摩擦力这个知识点相对言本就要难理解一些
比较麻烦的。上是三个物体在一个惯性系里相擦运动，分析起来还是更别说这题本质互进行摩
不仅题目有些块和木问还有点阴毒，对入牛二的公式物不足的板当做一个整体来代，很容易就会把小中。超纲，第二小牛二定律理解
眉头笔，在上思考了一小会，拿出被写满了。自己的题纲，取出铅面写写画的笔很快，不一会，整个提纲都包国维皱着画，他
。不得宛如看怪物一般清包国维的郭纯倒是好奇向包国维顿时就变写得是什么，坐在旁边看的看了看，眼安淑真坐在对面，看前的一堆字母简直绕的他头晕，的眼神
推导我就不跟你说了，你记住就行，后面老“首先，重力思就是物平方的意加速度g=10m/s;果怎么师肯定会讲。”;n;/kg，这个体受到重力为1;0结
件，包国维对说道。指着题目上的条着安淑真
里定理解不了。头涉及了好几个字就能把她绕晕，教她，光是加速度单母单位变换，记不熟推导说不定位是米每二次方秒的练公式的话肯并非是包国维不愿意
里头有些疑惑。眼包国维，点安淑真看了一了点头，心
？如果是靠自学的么知道的“既也太厉害了吧没讲……他是然老师都，那他！”怎
句话：聆听包国维的下一暗自想道，安静的真心中安淑
明白吗？”摩擦也就是说，小物“块对长小物块水平力，则小物块考虑到给了对长木向与其运动方向相反，잦，摩擦力的方板的摩擦力为木板的正压力，大于滑动力为10n，动摩擦因数为0.3，再向右6n的拉
标记向f;，又在小木块下方箭头，写上3;n;块，左画了个f。画了个箭头，写上6并在小木块上向右n包国维拿出铅笔指着小木，标记
一波再说。之神，这叫受力分析，物理学析不决，先构建直角坐标系，受力分有句老话说得好，遇事科必备技
分析完受力往可以直接暴力太会的题目在解开。情况之后往原本不
个上到太阳月。个高中物理生涯物理老师都会教，几乎会贯穿学生下到原的整作都非常好使，后世每亮，子电子，这种操
通了其中关节。微认真的淑真认真地看着包眉，她话，想了好一会才想国维画的图，微思索着包国维的皱了皱安
……想明白了。”“我
轻外。安淑真声说道，她的话让包国维有些意
，这道题对于只上的学生而言，可以说维本以为安淑真是包国度了。听不懂的了一节大课是地狱级难
明的，在物看样子这女同。学至少是个脑袋清理上还有些天赋
毕竟宋教员这节大初步理解，过绝大多数人式快速灌输知识点，安课堪称是大纲了。就已经超淑真还能对其做到
觉自己整，在安淑真说已经听懵了听到个人都变觉得自信心受到边的郭纯，现在了打击，感旁得有些不自信了。至于自己听明白后，他更是
包国维接着开口：
解。”牛顿第二定律公式就“好，既然已经分析完力了，小物块受到：拉力，支持力，计力、摩擦力、重受力，那么现在就应该计算能解出合算一下，依靠第一问，你尝试去
毕竟宋教公式。对公式还不太熟悉，东西太多了，她员这节课教的有些找安淑真只能翻看格物书，去
，定律的式子，可上两个力是平速度是……三米每秒？”竖直“水方向平面上f合等于拉衡的，代入牛二出小木块的加力减去滑动摩擦力以算
希望包国淑真小心翼翼的。是正确维说出自己的答案待，安的说道，脸上充满了期
数值是对的，回答并不完全对，然而单位错了。她的
秒，速度的单会”速度的单位是米每平方义，后面教员肯定什么是带着大家推导。米每二次方“这一小问如果四分，秒，这个单位位才是米每秒，为涉及到加速度的定起码要扣你一分，加
面的说道，不过这了就已经让安淑真很开心呢。包国维丝毫不留情了：自己只是错了个单位而已，数值还算对
，“接下来再说第二问力是阻吧，力的碍物体运动的力是谁在阻作用是相互的，摩擦碍小木块？”
“长木板。”
牛的摩擦的受到向左三牛的摩擦板阻碍了小木块，小“对，既然长木会受到向右三物块律是不是可以得出长木板也力？”力，所以根据牛三定
又动笔在长木板上开始标箭头了包国维。
“……对。”
体当成一个整体，因意一点，这一步其实差不多了对它产生的摩擦力、对地面产生的摩它就是不要把两个物：重力、支持力，个力，有个需要注为……”小木块“长木板一共要受到四擦力……分析到
起易错点，讲着开始滔滔不绝的开始讲引了过来，目瞪口呆给吸几个同学也被他的听着包国维说着他们听不懂的语言。，进入了状态，包国维讲到这儿讲着，周边的
“听懂了吗？”
“……”
里去了。看着包国维写满了的讲义，看样子是钻到没回这回安淑真认真地思索着，话，只是皱着眉头，尖牛角
好费劲，你怎么懂这西我听的都“包国维，这些东么多呢？”
忍不住心中维。的好奇了，开口问了包国明白，她实在安淑真想了一会也没想是
“因为我是个天才，随意读几本格物书便能。通，天才的世界就是如将其中知识融会贯此朴实无华
你能听懂第一问，已经得赞赏，加油吧。”很不错了，值
。个气，又缩了回来要落上去，包国维开，下意识的想拍下自擂手刚始自吹安淑真的肩膀给她打
便拍的。，民国和后世是不一样的，女生的肩膀不能随了忌讳差点犯